幼儿园小班 炎热的夏天

幼儿园活动设计活动名称炎热的夏天（科学）时间二次备课活动1.初步了解夏季的气候特征及人们的衣着。目标2.知道生活中防暑降温的方法及卫生常识。活动准备图片、课件、音乐活动过程1.老师提问引出主题。 小朋友,你们知道现在是什么季节吗?夏天到了，天气会怎么样呢?期和)长处大面银本2.出示图片，提出问题，请幼儿进行讨论。 图上的人们在做什么? 夏天这么热,有什么办法可以让人们变得凉快点儿? 刚才有的小朋友说，天热了可以扇扇子,开电风扇，还可以用什么方法使自己凉快? 小朋友的办法都不错。除了这些办法，吃什么也可以使我们变得很凉快?3.播放课件,讨论夏天我们应该注意什么。 这位小朋友怎么了?他为什么会生病呢?夏天我们应该怎么做才不会生病? 养成良好的卫生饮食习惯:不要吃过多的冷饮,不要在高温下活动，不要躺在空调出风口或电风扇下睡觉，勤洗澡、洗手，多喝白开水，保持充足的睡眠，多吃清淡易消化的食物，不要用饮料解暑。4.在音乐《我爱洗澡》的律动中，自然结束活动。 夏天小朋友们喜欢洗澡吗?那就让我们一起来洗洗澡吧!附：故事 一朵云帽子夏天到了，太阳火辣辣的，照得小草、小花、大树热得抬不起头。蓝蓝的天空一朵云帽子,小草说“我戴，我戴。”小花说:“我戴，我戴。”大树说:“我戴，我戴。”小鸟飞来了,小鸟说:“太阳公公最热，应该给太阳公公戴。”小乌把云帽子给太阳公公戴上，大地一下子变阴凉了,小动物们快乐地在云帽子下唱歌、跳舞、做游戏,玩得真高兴。反思活动教导处审批签名：