人教版2021年三年级语文上册期末试卷（参考答案)
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 认真拼读，规范书写。
luò xià huāng yě kǒu dí kuáng fēng
chǔ fá hù xiāng néng gòu shuāng bì
二、 辨字组词。
偶（_______）凑（_______）掠（_______）蓬（_______）瓣（_______） 遇（_______）奏（_______）惊（_______）逢（_______）辨（_______）
三、 想一想连一连。
灯不拨不亮 顶个诸葛亮 三个臭皮匠 理不辩不明 仁者爱人 有礼者敬人
四、 把下列成语补充完整，并从这些成语中选择恰当的填空。
_______辕_______辙 ____________之鸟 ____________添足 ______________补短 ____________虎威 ____________盗铃 ______________还珠 _____________求剑 ____________补牢
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（1）小刚犯了错误能马上改正，老师表扬他能_______________。 （2）无论是在学习还是工作上，我们都应该实事求是，不可_______________，自欺欺人。
（3）丁丁在写信的时候，总怕自己没写清楚，结果总是把前面写过的内容再重复一遍，这真是_______________。
五、 选择正确的词语填在句子里。（填序号）
①倒影 ②倒映
1．鹿摆摆身子，水中的（______）也跟着摆动起来。
2．鹿忽然发现了自己（______）在水中的影子:“咦，这是我吗？” ①欣赏 ②观赏
3．他不着急离开了，对着池水（_____）自己的美丽。 4．我站在船栏边，（______）着这一幕美丽的景色。
六、 句子训练。
(1)孙中山背出功课。(扩句，至少两处) ______________________________________
(2)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句) ______________________________________
(3)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(仿写)
_____________________________________________________ (4)孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。(改成反问句) ______________________________________
七、 按课文内容填空
1．“停车坐爱枫林晚，________________。”这首诗的作者是_________，其中“坐”的意思是：___。这首诗描写的是秋天的美景，我知道在秋天开的花有_______。
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2．这学期，我们学了许多名家的作品，比如《花的学校》作者是印度诗人_________，《卖火柴的小女孩》是著名童话大王__________的作品，我还读过他的童话作品集___________________
3．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的_____。它把黄色给了_______，红色给了_______，金黄色给了_______，橙红色给了______……
八、 阅读《富饶的西沙群岛》片段，完成后面的练习。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条．．纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇．．摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的．．鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 1．这段共有_____句话，第一句话写出了鱼_____、鱼_____的特点。这段描写运用到的修辞手法有_______、_______、_______。
2．文中描写鱼眼睛的词语是______，请再写出两个描写外貌的ABB式结构的词语______、______。描写鱼数量多的三字词语有_______，四字词语有_______、________。
3．用上句中加点的词语写下一段描写荷花的句子。 _______________________________________ 4．对段落中画线句子理解正确的是（ ）。 A．西沙群岛的海里面有水占一半，鱼占一半。
B．这是一种考张的说法，为了说明西沙群岛的海里面鱼非常多。
九、 习作百花园。
题目： 的同学
要求：1．在横线上填上能概括某位同学特点的词，把题目补充完整，如“爱看书”“幽默”“助人为乐”等。
2．语句通顺，内容具体，能够通过具体的事例表现出同学的这个特点。 3．字数不少于300字。
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参考答案
1、落下 荒野 口笛 狂风 处罚 互相 能够 双臂
2、偶遇 凑合 掠过 莲蓬 花瓣 遇见 奏乐 惊动 相逢 辨认 3、
4、南 北 惊 弓 画 蛇 取 长 狐 假 掩 耳 买 椟 刻 舟 亡 羊 亡羊补牢 掩耳盗铃 画蛇添足
5、① ② ① ②
6、(1)示例：孙中山流利地背出昨天所学的功课。 (2)学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。 (3)示例：您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。 (4)孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
7、霜叶红于二月花 杜牧 因为 菊花 泰戈尔 安徒生 《拇指姑娘》 颜料 银杏 枫树 田野 果树 8、
1．4 多 美 比喻 排比 夸张
2．圆溜溜 胖乎乎 红扑扑 数不清 成群结队 各种各样 3．池塘里的荷花千姿百态。有的已经绽放出大大的笑脸；有的虽然没有像先前一种开得灿烂,却也已开出了娇嫩的花儿来；有的还只是一个花骨朵,好像随时都会开出美丽的花儿来。 4．B 9、范文：
助人为乐的同学
我们班有四十多个同学，他们各有所长，各有千秋，我该夸谁呢？就夸夸小明吧，她有一双炯炯有神的大眼睛，高高的个子，一头乌黑的秀发，挺挺的鼻梁上架着一副粉色边框的眼镜。
小明平时爱看书，上课认真听讲积极发言，字写得也十分漂亮，但她最大
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的优点还是助人为乐。
一个闷热的早晨，我看了看天空觉得应该不会下雨，就把雨伞从书包里拿了出来，开开心心地去上学了。谁知，走在半路，忽然电闪雷鸣，“轰隆，轰隆，”雷公公放肆地敲起了大鼓，紧接着，“哗啦啦，哗啦啦，”天上下起了瓢泼大雨。不好，我把雨伞丢家里了，怎么办呀！我急得像热锅上的蚂蚁团团转，就当我快要绝望的时候，骤然间，我看见一个熟悉的身影，原来是小明。“小兰，你没有带伞吗？”“是的。”我回答道。“那我们一起去上学好吗？”“好的，谢谢你。”我高兴地说，我们合撑一把伞，开开心心地上学去了。
我要夸她，是因为她乐于助人的精神感动了我，我也要像小明一样有无私奉献的精神，小朋友，你想和她交朋友吗？
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