天津市六年级上学期语文期中综合练习
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 基础运用 (共9题；共12分)
1. （3分） 请先读题，再仔细聆听录音两遍，按要求回答下列问题。 （1） 根据录音内容填空。
①可燃冰的结构很奇特，在一个可燃冰气体分子周围，包围着1个水分子。 ②一立方米可燃冰释放出的能量相当于2立方米的天然气。 （2） 可燃冰是一种绿色能源，为什么？（ ）
A . 可燃冰完全燃烧后只剩下二氧化碳，几乎不留下任何污染。 B . 可燃冰完全燃烧后只剩下水，几乎不留下任何污染。
C . 可燃冰完全燃烧后只剩下二氧化碳和水，几乎不留下任何污染。 （3） 根据录音内容，判断下列说法的对错。
①录音内容主要介绍了全球蕴藏的煤和油气等资源仅够人类今后数十年使用。 ②中国科学家最近在黄海东沙群岛西北部海域新发现了潜在的可燃冰发育区。
③目前，国际科技界公认的全球“可燃冰”总能量，是所有煤、石油、天然气总和的2-3倍。 2. （1分） 看拼音，写词语。 shī tǐ________ rì kòu________
qí qū________ hǒu jiào________
3. （1分） 下列加下划线字的注音完全正确的一组是（ ）
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A . 花椒（jiāo） 碾子（miǎn） 干扰（rǎo） B . 拘束（sù） 笤帚（tiáo） 房舍（shě） C . 瓷碗（cí） 沏茶（qī） 簸箕（bò） 4. （1分） 下列各组词语字形完全正确的一项是（ ）
A . 蜂拥而至 一拥而入 恕气冲冲 聚精会神 B . 千钧一发 精兵检政 五湖四海 死得其所 C . 重于泰山 轻于弘毛 不慌不忙 宏伟建筑 D . 精兵简政 幼稚可笑 局势严俊 聚精会神 5. （1分） 读一读下面的句子，选出正确的选项。（ ） 花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。
A . 花朵喜欢朝向阳光充足的方向开，在屋里看到的就是花的背面。 B . 说明德国人养花与众不同，花朵朝外开，显然是给别人看的。
6. （1分） 下面句子没有语病的一句是（ ）
A . 这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。 B . 六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。 C . 科技人员废寝忘食地实验。
D . 这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。
7. （1分） 一个秋雨连绵的日子，安尼想观查一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“____”你认为最恰当的一句应是________
A . 别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀! B . 小虫子那么多，而且都在动! C . 小虫子!那么多小虫子都在动!
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D . 我真没想到，小水滴里是有虫子的。 8. （2分） 我能根据课文内容填空。 （1） ________，村庄儿女各当家。 （2） 日长篱落无人过，________。
（3） 望不断________，雄关隘口，犹如________，点缀成________。起伏奔腾，________，太空遥见，给世界________。
（4） 生命的过程，大概就是________的过程。儿子啊，你要勇敢地走，________走。
（5） 《别董大》一诗中点出诗人送别之情的诗句是“________”，《送元二使安西》一诗中抒发诗人离别之情的诗句是“________”。
（6） 我知道岳飞墓上的对联是：________。
（7） 雷锋说过一句名言：生命是有限的，但________是无限的，我要把________。 （8） 苏霍姆林斯基说：善良之情应当________。 （9） 君子和而不同，________。 9. （1分） 按要求写句子。
①在我们心目中，您是天使，您是华大树，您是海洋！（用加横线的字写句子） ②历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（修改病句） ③读了《聂将军与日本小姑娘》，使我深受启发。（修改病句) ④吴王固执地说，谁敢来阻拦他，他就处死谁。（改为直接引述句)
二、 阅读理解 (共3题；共10分)
10. （4分） (2016二上·高阳期末) 阅读下文，回答问题 百灵鸟的歌
每当百灵鸟亮开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷，不停地夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，
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每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”
喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那一支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”
百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。
【注】喉hóu 厌yàn 鹊què 津 jīn （1） 读短文，填空。
①短文一共有________个自然段。第________自然段写了喜鹊大姐说的话。 ②从短文中找出下列词语的近义词和反义词。 近义词：立即--________; 表扬--________ 反义词：虚心--________; 高兴--________ （2） 根据短文内容给下列词语选择正确的解释。
议论纷纷________ 高兴万分________ 津津有味________; A．兴趣浓厚 B．高兴极了 C．说法众多 （3） 让百灵鸟感到苦闷的事是（ ）。 A . 自己唱歌不好听。 B . 从早到晚唱歌太累。 C . 大家都不来听它唱歌了。
（4） 百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是（ ）。 A . 大家觉得百灵鸟骄傲了。 B . 那支歌大家都已经听厌了。
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C . 百灵鸟的歌不好听。 （5） 读短文回答问题。
“百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐”它会对喜鹊大姐怎么说呢？联系下文，请你把它说的话写出来。 百灵鸟听了，对喜鹊大姐说：“________” 11. （5分） 阅读下文，回答问题。 誓做中华之主人
周恩来12岁那年，进了沈阳的东关模范学校。周恩来学习非常刻苦努力，德智体全面发展，老师和同学们都很喜欢他。在东关模范学校学习期间，有一件事对周恩来影响很大。
1911年暑假，家在沈阳郊区魏家楼子的同学何履祯，邀请周恩来到他家过暑假。魏家楼子南面沙河的南岸是1904年至1905年日俄战争的战场。何履祯的爷爷是一位忧国忧民的私塾先生，非常喜欢周恩来。这位老先生在烟龙山讲述了自己一生经历的风风雨雨，尤其是日俄战争带来的苦难。村里的房子被俄国兵放火烧了，乡亲们有的被打死，有的被活埋，何老先生的父亲就被俄国兵活埋了。何老先生做梦也盼着祖国强大。
何老先生还和周恩来对对子，他说了上句：“不为列强之奴仆。”周恩来想了想，对了下句：“誓做中华之主人。”
何老先生从周恩来身上看到了祖国的前途和民族的希望。
周恩来也受到了一次爱国主义教育，更加激发了他“为中华崛起而学习的热情。“为中华之崛起而读书”“为中华腾飞而努力奋斗”，伟人周恩来从小就立下了这鸿鹄之志。
（1） 日俄战争带来的苦难有哪些？在文中用“________”画出来。 （2） 读到“鸿鹄之志”这个词时，你会想到哪个词？（ ） A . 雄心壮志 B . 专心致志 （3） 对对子：不为列强之奴仆，________。
（4） 读完这个故事，你想向12岁的周恩来学习什么？
12. （1分） 《爱的教育》一书中讲述了100个小故事，哪一个故事给你留下了深刻的印象？你为什么对这个
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故事印象深刻？
三、 语言表达 (共1题；共1分)
13. （1分） 通过本单元（人教版五年级下学期第六单元）的综合性学习，你一定感受到了现代信息给我们的生活带来的方便吧！请以“现代信息缩短了我和远方朋友的距离”为主题，写一篇400字左右的作文。
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参考答案
一、 基础运用 (共9题；共12分)
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二、 阅读理解 (共3题；共10分)
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三、 语言表达 (共1题；共1分)
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