天马小学2012学年第二学期语文教研组工作计划

天马小学2012学年第二学期语文教研组工作计划

【关键词】 规范 实效 特色

一、指导思想

依据教务处工作意见，进一步增强“质量立校”的意识，认真贯彻落实2011版《语文课程标准》精神，坚持实事求是、勇于创新的精神，追求教学实效，着力提升师生素养，树立天马小学语文特色品牌。

二、工作重点：

（一）进一步规范和落实教学常规管理。

1、教研活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。每个备课组活动应以“课改”的精神为指导，正确把握三维目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。

2、备课：在上学期要求的“八要三不要”的基础上，希望我们的教师进一步突显个性，追求实效。教学设计中，低段不能忽视思维的训练，中段不能没有写句的练习，高段不能缺失识字的环节。另外特别需要强调的是，当组内备课时，对某些知识存在异议的时候，一定要统一好答案才把知识传授给学生。

3、上课。上课是教师耕耘的主阵地，是学生快乐成长的小舞台。教学教学，有教更有学。有效的课堂既有课堂的活跃，也有思考的安静；既欢迎学生的正确见解，也要允许学

生的出错，上课要体现真实的学情。我们提倡上课的“精讲”，要留出一定的时间给学生练（一般为5—8分钟）；我们还提倡重点上好第一课时的课。我们要经得起随堂听课的检验，甚至欢迎其他老师随时来听随堂课。另外，尽量不要拖堂。

4、批改。在上学期的基础上，我们还要进一步规范。备课组长要统一好组内的情况，对薄弱班级要多指导和监督。对不按要求批改的，要及时指出，并帮助其改正。

5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。要特别关注国外学生中文的辅导工作。

（二）继续努力提升师生语文素养——。

1、提升教师的专业素养。

（1）重视教师读书活动。提升自己，除了向别人学习之外，最好的方法是读书。读书可以使我们获得更多的正能量，获得更多的归属感。我们倡导每位教师都要静下心来读书，一学期至少读三本左右的书，甚至更多，使自己成为一个学者型、智慧型的老师。

（2）发挥专家引领作用。本学期，学校新引进一名小学语文特级教师，我们会充分发挥特级教师专家引领作用。期初针对全体语文教师的课堂进行第一轮听课指导，学期中间将由刘老师开设两堂专家示范课，同时有重点地开展各年级的听课指导工作，促进天马小学的语文教学更上一个新的台阶。

（3）准备市级公开课课活动。我们学校是诸暨市优秀导读学校，本学期我们拟在本校

召开诸暨市级的绘本教学研讨（低段）和师生共读研讨（高段）活动，此项活动我们正在酝酿之中。届时，我们将邀请市教委专家和兄弟学校来我校观摩，着力提升我们学校的品味。

（4）继续《语文课标》的学习任务。除了安排老师的自学之外，本学期我们还将组织教师在业务学习时间（每周二下午第三节）集中统一学习。后半学期进行一次新课标闭卷测试，要求每位教师都达到优秀的成绩。达不到要求的老师要进行二三轮的补考。

（5）重视课题的研究，以科研带动教研。课题是教师提升自己素养的重要也是必要的途径。每年教科室、教研室都有课题申报，这是我们，特别是年轻教师提升自己的好途径。本学期我们要进一步重视开展课题申报和研究工作。

（6）进一步强化备课组活动。备课组在业务学习时间要落实好集体备课，每单元安排一位教师主讲，其他教师参与讨论，以提高备课的效率与实效。每学期每人不少于一节（新教师可结合汇报课），听课要求本组内老师必须到位，听后进行集中评课。课后的评析要求注重课堂观察和教学反思，在研中思，在思中交流。

（7）重视新教师的培养。半年教龄在本学期末上一堂过关课。我们教师要多向师傅学习，多向名优教师学习，力争在最短的时间取得最大的进步。

（8）继续网上漂流学习和主题讨论活动。网上漂亮在上学期

2、全力提升学生的语文素养。

（1）继续推行好书导读工作，营造书香校园。今年的导读要防止放任自由的态势，每

位教师可以根据班级实际，每次引导班级学生共读一本书，要特别重视做好推荐导购活动和班级读书会活动。培养学生爱读书，会读书、好读书的习惯，使得读书活动能真正有效，师生都有所得。其次要开展全校性的读书会，本学期准备结合市级活动在中高段各开展一次有一定导向作用的读书会。

（2） 开展低年段绘本活动。绘本，对我们学校来说，还是一个比较新鲜的事物，我们准备在低段小范围试验，再逐步推广到更多的班级，让更多的学生喜欢绘本，爱上绘本。

（3）突出抓好经典诵读特色。经典诵读是我们学校的优良传统，本学期这项工作我们将作为提升学生素养的又一个重点。我们拟进行等级评价。

创建天马小学写字特色。这一点，校长室将做具体安排，这里不再累述。

（4）重视习作指导及四年级回宫格习字教学的研究。

（5）开展语文学科检测活动。本学期将安排1次月考，激励敦促学生学好语文。

（6）重视语文月月赛。从上学期的情况来看，我们的月月赛经过全体老师的努力，证明是比较成功的，营造了良好的争优氛围，涌现了一大批语文尖子。本学期要一如既往地进行，但要把重点放在课外的内容上。

工作行事历安排：

第一大周（2.25-3.8）

1.业务学习：教学计划、备课检查

2.写字特长组建立及活动

3．2013年诸暨市教研课题立项申报（3月7日前）

第二大周（3.11—3.22）

1.业务学习

2.作业检查（一）

3.网上漂流学习活动（一）

4.营造书香校园暨好书推荐活动（一）

5.诸暨市第28届小学生写字比赛（3月22日）

6.诸暨市2012教科规划课题结题

第三大周（3.25——4.3）

1.业务学习

2.备课检查

3.课堂教学研讨

4.月月赛一（2——6年级）

第四大周（4.7——4.18）

1.业务学习

2.作业检查（二）

3.网上漂流学习活动（二）

4.营造书香校园暨好书推荐活动（二）

第五大周（4.21——4.29）

1.业务学习

2.第一次月考（语文、数学）

3.月考质量分析会

4.新课标闭卷测试。

第六大周（5.3——5.17）

1.业务学习

2.备课检查

3.第一次月考（英语、科学）

4.课堂教学研讨

5.新教师汇报课1（半年教龄）

第七大周（5.20—5.31）

1.作业检查（三）

2.月月赛二（2——6年级）

3. 新教师汇报课2（半年教龄）

4.网上漂流学习活动（三）

第八大周（6.3——6.14）

1.业务学习

2.语文学科校级竞赛

第九大周（6.18——）

1.期末复习

2.复习计划、备课、作业检查

2013/2/25