新部编版三年级上册语文句子练习（经典）
一、 按要求完成句子练习。
1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换成带句号的句子，意思不变）
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2．照样子，把句子补充完整。
例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”
（1）小弟弟__________________：“我的玩具熊不见了！”
（2）我________________：“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”
3．在回家路上，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。（修改病句）
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二、 按要求完成练习
（1）放假了，我________去学画画，________去学英语。（填合适的关联词）
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（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（用下划线词语做句子）
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（3）随着音乐 同学们 在操场上 早上 做 很有节奏地 早操 （排序）
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（4）我们真想捉一只翠鸟来饲养。（改把字句）
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（5）工业污染给环境造成了巨大的破坏，请你设计两条环保小标语。
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三、 按要求完成句子。
1．给下面的句子加上合适的标点符号。
__不要紧___小公鸡说道___第一次能这样就很不错了__
2．海上掀起了大浪，东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。
改为“把”字句：_____________________
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改为“被”字句：_____________________
3．修改句子。
①教室里骤然间响起了激烈的掌声。_____________________
②春天来了，花园里开满了五颜六色的红花。_____________________
四、 按要求完成句子。
1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）
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2．两只美丽的角差点儿送了我的命。（缩句）
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3．读了这个故事，深受感动。（改病句）
__________________________________________。
4．我的身段多么匀称，我的角多么精美别致！（用加点的词语造句） ．．．．
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五、 句子游乐场。
（1）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改陈述句）
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（2）牵牛花吹起了小喇叭。（仿写句子）
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（3）这本书不但便宜，而且质量好。（用加下划线的词写句子）
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（4）花开了。（扩句，至少扩两处）
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（5）树上结满了许许多多数不清的果实。（修改病句）
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六、 句子百花园。
（1）仿照例句语境写句子。
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天鹅踏着乐点翩翩起舞。
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（2）把下面的句子合并成一句话。
它飞得慢。
它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。
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（3）用“意思”的不同含义写话。
意思（表趣味）：___________________________
意思（表意愿）：___________________________
七、 按要求完成句子。
1．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）
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2．我不敢碰你。我并不是懦弱。（用关联词连成一句话）
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3．当我遇到困难时，同学们总是虚心帮助我。（改病句）
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4．这清闲的生活无忧无虑，还有什么可以代替？（用加点的词语造句） ．．．．
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八、 按要求完成句子练习。
1．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句）
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2．鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。（缩句）
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3．西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。（改为反问句）
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4．西沙群岛是个好地方！（用上一些好词把句子写具体）
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九、 句子训练场。
1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ （改成陈述句）
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2.写比喻句：从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像_____________。
树叶在风中飘落，像____________________。
3.圣诞树被一闪一闪的彩灯装扮得格外迷人。（改成“把”字句）
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4.图书室里收藏着许多数不清的书。 （修改病句）
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5.一个裹着红头巾的妇女从汽车里走出来。 （缩句）
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十、 按要求写句子。
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（1）小蜘蛛一边忙着补网，一边回答：“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”（用带．．．．点的关联词语写句子）
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（2）道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。（缩句）
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（3）青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（用带点．．．的词语写句子）
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十一、 按要求写句子。
1．小溪唱着愉快的歌儿流向远方。（仿写句子） ．．．．．．．
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2．我想，这缸不是正好用来养小鱼小虾吗？（不改变句意，换一种说法）
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3．小真说：“没关系，到那时我就把头发烫起来。”（用自己的话转述别人的话）
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4．蒙山的夏天是个美丽的地方。（修改病句）
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十二、 按要求完成下列句子。
（1）白求恩敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片。（缩句）
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（2）英子说：“大家的掌声给了我极大的鼓励。”（改为转述句）
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（3）王红站起来。（扩句）
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（4）稻子笑弯了腰。（仿写拟人句）
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（5）《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。（修改病句）
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十三、 按要求写句子。
（1）弟弟想买一本《伊索寓言》故事书。（改为反问句）
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（2）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（缩句）_____________________________________________
（3）小草在风中摆动。（改为拟人句）
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（4）我最喜欢糖醋鱼的气味。（修改病句）
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十四、 按要求写句子
1．风吹过树林，发出阵阵响声。 （改为拟人句）________________________________
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2．果园里的果实都成熟了，有苹果、梨子、黄瓜和石榴。（修改病句）
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3．今天下雨了，我只好在家里看电视。（用上关联词）
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十五、 句子练习。
（1）草地上盛开着鲜花。
把句子写具体：____的草地上盛开着____的鲜花。
（2）修改病句：全校师生和班主任王老师都参加了这次运动会。
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（3）用恰当的关联词把下面的两句话连成一句话。
蒲公英的花有时张开有时合拢。 草地的色彩会发生奇妙的变化。
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（4）把下面的句子换一种说法，意思不变。
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战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
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答案
一、 我想，它们飞得那么低，不能看到遥远的家。 着急地哭着说 疑惑地问 在回家路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。
二、 不仅 还要 一朵朵荷花像小仙女一样随风舞动。 早上，同学们在操场上随着音乐很有节奏地做早操。 我们真想把一只翠鸟捉来饲养。 ①善待自然就是善待自己。②花草树木对人笑，因为人类爱环保。
三、 “ ，” ，“ 。” 海上掀起了大浪，把东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。 海上掀起了大浪，东海龙王的水晶宫被震得东摇西晃。 教室里骤然间响起了热烈的掌声。 春天来了，花园里开满了五颜六色的花。
四、 这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替 角差点儿送了命 读了这个故事，我深受感动 天空多么高，多么蓝
五、 这缸正好用来养小鱼小虾。 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 小妹不但学习好，而且还是个爱劳动的孩子。 美丽的花儿在枝头开了。 树上结满了许许多多的果实。
六、 宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。 因为它受过箭伤，伤口没
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有愈合，还在作痛，所以它飞得慢。 你这个人的生活真的一点意思也没有。 我的意思是希望你可以陪我一起去逛街。
七、 这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 虽然我不敢碰你，但是我并不是懦弱。 当我遇到困难时，同学们总是热心帮助我。 小猫无忧无虑地趴在阳台上晒太阳。
八、 岩石上生长着珊瑚 鱼穿来穿去。 西沙群岛风景优美，物产丰富，难道不是个可爱的地方吗？ 美丽富饶的西沙群岛是个好地方！
九、 这缸正好用来养小鱼小虾。 许多大大小小的圆镜 一群群蝴蝶飞向我们 一闪一闪的彩灯把圣诞树装扮得格外迷人。 图书室里收藏着许多的书。 一个妇女走出来。
十、 爸爸一边喝茶，一边看报纸。 梧桐树掉下了叶子。 奶奶笑眯眯地叫我过去，给了我一块糖。
十一、 示例：蝴蝶在花间跳着优美的舞蹈。 我想，这缸正好用来养小鱼小虾。 小真说，没关系，到那时她就把头发烫起来。 夏天的蒙山是个美丽的地方。
十二、 白求恩取出弹片。 英子说，大家的掌声给了她极大的鼓励。 示例：王红慢吞吞地站起来。 示例：高粱涨红了脸。 《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。
十三、 弟弟难道不想买一本《伊索寓言》故事书吗？ 小球像梦。 小草在风
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中翩翩起舞。 我最喜欢糖醋鱼的味道。
十四、 风吹过树林，发出阵阵怒号。 果园里的果实都成熟了，有苹果、梨子和石榴。 因为今天下雨了，所以我只好在家里看电视。
十五、 绿色 美丽 全校师生都参加了这次运动会。 因为蒲公英的花有时张开有时合拢，所以草地的色彩会发生奇妙的变化。 战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。
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