沈丘县基础教育研究课题《学生优秀行为习惯养成教育研究》
活动记录表 1
课题名称、
立项编号
学生优秀行为习惯养成教育研究、 SQXKT172502
活动主题
课题组组成后第一次会议
活动时间
地点 多功能室 活动形式 会议
参加人员签
名
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞 人数 6
主持人
张文 记录人 张文
活动内容
确认课题及研究注意事项 活动目标 明确研究方向
过程记录
1. 张文就本组所选课题向组员做了说明。
2. 大家议论课题中需要注意的相关事项。
3. 明确组员各自的任务及分工， 明确今后一年课题研究的方向。
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学生优秀行为习惯养成活动记录表
活动奏效
全体课题组成员信心满满，全身心投入到课题开题的先期准备工作中
商议反思
大家拾柴火焰高，集思广益才能成就事业。
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生优秀行为习惯养成教育研究》
活动记录表 2
课题名称、立
学生优秀行为习惯养成教育研究、
项编号
SQXKT172502
活动主题
着装礼仪
活动时间
地点 七年级教室 活动形式 讲课 参加人员签
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
名
人数
42
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学生优秀行为习惯养成活动记录表
主持人
范欢欢 记录人 范欢欢
让学生形成自我认
活动内容
学生发型、装束、衣着等应切合
活动目标 识并能严格要求自学生标准
己
1. 发型应简单、齐整、自然、长短适中，能反响出青少年学生朝 气蓬
勃的精神面貌
过程记录
2. 不佩戴饰物：不涂指甲、不纹眉、不化妆、不佩戴耳环项链等 物件
不纹身、不携带随身听、手机等通讯、电玩进校园
3. 衣饰应干净朴素，尽量穿校服
活动奏效
学生积极参加并能要求自己做到并相互督查
学生着装既能反响一个学生的精神面貌，也反响了一个学校的精
商议反思 神面貌，我们要修业生的同时，我们老师自己应做好模范，师生协力才能创办美好校园
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学生优秀行为习惯养成活动记录表
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生优秀行为习惯养成教育研究》
活动记录表 3
课题名称、立
学生优秀行为习惯养成教育研究、
项编号
SQXKT172502
活动主题
如何培养学生优秀的行为举止
小组
活动时间
地点
集体办公室
活动形式
议论
参加人员签
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
名
人数
6
主持人
林海伟 记录人 张鹏
经过活动让学生知道在中华民族
“站有站相， 活动目标
坐有坐相”
活动内容
礼仪要求中， “站有站相， 坐有坐
相”是对一个人行为举止最基本的
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要求
1. 提出疑问：在培养学生的行为举止中应注意哪些问题？
2. 小组议论
过程记录
3. 主持人做总结
4. 定稿
活动奏效
组员议论积极，提出了很多拥有合用性方案，使之拥有很强的合用性
农村的孩子由于受各种因素的影响，很多孩子的行为举止不是很
商议反思
文明，让孩子们改掉这些坏的习惯其实不是一时半刻，需要我们好好的引 导，让孩子们健康快乐的成长
附件
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活动记录表 4
学生优秀行为习惯养成教育研究、
课题名称、立
SQXKT172502
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学生优秀行为习惯养成活动记录表
项编号
活动主题
撰写开题报告，准备开题的先期工作
活动时间
地点 多功能室 活动形式 开会
参加人员签
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
名
人数
6
主持人
张文 记录人 林海伟
活动内容
撰写开题报告，对开题的先期 活动目标 完成工作进行安排
张文东就以上两项工作分工以下：
过程记录
①林海伟（执笔人）与范欢欢（辅助）撰写开题报告书。
②张文、涂坤霞负责条幅及会场部署事宜。
活动奏效 完成了本次活动的预定目标，明确了各自的分工
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商议反思
详细工作指定到人，既是对组员的锻炼，也是分工合作的详细表现
附件
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活动记录表 5
课题名称、立
学生优秀行为习惯养成教育研究、
项编号
SQXKT172502
活动主题
召开开题报告会
活动时间
地点 多功能室 活动形式 开会
参加人员签
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
名
人数
6
主持人
张文 记录人 张鹏
活动内容 课题开题 活动目标 完成会议
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学生优秀行为习惯养成活动记录表
1. 议论专家鲁海洋宣读立项通知书。
2. 张文做开题报告。
过程记录
3. 范欢欢代表组员作表态发言。
4. 议论专家组三人分别对开题报告进行议论，并提出建议。
5. 张文就专家组建议作表态发言，会对本课题进行更正。
完成了预定各项议程，开题成功。专家的指导与建议对本课题组的研
活动奏效
究工作拥有指导意义。
一年的研究工作忧如从今天才算开始步入正途，先期的各项准备工作
商议反思
的各种辛苦终于有了结果，感觉欣慰！
附件
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活动记录表 6
课题名称、立
学生优秀行为习惯养成教育研究、
项编号
SQXKT172502
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学生优秀行为习惯养成活动记录表
活动主题
培养孩子养成节约的优秀习惯
师生
活动时间
地点 各班教室 活动形式
互动
参加人员签
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
名
人数248
主持人
张鹏 记录人 范欢欢
成立学生勤奋节
杜绝豪侈浪费、建议“节约为荣
活动内容
浪费为耻”
?
活动目标
俭意识，提高社
会责任感，塑造 优秀的道德质量
1. 张开“节约为荣 ?浪费为耻”大议论
2. 进行主题征文活动、办手抄报、收集节约名言警句名人节约小
故事、评选班级“节约之星”等活动
过程记录
3. 引导全体学生从自己做起， 从身边小事做起， 节约每一粒粮食，节约每一滴水，节约每一张纸张等等
4. 成立学生勤奋节约意识，提高社会责任感，塑造优秀的道德品
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学生优秀行为习惯养成活动记录表
质
活动奏效
经过此次活动，使学生认识到浪费的危害，养成节约节约的好习惯
节约应从生活的点点滴滴做起，教室更应带好头，学生相互相互督查，
商议反思
习惯难养，贵在持之以恒
附件
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活动记录表 7
课题名称、立
学生优秀行为习惯养成教育研究、
项编号
SQXKT172502
活动主题
促进优秀学风校风的形成
活动时间 地点 多功能教室 活动形式 学习
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学生优秀行为习惯养成活动记录表
参加人员签
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
名
人数
6
主持人
张文 记录人 胡源
加强德育教育， 促进优秀学风、 校
活动内容
风的形成
活动目标
促进优秀学风校
风的形成
1. 观摩学习思源学校的学风校风
过程记录
2. 德育理论的学习
3. 张文对培养学生优秀生活、学习、文明等习惯做最后总结
对如何让学生认识养成优秀习惯，自觉学习和遵守校规形成了理论
活动奏效
认识，为进一步推行确定基础
发挥隐性教育因素对学生目染耳濡的影响作用，加强校园文化环
商议反思
境建设，办好学校宣传，真切让每一面墙说话，让一草一木都能育人
附件
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学生优秀行为习惯养成活动记录表
活动记录表 8
课题名称、立
学生优秀行为习惯养成教育研究、
项编号
SQXKT172502
活动主题
学习金正昆的教师礼仪
活动时间
地点 多功能室 活动形式 学习
参加人员签
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
名
人数 6
主持人
林海伟 记录人 胡源
活动内容
学习教师礼仪 活动目标 完成学习过程
1. 观看金正昆老师的教师礼仪视频讲座
过程记录
2. 组员议论学习后的心喜悦会，有哪些地方可以借鉴
经过学习，对教师应如何服务于教育，服务于学生有了更深层次的了
活动奏效
解
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学生优秀行为习惯养成活动记录表
经过学习发现教师也存在着很多不足之处，对教师今后如何更好发的
商议反思
服务于教育和服务于学生，会有很大的帮助
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生优秀行为习惯养成教育研究》
活动记录表 9
课题名称、立
学生优秀行为习惯养成教育研究、
项编号
SQXKT172502
活动主题
学习金老师的青少年礼仪和小朋友礼仪
活动时间
地点 多功能室 活动形式 学习
参加人员签
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
名
人数 6
主持人
胡源 记录人 涂坤霞
活动内容 青少面礼仪和小朋友礼仪 活动目标 完成学习
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学生优秀行为习惯养成活动记录表
1. 学习金老师关于青少年礼仪和小朋友礼仪的视频讲座
过程记录2. 组员议论在今后的讲课中有哪些可以借鉴的地方
3. 由张文把好的方面整理后交融到我们最后的研究论文中
活动奏效
经过学习，对培养学生优秀行为习惯养成教育的方法有很大帮助
研究学生心里，认识孩子们的天性，对学生优秀行为习惯养成教育的
商议反思
培养起到重点作用
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生优秀行为习惯养成教育研究》
活动记录表 10
课题名称、立
学生优秀行为习惯养成教育研究、
项编号
SQXKT172502
活动主题 学习中小学文明礼仪教育
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学生优秀行为习惯养成活动记录表
活动时间
地点 多功能室 活动形式 学习
参加人员签
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
名
人数 6
主持人
张文 记录人 林海伟
活动内容
中小学文明礼仪 活动目标 完成学习
1. 观看专家的中小学文明礼仪教育视频讲座
过程记录2. 组员议论哪些可以借鉴的地方
3. 张文拟订讲课推行方案
经过学习对如何培养学生优秀行为习惯养成教育中学到了很多好的
活动奏效
合用的方法
商议反思
好的方法好的方案的拟订会使教育事半功倍
附件
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学生优秀行为习惯养成活动记录表
沈丘县基础教育研究课题《学生优秀行为习惯养成教育研究》
活动记录表 11
课题名称、立
学生优秀行为习惯养成教育研究、
项编号
SQXKT172502
活动主题
拟订“学生优秀行为习惯养成教育研究”的检查问卷并部署张开事宜
活动时间
地点 集体办公室 活动形式 开会
参加人员签
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
名
人数
6
主持人
张文 记录人 林海伟
设计问卷并部署张开检查班级活
活动内容
动
活动目标
完成会议议程
1. 张文向与组员发放问卷草案，供大家议论确稿。
过程记录
2. 议论后明确问卷的题数及相应内容的增删。
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3. 议论后明确张开问卷检查的班级及负责老师：七（ 1）班张文、七（ 2）范欢欢、班八（ 1）张鹏，八（ 2）班林海伟、九（ 1）胡源、九（ 2）班涂坤霞。
完成了会议各项议程，明确了今后研究工作的方向与重点（搞好检查
活动奏效
问卷，摸清实验学生的写作现状）
商议反思
没有检查就没有发言权，课题研究也相同
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生优秀行为习惯养成教育研究》
活动记录表 12
课题名称、立
学生优秀行为习惯养成教育研究、
项编号
SQXKT172502
活动主题
撰写《学生作文写作现状检查问卷的剖析报告》
活动时间 地点 集体办公室 活动形式 会商
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学生优秀行为习惯养成活动记录表
参加人员签
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
名
人数
6
主持人
张文 记录人 林海伟
活动内容
报告撰写情况，议论定稿 活动目标 完成活动目标
1. 张文（执笔人）对剖析报告的撰写情况向大家作了报告。
过程记录
2. 大家议论该剖析报告， 并最后定稿， 交由林海伟输入电子档。
活动奏效
完成了活动预定目标
三个臭皮匠，胜过诸葛亮。今后应该把这种会商议论的方式贯彻到课
商议反思
题研究的最后。
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生优秀行为习惯养成教育研究》
活动记录表 13
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学生优秀行为习惯养成活动记录表
课题名称、立
学生优秀行为习惯养成教育研究、
项编号
SQXKT172502
活动主题
促进学生优秀道德和行为习惯养成
活动时间
地点 小办公室 活动形式 讲座
参加人员签
张文、范欢欢、张鹏、林海伟
名
人数
86
主持人
林海伟 记录人 林海伟
提高自我教育能
力，形成优秀的
活动内容
规范学生的平常行为， 养成优秀生
活动目标 道德质量， ?加强活习惯和优秀的思想道德
学校德育教育管
理
1. 扬长避短，每个学生身上都有积极因素，重视自我议论，加强 自我教育和自我修养
过程记录
2. 集体教育、个别教育相兼顾。
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学生优秀行为习惯养成活动记录表
3. 养成遵守序次的好习惯。
4. 敬爱他人、团结友好的习惯。
经过本次活动的张开，使同学们更加注意自己的行为规范，
?察觉
到自己做的不对的地方，也能及时更正过来，迟到，旷课，早退等违
活动奏效
反校规的行为大大降低，为学生养成了优秀的行为习惯，促进了学校 的优秀学风建设确定基础。
?
中学生还是个孩子，再加上都是农村的，由于受各种因素的影
响，不可以防备有很多的还是有很多的坏习惯，要让他们完满的改掉
商议反思
这些坏习惯，必定加强校风校纪建设，规范孩子们的行文，养成优秀的行为
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生优秀行为习惯养成教育研究》
活动记录表 14
课题名称、立
学生优秀行为习惯养成教育研究、
项编号
SQXKT172502
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学生优秀行为习惯养成活动记录表
活动主题
整理中期报告素材及部署寒假工作
活动时间
地点 小办公室 活动形式 开会
参加人员签
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
名
人数
6
主持人
张文 记录人 林海伟
整理中期报告素材及部署寒假工
活动内容
作
活动目标
完成活动内容
5. 寒假来临，不再集中学习研究，假期中自己可以读读理论书籍 或上网学习。
过程记录
6. 张文对整理中期报告素材进行分工
活动奏效 完成会议预定议程。
每张开一次研究活动都要有相应的，这样才能看到成长的印迹，才
商议反思
有成就感，激励自己走下去。
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学生优秀行为习惯养成活动记录表
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生优秀行为习惯养成教育研究》
活动记录表 15
课题名称、立
学生优秀行为习惯养成教育研究、
项编号
SQXKT172502
活动主题
部署撰写相关的论文
活动时间
地点 集体办公室 活动形式 开会
参加人员签
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
名
人数
6
主持人
张文 记录人 林海伟
完成论文撰写任
活动内容
对如何撰写论文进行议论
活动目标
务
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学生优秀行为习惯养成活动记录表
1. 张文宣读县教研室对课题研究成就显现的要求，其中前两名组
过程记录
员与主持人必定有相应论文宣布或交流。
2. 组员议论如何撰写论文，确定论文撰写任务。
活动奏效
完成了会议预定议程，为接下来的研究工作指了然方向。
把自己的研究成就显现出来供大家责怪、指正、借鉴，大家齐心协力，
商议反思
争取圆满完成任务
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生优秀行为习惯养成教育研究》
活动记录表 16
课题名称、立
学生优秀行为习惯养成教育研究、
项编号
SQXKT172502
活动主题
议论“中期报告”的底稿，部署下一步研修任务。
活动时间 地点 集体办公室 活动形式 开会
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学生优秀行为习惯养成活动记录表
参加人员签
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
名
人数
6
主持人
张文 记录人 林海伟
活动内容
议论定稿中期报告、 近期工作安排 活动目标 完成任务
1. 张文老师发散的“中期报告”底稿本。大家议论更正后，交由林海
伟老师输机。
过程记录
2. 张文部署下一步研究任务：各实验班组进一步优化组合小组人员，
连续进行实验并做好记录。
活动奏效
完成预期议程。新学期开始，更加信心满满地投入到研究工作之中去。
研究时间过半，研究中期成就也应该归纳整理一下了，在尽人皆知的
商议反思
成绩眼前，谁都会骄傲的。
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生优秀行为习惯养成教育研究》
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学生优秀行为习惯养成活动记录表
活动记录表 17
课题名称、立
学生优秀行为习惯养成教育研究、
项编号
SQXKT172502
活动主题
课题研究中期报告培训会
活动时间
地点 沈丘县一初中 活动形式 学习
参加人员签
张文、范欢欢、张鹏
名
人数 3
主持人
孙克生 记录人 范欢欢
活动内容
学习如何撰写中期报告 活动目标 学习撰写报告
1. 孙克生主任主持会议并宣布会议议程。
2. 孙克生主任培训中期报告会的注意事项， 并对后续研究工作安
过程记录
排做了详细说明。
3. 部分教师现场演示自己如何做中期报告的。
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学生优秀行为习惯养成活动记录表
经过培训学习掌握了中期研究报告的撰写方法及注意事项，为下期的
活动奏效
研究工作打下了基础。
商议反思
自己与先进课题组比较还有差距，要多努力。
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生优秀行为习惯养成教育研究》
活动记录表 18
课题名称、立
学生优秀行为习惯养成教育研究、
项编号
SQXKT172502
活动主题
收集整理研究资料，撰写研究报告
活动时间
地点 集体办公室 活动形式 开会
参加人员签
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
名
人数
6
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学生优秀行为习惯养成活动记录表
主持人
张文 记录人 林海伟
活动内容
整理资料，撰写报告工作安排 活动目标 明确任务
1. 张文老师着手收集各组员手中的研究资料分类汇总，交由林
海伟老师输机。
过程记录
2. 由张文、范欢欢、张鹏、林海伟负责开始着手准备“结题申
报书”与“研究报告”的撰写工作。
活动奏效
明确了各自的任务，为圆满结题提前做好准备。
商议反思
不打无准备之仗，这也许是本课题组最大的亮点吧！
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生优秀行为习惯养成教育研究》
活动记录表 19
学生优秀行为习惯养成教育研究、
课题名称、立
SQXKT172502
27 / 30
学生优秀行为习惯养成活动记录表
项编号
活动主题
课题研究结题培训会
活动时间
地点 沈丘县一初中 活动形式 学习
参加人员签
张文、范欢欢、林海伟
名
人数
3
主持人
孙克生 记录人 张文
活动内容
相关结题的事宜 活动目标 学会结题
1. 孙克生主任主持会议并介绍请到现场的专家。
过程记录
2. 专家现场演示并教授做课题的过程与经验。
经过学习、认识了做结题的事宜的注意事项，为自己做好结题打下坚
活动奏效
实的基础。
与先进市的课题研究人员比较较差距不是一般的大，更坚定了自己做
商议反思
课题的信心与信心。
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学生优秀行为习惯养成活动记录表
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生优秀行为习惯养成教育研究》
活动记录表 20
课题名称、立
学生优秀行为习惯养成教育研究、
项编号
SQXKT172502
活动主题
召开结题报告会，部署各自应完成的任务
活动时间
地点 集体办公室 活动形式 开会
参加人员签
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
名
人数
6
主持人
张文 记录人 范欢欢
活动内容 召开报告会，部署各自的任务 活动目标 熟练掌握
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学生优秀行为习惯养成活动记录表
1. 张文就本次课题研究进行了回顾，对各组员的工作进行了必
定与赞美，并对今后的工作提出要求。装订过程性资料时，
过程记录
要齐心协力做好。
2. 张文部署最后的任务分工情况
活动奏效
明确了最后阶段的任务，相信本组的研究工作必定圆满成功。
团队协作啥时候都胜过孤掌难鸣，课题研究的过程，既是知识技术增
商议反思
加的过程，更是检验一个人有没有团队精神的过程。
附件
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