班级 姓名 分数
一、 给下列词语的正确读音涂上你喜欢的颜色。（8分）
二、看拼音，写词语。（16分）
三、写出带有下面偏旁的字。（8分）
四、组词语。（12分）
巴（ ） 在（ ） 闭（ ） 吧（ ） 再（ ） 团（ ）
什（ ） 童（ ） 止（ ） 叶（ ） 黄（ ） 正（ ）
五、读一读，填一填。（10分）
六、请你找出正确的答案，填在花边里。（8分）
1.《所见》的作者是 ，《小池》的作者是 。 （1）杨万里 （2）李 白 （3）袁牧 2.下雨前，蚂蚁往 处搬家。 （1）低 （2）高
3.《小池》一诗写的是 的景象。 （1）深秋 （2）初夏 （3）阳春
七、选正确的读音填空。（12分）
zhǎnɡ chánɡ 小松鼠有一条长长 （ ）的尾巴。 我长（ ）大以后要当一名画家。
yuè lè
小鸟在树枝上快乐（ ）地飞来飞去。 我喜欢听音乐（ ）。
八、读一读，连一连。（8分）
可口的 天气 精彩的 荷叶 美丽的 松果 有趣的 眼睛 透明的 夏夜 亮晶晶的 问题 闷熟的 翅膀 绿油油的 球赛
九、读句子，找出反义词写在括号里。（6分）
1．兔子的耳朵长，尾巴短。（ —— ） 2.我的铅笔多，小刚的铅笔少。（ —— ） 3.大苹果给奶奶吃，小苹果留给自己吃。（ —— ）
十、看图写几句话。
提示：什么时间？什么地方？有谁？在干什么？
课外天地
动物尾巴的妙用
●鸟把尾巴当作飞行器。鸟尾在飞行时起着舵的作用。 ●牛把尾巴当作平衡器。尾巴竖起，起着平衡身体的作用。 ●鱼把尾巴当作游泳器。鱼的尾巴还能控制方向。
●鳄鱼把尾巴当作武器。它将尾巴一扫，把正在河边饮水的动物打入河里，然后张开大口，饱餐一顿。
●松鼠把尾巴当作交际上具。美洲松鼠在合力对付蛇时，用尾巴传递信息。尾巴猛挥三下，表示进攻开始；挥两下，继续进攻；挥一下：停止。
五、一条河 一座桥 一棵水草 一只小鸟 一场雷雨 六、1.（3）（1） 2.（2） 3.（2） 七、1.chánɡ 2.zhǎnɡ 3.lè 4. yuè 九、1.长一－短 2.多――少 3.大――小
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