教学目标:
1、明白有鼻涕要用纸巾或手绢擦干净，不可以用衣衫擦。
2、通过幼儿教师的演示与孩子自个儿的联系，初步领会准确地擦鼻涕方式。
3、努力做个爱干净的、爱干净的孩子。 教学预备:
1、抽纸一人一张。
2、预备手偶玩具:2个丁丁、妞妞，及手偶表演。 教学过程:
一、幼儿教师展示手偶玩具，并表演:
1、幼儿教师:你们好，我是丁丁。阿嚏，阿嚏，我伤风啦。看!我的鼻涕都流出来啦，我要将它擦掉。(左边这只手擦一下、右边这只手擦一下)啊!鼻涕都流到脸上啦，然后用手擦擦。(左边这只手擦一下、右边这只手擦一下)
2、幼儿教师:如此好!我是妞妞。气温低啦，我也伤风啦。我的母亲在我的身上别了手绢。例如果鼻涕流出来啦，我便拿好艘怕轻轻擦干净。阿嚏!阿嚏!(用手绢擦)看!我擦得多干净呀!
3、幼儿教师:你喜爱哪余割孩子，为何? 二、依照表演内容，组织孩子比较探讨。
1、幼儿教师:丁丁是怎么样擦鼻涕的?例如果你有鼻涕，会怎么样擦?呢幼儿教师:你喜爱谁哩?为何?例如果你有鼻涕，会怎么样擦哩?
2、幼儿教师汇总告知孩子有鼻涕，要用自个儿的手绢或纸巾擦干净。 三、幼儿教师带着孩子一块儿学习擦鼻涕的方式。
1、幼儿教师边念童谣“擦鼻涕”边做擦鼻涕动作--先用纸巾把鼻子包住，轻轻拧一拧，把纸巾对折，在包鼻子轻轻拧一拧，一直到鼻涕所有擦干净，最终把纸巾丢进畚箕。
2、孩子练习，幼儿教师个别指导，勉励孩子做个爱干净的孩子，有了比特自个儿擦干净。教学中我用2个娃娃来表演，还添加了请个别不会准确使用手绢擦鼻涕的孩子上来演示擦鼻涕，让大伙儿说一说他擦的对不对，应当怎样做。并随机叮嘱孩子应当每日带一块手绢来幼儿园。
幼儿园中班语言活动：外婆桥
活动目标:
⒈尝试用沙溪方言念童谣，体验用方言念童谣的乐趣。
⒉感受外婆亲情的温暖，乐意做个有礼貌，尊敬长辈的好宝宝。 活动准备:摇船视频，童谣图片。 活动过程:
一、谈话引起幼儿的兴趣，引入活动。 ⒈请幼儿说一说自己的外婆
提问:⑴小朋友们，你们喜欢自己的外婆吗?为什么呢?那你们有没有去看看自己的外婆?
⑵小朋友是怎么去外婆家里的呢?
⒉有个宝宝他也要到外婆家，我们一起来看看宝宝是怎么去外婆家的吧! 二、理解、学说儿歌。 ⒈观看视频，学做摇船动作。
⑴宝宝是怎么去外婆家的?(摇船)那我们一起来做做看摇船的样子。
⑵那到了外婆家还发生了什么事情呢，我们一起来听一听童谣《外婆桥》。 ⒉教师完整念童谣(普通话)，理解童谣内容并出示相应图片。 提问:你听到了什么? ⒊幼儿用普通话学念童谣。
⑴刚才我们听得是一首童谣叫《外婆桥》，现在我们看着图片一起来念一遍。 ⑵外婆小时候也念过这首童谣，我们听听看外婆是怎么念的。 ⒋教师用沙溪话念童谣《外婆桥》。
⑴外婆念得和宝宝念得有什么不同?原来是用沙溪话念的，沙溪话念的和我们用普通话念的有很多地方不一样哦，我们再来听一听。
⒌教师再次用沙溪话念童谣。
⑴摇啊摇(方言)就是我们普通话说的什么呀?摇到哪里呀?那我们一起来用沙溪话说说看。(摇啊摇、摇啊摇，摇到外婆桥)
⑵摇到了外婆家，外婆叫我什么呀?宝宝用沙溪话怎么说?我们来说说看。(外婆叫我好宝宝)
⑶外婆很喜欢宝宝，叫他好宝宝，外婆还做了什么?她拿出来什么东西宝宝吃?糖一包，糖(方言)我们普通话怎么说的?糕用我们沙溪话怎么说? 宝宝吃到外婆给他的东西，看宝宝脸上什么表情?什么样是哈哈笑，笑给我看看。(吃的宝宝哈哈笑)
⒌幼儿用沙溪话学念童谣
⑴现在我们跟着外婆一起来念一念吧! ⑵现在男宝宝来念念。 ⑶女宝宝来试试看。 ⒍幼儿合作念童谣。
⑴我们刚才念得是一首童谣，童谣就是家里长辈抱着自己的宝宝来念的。现在老师来当外婆，谁来当我的宝宝，我们一起来念念。你们也可以跟着外婆和宝宝一起念。
⑵外婆和宝宝是怎么来念的呀?外婆抱着宝宝摇啊摇就像什么?
⑶你们也想来试试吗?那就和你边上的朋友一起拉好手，像小船一样来用沙溪话念念这首童谣。
⑷刚才有的宝宝只顾着摇船了，嘴巴没有念童谣，我们一起再来一遍好吗? 三、引导幼儿做个尊敬长辈、孝顺的好宝宝
和外婆一起念童谣开心吗?外婆很爱你们，你们爱外婆吗?那我们周末可以让爸爸妈妈带自己去干什么?到了外婆家可以帮外婆做点什么?
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