走进超市
活动目的 ：旨在鼓舞孩子在走进生活，在生活中学语文、用语文。 活动一
活动内容：和父母制定“购物方案〞，逛超市购置物品。 活动目的：
1、通过填写“购物方案表〞让孩子懂得不管做任何事情都应该有目的、有方案地去做， 防止盲目做事。
2、 让学生从小学会节约，不乱花钱，精打细算。
3、 让学生懂得在考虑给自己买东西的同时，还要学会去考虑他人。我们每个人在享受 爱的同时还应该学会去关怀他人，懂得感恩。 购物方案表
姓名
购物时间 打算购置的商品名称 例：一双毛线手套 买给谁 妈妈 购物地点 打算金额 元 估计花费 〔 〕元 〔 〕元 购置此项商品的目的〔或用途〕 冬天快到了，天气越来越冷了，妈妈每天骑自行车上班，如果能戴上我买的手套，会暖和一点。 温馨提示：1、购物时肯定要保管好自己的现金哦。 2、购物时最好自己打算一个购物袋。
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活动二
活动内容：填写《购物清单》和《超市物品分类登记表》 活动目的：
1、通过填写“购物清单〞，让孩子懂得购完物后，要学会记账，培养孩子的家庭理财习惯。
2、通过填写“超市物品分类登记表〞，训练学生按事物本身的性质和特点分类。做到思维清楚，概念明确。
超市购物清单
亲爱的孩子，你们都已经按照自己的方案购置了许多商品，现在就把自己买的商品整理整理吧！
物品名称 例：蛋糕 价格 6.8元/盒 超市物品分类登记表
请你将自己购置的商品和看到的商品分分类。除了老师列出的类别，你还了解哪些，写写吧。
数量 1 金额〔元〕 6.8 类别 粮食类 副食类 文具类 生活用品类
物 品 .
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