一、文学常识填空。
朱自清，字佩弦，诗人、散文家、学者、民主战士。我们在上册课本上学过他的散文代表作《背影》，你还读过他的《背影》《绿》《荷塘月色》等。
二、字词过关。
1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
应和（hè ） 黄晕（yùn ） 朗润 （rùn ） 酝niàng(酿)
suō( 蓑 )衣 斗lì( 笠 )
四、细读全文，整体感知，回答下列问题。
1本文的体裁是散文，作者以热爱春、赞美春作为全文的抒情线索，绘出了一幅幅动人的春景图。 2全文从结构上可以分为几部分？（请分别用两个字概括出每部分的内容）文章的重点是哪部分？ 分为盼春、绘春、颂春三部分。其中绘春是全文的重点部分。
3文章的首段与全文中心部分的关系是什么？
写盼春，为全文定下了活泼、轻快的抒情基调，创设诗一样的氛围，是绘春的依托。
4第2自然段写了什么内容？请具体分析本段与下文的关系。 总写春回大地、万物复苏的情态。用拟人手法勾画大自然“刚睡醒的样子”，为下文具体的春景描绘提供了美好的背景；山、水、太阳最能向人显示春天气息，作者选用“朗润”、“涨”和“红”分别描绘山、水、太阳睡过一冬而醒来的情态，总
体描绘春回大地、万物复苏、生机勃勃的景象。
5作者在“绘春”部分抓住春天哪些富有代表性特点的景物来写的？ 春草、春花、春风、春雨，人们在春天的活动
6、结尾三个自然段作者赞美了春天的哪些特点?
4、“盼望着，盼望着”，为什么要连用两个呢？
这样叠用（反复），更能表达作者向往春天的急切心情。
七、本文的一个显著特点是充满了诗情画意，作者用细腻的笔触，为我们描绘了一幅幅生意盎然的春景图，看到这些春景图，你会想到哪些古诗句？请根据各幅图画分别写出一句对应的古诗句。
例：春风图：“吹面不寒杨柳风” 春草图：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
春风图：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春花图：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
春雨图：随风潜入夜，润物细无声。 6、填空。
（1）描写春花色彩鲜艳的排比句__红的像火，粉的像霞，白的像雪。 （2）“春花图”中想象的句子 闭上眼，熟上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
（3）描写春雨的全景图的一句-看，像牛毛、像花针、像细丝、，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
八、赏析下列语句。
1、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，表现了小草顽强的生命力，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。
2、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 “闹”字用得非常好,写出了喧闹沸腾的景象，而且还把蜜蜂拟人化
了，加上后面“飞来飞去”的“蝴蝶”，从侧面写出了春花的繁盛和香味。
3、树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
这句话写出了树木和小草经过春雨滋润后的鲜亮与嫩绿，侧面描写了春雨滋润万物的特点。
九、阅读文段，回答文后问题。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼
着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人，还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
1本段描写的是春雨图，景物描写的顺序是（B）。
A由远及近 B由近及远 C由下至上 D由上至下
2这段文字描写所形成的意境是
（D）。
A幽静昏暗 B安静肃穆 C凄凉暗淡 D恬静和平 3
“像牛毛，像花针，像细丝”是
形容雨的细，其中形容雨细而闪烁的是像花针，形容雨细而连绵的是像细丝，形容雨细而密的是像牛毛。 4
“斜织”一词在文中表达的意
思是（A）。
A．描绘出雨丝在柔和春风吹拂中倾斜着、互相交错着飘落下来的样子。
B．描绘风不大、柔和，风只能让雨丝倾斜、交错，不会使雨点横飞。 5说说“笼”字在描写景物中的作用。
“笼”字表明透过雨雾还可以隐约看见人家的屋顶。写出了春雨濛濛的景象。
6文中与“稀稀疏疏”相照应的词语是。 一点点
7、在这段文字中，除雨外，作者还写了人，有近有远，有静有动。请指
出都写了有关人的什么场景，写这些场景的作用是什么？
写了灯光；撑着伞慢慢走的人；工作的农夫；草屋。作用是烘托春天雨夜的安宁和平和。
九、阅读下文，回答如下问题。 ①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 1、“酝酿”一词的原意是：造酒的发酵过程，本文指各种气息在空气里,像发酵似的，越来越浓，还经常用来比喻事物逐渐达到成熟。 2、“吹面不寒杨柳风”一句出自南宋志南和尚的《绝句》，杨柳风指的是吹动杨柳的春风，整个诗句运用了引用的修辞方法，“杨柳风” 运用了借代的修辞方法。
3、春风本是无形、无味、无声、难以捉摸的，但作者笔下的春风却形、味、声俱全。请给本语段划分层次，说说作者分别是从什么角度观察、描写春风的？（把句子序号填在横线上）。
① \\ ② \\ ③ ④ 答：（1）写嗅觉的：________ （2）写听觉的：________ （3）写触觉的：________ 4、这段文字突出表现了春风 和煦和温暖的特点。
春风
1、根据拼音写出汉字。（4分）
guā土（ 刮 ） bāo贬（褒 ） 冰chá（ 碴 ） zhà暖（ 乍 ） 老窖
2、在下面句子中空白处填入恰当的动词，使语句顺畅。（2分）
从关外扑过山头， 漫 过山梁， 插 山沟， 灌 山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石……
3、“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”这样的名句是老窖名酒，是色香味俱全的。 ．．．．
（用“老窖名酒”这样的口语比喻雅致的经典名句，请细加品味其独特的趣味。）
这一雅致的比喻的运用，让我们体会到了江南的春天像一位娴静、美丽而又不失活泼的少女，很有韵味。 4、“北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的好
处。”这段在文是起 承上启下的作用。（2分）
北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，冬天刚刚过去，夏天就来到眼前了。
最激烈的意见是：“哪里有什么春天，只见起风、起风，成天到土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”
其实，意思里说的景象不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重在于春风，也有道理。
起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”①这样的名句是老窖名酒，色香味俱全。这四句没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸着大地，像柳丝飘拂，体贴万物，像细雨滋润。这才草长、花开、鸟飞，北京的春风真就是到土吗？后来我有了别样的体会，那是我下乡的好处。
我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪冷森森。是潭，是溪，是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰会…一夜之间，
春风来了。忽然从塞外的苍苍原野，莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟、灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸。
轰的一声，是哪里的河水开裂了吧；是碗口粗的病枝乱折了吧。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉拉格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个嘎吧嘎吧松动。
麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里拱苞了。清早，人们穿着老羊皮背心，用荆条背篓背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬梯田。春风呼啦
呼啦地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥撒匀净，好不痛快人也。
北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到得喜欢得不行时，连捎来的粗暴，也只觉得解气。要不，猜想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原，走沙漠，扑山梁？又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积雪？
如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛尾蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿……能不怀念北国的春风！
8．文中多处使用象声词，颇为生动，请列出五个以上。（2分）
呜呜、哄哄、格拉拉、嘎吧嘎吧、呼哧呼哧
9．第三段中的“景象”指什么而言？其中的“不过不像南方的春天”一句中的“不像”指哪些内容？ 起风，刮土；北京的春天时间短，且“只见起风，起风，成天刮土……桌子一天擦一百遍。”南方的春天时间长，“江南的春风抚摸大地……草长，花开莺飞”，这就是“不像”的具体内容。
10．划线句①中的“这样”指代什么？这句用了怎样的修辞手法？“色香味”指什么？（3分）
指代“暮春三月…群莺乱飞”。比喻。指“老窖名酒”而言。
12.本文与朱自清的《春》比较阅读，下面理解不正确的一项是( A )（2分）
A．《春》的主旨是通过对春天美好景物的描写，赞美春的活力带给人以希望和力量；本文的主旨是通过对北京春风独有魅力的描写，赞美春风带来了劳动的美好感受。
B．《春》描写的是江南春天的柔婉之美，语言清新明丽；本文描写
的是北京春风的阳刚之美，语言质朴刚健。
C．这两篇都属于写景抒情散文，在描写景物特征时，都用了比喻、拟人的修辞方法。
D．《春》的思路是：盼春，赏春，赞春。《春风》的思路是：从北京与江南春风的对比性议论和描绘入手，对北京的春风欲扬先抑；然后酣畅淋漓地描绘北京春风的阳刚之美；最后呼应全文，在对比中强化对北京春风的赞美。
6.本文写北国的春风，作者抒发了对北国春风怎样的感情？
作者热爱北国的春风，歌颂了北国春风的品质。
7.作者是怎样来表现北国的春风的特点的？
直接描写与间接描写相结合，运用对比（第9、10段）衬托（第6、7段）的手法。
8.北国春风来临之后自然界出现了哪些变化？
这些冰的家族只有当北国的春风来临了，一夜之间可以使他们降伏：他吹开了冰冻的河流，吹折了残枝病叶，吹醒了冬眠的生命。人们开始走出温暖的家，穿着老羊皮背心……把粪肥抛撒匀净，开始春耕了，人们规
划着，忙碌着。
9.与朱自清的《春》比较，南国的春风和北国的春风有哪些不同之处？ 同样是写春风：朱自清笔下的春风是柔柔的，清新的悦耳的；林斤澜的笔下则充满力度，充满豪迈之情。
13．“春风抚摸大地，像柳丝的飘拂，体贴万物，傅细雨的滋润”这一句子运用了哪些修辞方法？写出了江南春风的什么特点？
修辞方法：拟人、比喻、对偶； 江南春风的特点：轻柔，和悦。 14．这篇文章开头的写法有什么特点？它又是怎样结尾的？
开头引用几种说法，说明北方没有真正的春天，采用了欲扬先抑的写法，结尾指出江南春天令人不好舒服的一面，做到了前后照应。 15．文章⑥⑦⑧段集中笔力主要用什么方法？从哪一方面写出北国春风怎样的特点？
运用一连串的动词和拟声词，主要从声音(声响)方面写出北国粗犷、强劲，消冰冻、化雪霜的阳刚之气。
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