中药化学课程教学改革初探

中国现代药物应用２０１３年７月第７卷第１３期Ｃｈｉｎ　Ｊ　Ｍｏｄ　Ｄｒｕｇ　Ａｐｐｌ，Ｊｕｌ　２０１３，Ｖｏ１．７，Ｎｏ．１３　・２４９・　值，增强自信心保持健康心理，提高生活质量。　［２］　王军梅，姚景鹏．血液透析患者心理状态及家庭支持的调查与　分析．中国实用护理杂志，２００４，１（２０）：６３－６４．　参考文献　［１］　林惠凤．实用血液净化护理．上海科技技术出版社，２００５，４０　中药化学课程教学改革初探　孙赘　车彦云　左爱学　李文军饶高雄　【摘要】　针对当前社会对药学、中药学人才的培养需求，结合中药化学教学的现状，从传统中药内　容的强化，学科前沿成果与社会热点的引入，双语教学，多种授课方式这四个方面对中药化学课程改革　进行研究与探讨。　【关键词】　中药化学；教学改革；双语教学　．　中药化学是一门结合中医药基本理论和临床用药经验，　生今后学以致用，顺利开展工作，同时，国家执业中药师资格　采用现代化学分离分析方法研究中药化学成分、阐明中药药　考试中的内容也多涉及具体的临床中药实例及其含有的代　效物质基础的学科，是中药类专业的一门专业基础课，在中　表性成分，如人参皂苷、苦参碱、芦丁等，因此有必要在讲解　药类专业整个课程体系中处于极其重要的地位。中药化学　中药化学各类成分时进行突出，帮助学生在学习的同时展开　课程一方面整合了之前学习的分析化学、有机化学、仪器分　联想性记忆，进一步巩固教学效果。　析等课程的内容，另一方面为学生今后学习中药制剂学、中　２学科前沿成果与社会热点的引入　药炮制学等学科奠定基础，也是其今后从事中药研发、制剂、　首先，现在国家大力提倡素质教育，要求高校加强对学　生产等一系列工作的根本。为适应高等中医药教育事业的　生能力、个性等方面的培养，从某一方面上说，即要求学生学　发展，深化高校教育改革，云南中医学院一直在探索课程教　会学习和思考问题，同时认识社会，能脚踏实地的在社会中　学改革，作者根据几年来的教学体会对中药化学课程教学改　生存、发展。因此，作为中药学、药学相关专业支柱性学科的　革进行了分析与总结。　中药化学更应该体现素质教育方面的内容，在授课过程中应　１传统中药内容的强化　该适当引入学科的前沿成果与社会热点。一方面，社会、学　首先，中药是我国传统中医特有药物，在研制药品、防治　科是处在一个不断发展的过程中，而教材的修订则无法紧跟　疾病中做出了巨大贡献。中药化学是一门以中药中的化学　科技前沿，因此在合适的地方引入学科发展前沿方面的内容　成分为研究对象的课程，“中药”两个字明确说明本学科的指　可以开阔学生视野，同时在介绍的同时还应进一步引导学生　导性思想应该结合我国传统中医药理论，因此它不同于天然　思考，教会学生用发展的眼光看问题，培养学生的学习、思维　药物化学与植物化学，而在中药化学课程的内容组织上就必　能力。另一方面，学习过程结束后学生总是应该面对整个社　须强化传统、代表性中药方面的内容　。其次，教育改革的　会，素质教育应该紧密与社会相联，帮助学生了解社会、适应　一项重点内容是办学特色，故面向中药学、药学相关专业的　社会、与社会共同发展，因此在授课中适当引入与课程相关　本科学生进行授课时要在学校的实际情况与特色的基础之　的社会新闻、热点，不仅可以提高学生的学习兴趣，更重要的　上，充分考虑学生的需求再进行。因此，在讲授中药化学课　是能够让学生自己思考问题，培养其自主学习的积极性，并　程，特别是个论内容时，应结合授课内容引入临床常用中药　且进一步加深对社会的认识。其次，授课时要加强师生交流　的实例，特别是地方特色药材和本校研究特色药材，因材施　和课堂互动，同时尽量多举例，特别是生动活泼的例子，可以　教、提升学生学习积极性，并达到突出学校特色的目的。第　很好的帮助学生理解课程内容，进行联想性记忆，也能达到　三，临床常用中药内容的强化能够加深学生对课程内容的理　活跃课堂气氛的目的，提高学生的学习效率。例如讲解苯丙　解，如在对各类天然产物进行介绍时引入中药实例　，一方　胺类生物碱时，可联系到几年前感冒药中的一个成分ＰＰＡ　面可帮助学生结合其之前学过的中药学知识，结合临床用药　（去甲麻黄碱）被我国医药部门通告停用的事件，从药物结构　实际，深入理解各类天然产物的性质、生理活性等相关内容，　到其生理活性展开讲解，引导学生思考。此外，不少学生都　另～方面也更加明确学生课程学习的目的，提高其学习积极　曾关注过此事件，自然而然就会有意识地主动记忆这个结构　性。例如，在讲授三萜类化合物时，可引入云南省特色药材　式，并且以此为出发点大致掌握这一类生物碱的结构特点，　三七，结合三七皂苷产品进行讲解，一方面学生对三七比较　同时通过联想实例也就可以记住这类生物碱对应生理活性，　熟悉，有的还近距离接触过三七皂苷，在此基础之上讲述三　得到较为理想的授课效果。　萜类化合物时学生心中有一个具体、形象的概念，理解起来　３双语教学　也容易得多，另一方面，讲授时引入三七药物的产业化发展，　双语教学是我国高等院校教育改革的必然趋势。目前　可以向学生形象地说明该类化合物制备、应用，帮助其理解　国际通行的一般意义的双语教育是：在教育过程中，有计划、　研究的意义，以及学科发展方向。第四，药学、中药学相关专　有系统地使用两种语言作为教学媒体，使学生在整体学识、　业的学生毕业后面临的往往都是具体的中药，如黄芪、当归、　两种语言能力以及这两种语言所代表的文化学习及成长上，　重楼等，因此在授课时，强化中药实例方面的内容有助于学　均能达到顺利而自然的发展。采用双语教学的模式讲授中　药化学课程，能使学生在掌握理论知识的基础上，进一步提　作者单位：６５０５００云南中医学院药学院　高自身的专业英语水平和对相关英文资料的阅读、写作能　・２５０・　中国现代药物应用２０１３年７月第７卷第１３期Ｃｈｉｎ　ＪＭｏｄ　Ｄｒｕｇ　Ａｐｐｌ，Ｊｕｌ　２０１３，Ｖｏ１．７，Ｎｏ．１３　力，并使学生通过这一过程提升学习兴趣与信心，对学生毕　业后的科研工作和学习有很大帮助。首先，中药化学课程的　双语教学工作应建立在本校的实际情况之上，由于各高校在　学习兴趣，第三，多媒体的引入节省了教师课上绘制结构式、　反映式等内容的时间，很大程度』－提高了授课的效率，因此　多媒体教学已成为目前中药化学授课的主流方式。但是，　纯使用多媒体教学也存在一些问题，用ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ放映虽然　节约ｌ『老师的时间，但是因其不像板书可以长时间存在于学　生视野之中，不能起到强化的作用，使学生对于一些重要内　学生生源素质、语占环境等方面存在差异，因此不能一概而　沦，生搬硬套其他高校的授课方案，而必须结合本校学生的　实际英文水平对课程进行准确定位，之后再编写教案、开展　课程设计等工作，力求达到最佳授课效果。第二，循序渐进　展开教学，我国并不是一个双语国家，广大本科学生缺乏英　语语言环境，这也决定了双语教学工作的开展应采取“保持　型教学”，即课程学习开始时学生使用母语加少量英语教学，　然后再逐渐加大英语教学的比重。例如，中药化学授课过程　中会涉及很多专业词汇，可先对首次出现的英文单词用中文　讲解清楚，之后再结合英文讲授课程内容，最后用英文加以　总结，即可达到较好的教学效果。第三，在双语教学过程【ＩＪ　容的记忆不够清楚。因此，应整合教学资源，采用传统板书　结合现代多媒体的方式进行授课，对教学提纲以及重点、难　点用板书展示，强化记忆的同时可引导学生充分思考问题；　而对其他内容用多媒体进行多方位展示，使教学内容更加直　观、形象，以达到最佳授课效果。　高校教育改革是一项长期任务，中药化学课程教学改革　叮提高中药化学教学质量，加深学生对课程的理解，提升学　生学习兴趣，同时促进高校素质教育水平的提高，培养真正　能满足社会需求的药学、中药学人才，促进学生成长成才。　参考文献　［１］　匡海学．中药化学教学改革的研究与实践．北京：中国中医药　出版社，２００３，　应充分考虑一些英文基础和专业知识较差的学生，这些学生　由于注意力集中在英文的理解上，对专业知识的掌握就成了　困难，针对这种情况，一方面，可以考虑在重点和难点先用中　文讲授，再用英文重复，以确保学生对于这部分内容的掌握，　另一方面，要适当增加重点和难点的讲授，用英文通过不同　角度、不同方法的重复讲授使学生能掌握授课内容　。　４多种授课方式结合　［２］　石任兵，王永炎，姜艳艳，等．论中药化学发展近况．北京中　医药大学学报，２０１２，３５（３）：１３５—１５９．　［３］朱英．中药化学学习方法介绍．药学教育，２００４，２０（１）：　３８－３９．　现代教育技术的引入对于中药化学来说十分重要，首先　多媒体教学的引入可用三维形式展示天然产物的结构，帮助　学生解决空间想象方面的问题，进一步了解化合物的性质，　其次在授课过程中引入丰富的实例、图像可使教学内容变得　直观、形象，将教学过程变得生动、清晰，同时提高了学生的　［４］　陈韶华，谢莲，吴文倩，等．中药化学教学改革的研究与实　践．中国民族民间医药，２０１０，（１４）：６５．　催乳按摩可以促进婴儿母乳喂养　李艳平　【摘要】　由于婴儿的消化系统尚未发育完备，免疫功能也不强大，这就决定婴儿进食必须是营养　完备且易消化吸收、无菌无刺激的食物，能满足这些要求的食物首选是母乳。但由于种种原因，一些产　妇在分娩后不能提供充足的乳汁满足婴儿的需求，影响婴儿的生长发育。鉴于此，为了婴儿的身心健　康，确保母乳喂养，吉林省四平市妇婴医院对孕产妇采取乳房按摩的催奶方法，经过多年的临床观察，　采取乳房按摩催奶的效果十分显著，达到了乳汁分泌时间缩短、泌乳量增加的目的。这一方法对婴儿　的母乳喂养起到了积极地促进作用。　【关键词】孕产妇；催乳按摩；母乳喂养　１哺乳困难现状　娩后，雌孕两种激素迅速下降，解除了对催乳素的抑制，催乳　据调查，中国城镇初产妇女中患有不同程度的哺乳困难　素开始大量分泌，促使生成大量乳汁　。母乳不仅营养完备　而且在母初乳中还含有生长素和免疫抗体，这对婴儿的健康　生长和正常发育是至关重要和无可替代的。所以这也是提　症，其比例高达８０％，这种现状的存在，其根源归咎于产妇的　奶水不足，不能充分满足婴儿的需要，所以用配方奶代替母　乳喂养婴儿的现象普遍存在。导致母乳不足原因如下：①母　倡母乳喂养的真正目的。然而，一些产妇不仅乳汁量不足，　下奶时间也相应滞后，所以，还应采取更积极的措施促使产　妇缩短泌乳时间。只有产妇尽可能早一些泌乳，新生儿纯母　乳喂养的普及与医护人员的宣传教育有着密不可分的关系。　②商家广告故意夸大配方奶的功效，误导消费者。③产妇产　后身体虚弱致使奶水不足。④剖宫术对乳汁分泌时间延长　的直接影响。⑤产妇没有充分进行乳房的准备工作。人们　知道：母乳是婴儿理想的天然的食品，母乳里含有婴儿所需　乳喂养才能得到保证。当然，催奶的方法很多，比如药物催　奶、食物催奶，这里着重介绍乳房按摩的方法催奶，它简单易　学、安全、经济、无毒副作用和不良反应，深受产妇及家庭欢　要的各种营养物质，对婴儿的健康生长发育是不可替代　的Ｅ　。孕妇体内除了有雌激素和孕激素外，还有一种物质叫　做“催乳素”。妊娠中期，催乳素受雌激素和孕激素制衡，分　作者单位：１３６０００吉林省四平市妇婴医院　迎，为此，在做好早接触、早吸吮、母婴同室等工作的基础上，　把分娩后前３　ｄ作为重要时间节点，在产科开展乳房按摩方　法示范操作。通过对产妇的乳房局部按摩，可促进血液循　环，减轻胀痛及乳腺炎的发生几率，促进乳腺发育和乳汁分　泌，形成泌乳反射，使乳汁快速进入输乳导管顺利排出。产