部编版语文六年级下册第五单元检测题

部编版语文六年级下册第五单元检测题

一、下列各组词语中加点字读音完全相同的一项是( )(3分)

A．单调 ．C．荧光屏 ．

调整 ．屏风 ．

空调 ．屏障 ．

B．曲谱 ．D．蒙面 ．

弯曲 ．歌曲 ．

蒙骗 内蒙古 ．．

二、读拼音,写词语。(6分)

三、选择。(6分,每小题2分)

1.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.洪亮 健树 真理 系统 C.盲人 阶段 文献 灵感 A.走马观花(行走) ．B.声泪俱下(全,都) ．C.不以为然(这样,如此) ．D.锲而不舍(雕刻) ．

B.青脆 单调 疑问 机器 D.加速 齿轮 正实 搜集 自愧弗如(不) ．赴汤蹈火(热水) ．过犹不及(趁着,乘) ．饶有趣味(饶恕,宽恕) ．

2.下列加点字的意思完全正确的一项是( )

3.填入下面语句横线处的词语恰当的一项是( )

魏格纳从蚯蚓的 情况, 地球上大陆和海洋的形成,这也正说明他的成功在于从问号中 真理。 A.分散 论证 寻求 C.分散 推论 寻找

B.分布 推论 搜寻 D.分布 推论 寻求

四、把下列词语补充完整,再选词填空。(9分)

①专心( )( ) ②追( )求( ) ③( )( )知著

④司空( )( ) ⑤无( )有( ) ⑥锲( )( )舍 1.科学并不神秘, 的现象中,常常蕴藏着真理。

2.善于从小的方面入手,就会有大的发现,这种 的做法会让你受益匪浅。

3.同学们都在 地学习,他却流露出一种鄙夷不屑的态度。真是不应该啊!

五、句子练习。(7分)

1.为是其智弗若与?曰:非然也。(3分) (1)用自己的话说说这句话的意思。(2分)

(2)这句话运用了 的修辞手法。(1分) 2.修改病句。(4分)

(1)同学们要运用和理解学习过的知识。

(2)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

六、根据课文内容填空。(9分)

1.《学弈》一文告诉我们学习应该 ,不能 。(2分)

2.《两小儿辩日》一文体现了两小儿 和孔子 的品质。(2分)

3.《表里的生物》让我们认识了一个 的孩子。(2分)

4.《真理诞生于一百个问号之后》一文作者选用“紫罗兰的变色”“睡觉时眼珠的转动”等事例说明自己的观点。请你仿照课文的写法,用具体事例说明一个观点。比如“小马虎惹出大乱子”等。(3分)

七、课内阅读我最棒。(9分)

学 弈

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

1.解释下列句中加点的词。(4分) (1)使弈秋诲二人弈( ) ．(2)思援弓缴而射之( ) ．(3)为是其智弗若与( ) ．(4)非然也( ) ．2.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 惟弈秋之为听。

3.通过学弈这件小事,作者阐明了一个什么道理?(3分)

八、课外阅读我能行。(15分)

汗水浇灌成功的出路

发明大王爱迪生有句名言:①“天才就是1%的灵感加上99%的汗水。”这句话是对成功之路的高度概括。然而,这么多的汗水,都洒在了攀登“顶峰”的路上吗?不尽然,事实上,所有成功者无不在寻找②“路口”的过程中洒下了大量汗水。

大物理学家爱因斯坦年轻的时候,有一次从梯子上摔下来,人们惊慌失措地跑向爱因斯坦,可谁想到,爱因斯坦已经完全忘记了身体上的疼痛,正思考着另一个问题:“我为什么会笔直地摔下来?哦,看来物体总是沿着阻力最小的方向运动。”这一小小的事故,为他研究③“广义相对论”带来了很大启发。

也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事,瓦特与蒸汽顶壶盖的故事吧?这三个故事有个共同点,就是有人能对日常生活中最普通的事进行思考,从而有了重大发现和发明。这三个主人公都被后人称为“科学巨匠”,他们是否天生运气好呢?

一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将,问他怎样才能成为一名飞行员。上将没有回答他,而是带他一起去郊游。回来后他对男孩说:“我发现四件小事会妨碍你成为飞行员:一是你只知道敲门,没发现有门铃;二是你在车站忘记了车票搁

在哪里;三是由你做记录时,你不确定是否带了铅笔;四是你把我家门牌号记错了。你说人们会把一架飞机交给一个这样的④‘细心人’吗?”

事实证明,从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好,大自然对于每一个人来说,都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水,养成留心观察、潜心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”,从而踏上成功之路。

1.文中标序号的引号的用法分别是:① ;② ;③ ;④ 。(2分) A.表示直接引用的话 C.表示讽刺或反语

B.表示特殊含义 D.表示特定称谓

2.短文第1自然段中,“顶峰”的意思是 ,“路口”的意思是 。(2分)

3.用“ ”画出文章的观点。与这句话意思最接近的一项是( )(3分) A.发现问题的能力比解决问题的能力更重要。 B.不要迷信书本,也不要迷信权威。 C.千里之行,始于足下。 D.书籍是造就灵魂的工具。

4.短文为了说明观点,选择了两类事例,一类是正面的,一类是反面的。请用简短的语言概括文中的例子,并在括号里用“正”“反”注明它是正面的还是反面的。(8分) 事例1: 事例2: 事例3: 事例4:

( ) ( ) ( ) ( )

九、阅读材料,回答问题。(6分)

材料一 罗伯特·索耶,这位加拿大“科幻教父”,曾包揽雨果奖、星云奖和坎贝尔奖三大最具影响力的科幻奖项。他出版了二十多部长篇科幻小说。在索耶看来,“科幻是现实的镜子”,科幻作家不应只是空想,而应该担负起批判现实的责任;科幻小说是对人类文明的反省;科幻小说还可以预测未来。科幻小说的价值主要体现在两方面:一是推动科学技术发展;二是让人们学会思考未来。

材料二 美国近代著名科幻小说家弗里蒂克·布朗创作了被称为世界上最短的科幻小说,小说只有一句话:“地球上最后一个人独自坐在房间里,这时忽然响起了敲门声……”

1.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(2分) (1)读科幻小说能推动科学技术的发展,能让人们学会思考未来。 (2)科幻小说应批判现实,预测未来。

( ) ( )

2.请根据材料一中对于“科幻小说”的描述,分析材料二被称为“科幻小说”的原因。(4分)

十、习作。(30分)

以“我发现____________”为题，写一篇450字以上的作文。

要求写出发现的过程和得出的结论，注意详略得当。

参考答案：

一、C

二、救援 辩论 蟋蟀 花蕊 玻璃 领域 三、1.C 2.B 3.D

四、①致志 ②根源 ③见微 ④见惯 ⑤独偶 ⑥而不 1.司空见惯 2.见微知著 3.专心致志

五、1.(1)难道是因为他的智力不如别人吗?说:不是这样的。(2)设问 2.(1)“运用和理解”改为“理解和运用”。(2)“应该”后面加上“养成”。 六、1.专心致志 三心二意 2.善于观察 实事求是

3.善于观察、善于思考、求知欲强 4.略

七、1.(1)教诲 (2)引,拉 (3)聪明才智 (4)这样 2.只听弈秋的教诲。

3.阐明了学习必须专心致志,才能有所收获的道理。 八、1.A B D C 2.研究的成果 研究的问题

3.只有付出辛勤的汗水,养成留心观察、潜心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”,从而踏上成功之路。 A

4.事例1:爱因斯坦不顾从梯子上摔下来的疼痛,一心思考笔直摔下的原因,有了新的发现。(正)

事例2:牛顿与苹果落地的故事。(正) 事例3:瓦特与蒸汽顶壶盖的故事。(正)

事例4:男孩因为不细心而不能做飞行员的故事。(反) 九、1.(1)× (2)√

2.因为小说中有很多科幻小说的元素,比如,“地球上最后一个人”,是对人类文明的反省,为什么会只剩一个人?“忽然响起了敲门声”,是谁来敲门?是外星人吗?这些让人们思考未来。

十、略。