第1课 远古人类
1、 是我国境内已知的最早的人类，发现的地点： ；人和动物的根本区别是___ __。
2、北京人用火是使用 火。
3、山顶洞人已经懂得 和 技术，取火方式是 取火；生活方式是 生活” 第2课 原始的农耕生活
1、河姆渡的原始居民生活位置： 流域；使用 石器。河姆渡居民居住在 的房子，半坡居民居住在 的房子。会制造 陶，上面的符号是我国 的雏形。
2、半坡原始居民生活位置： 流域；使用工具--- 石器；我国是世界上最早种植 和 的国家。
3、大汶口居民在后期出现了 和 ，原因是： 的发展。 第3课华夏之祖
1、生活在_黄河流域的 _帝和_ _帝联合，在 打败了东方的蚩尤部落，炎帝 和 黄帝的结合，形成日后的 族。 2、黄帝被人们尊称为“ ” 3、尧舜禹成为部落首领是通过 制度。
4、我国历史上第一个奴隶制王朝是_ _朝，建立者是 ；标志着 _社会结束， 社会开始。 第4课 夏、商、西周的兴亡
1、我国早期国家产生的标志是 的建立； 启继承父位（事件），标志着 制代替了 制；夏朝最后一个国王是 _ 。 2、商王 盘庚 迁都到 ，商朝最后一个国王： （暴君），
周武王在 大战大败商朝，西周建立，定都 ，历史上叫做 。 3、西周的分封制
（1）分封的目的： （2）分封制包括两方面的内容： ①天子把 和 分给亲属、功臣，封他们为 。 ②诸侯的义务：服从 ；向天子 ；平时 ，战时
（3）分封的意义： 。
第5课 灿烂的青铜文明
1、青铜器出现在 ；逐渐增多时期是 灿烂时期是 __。至今发现的最大青铜器是 ；造型奇特的是 ；，与商周同期，在我国西南的成都平原，也盛行一种青铜文化，即_“ ”文化。代表器物是 ， ， 。
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我国是世界上最早发明 瓷 的国家。
2、 、 、 和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。 3、奴隶的悲惨生活
（1）、没有人身自由，可以被随意转让和买卖。
（2）、人牲：商朝奴隶主每次祭祀祖先，都要屠杀大量奴隶做供品。 （3）、人殉：奴隶主死了，还要把奴隶杀死或活埋，做 。 第6课 春秋战国的纷争
1、在 _年，周平王东迁_ _史称”东周”，东周分为 和 两个时期。
春秋从_公元 _年至公元前476年，是我国_ 社会瓦解时期；战国从_公元前475
年至公元 _年，是我国_ 社会 的形成时期。（“烽火戏诸侯”的典故与周幽王、褒姒有关）
2、著名的霸主有： 、 、 等。春秋时期第一个霸主是 _。中原第一个霸主是：晋文公 。
3、决定晋文公成为中原第一霸主的战争是： 之战
4、战国初年 _、 _、_ 三分晋国，战国七雄是： 、 、 、 、 、 、 。 5、战国时期，各国之间经常发生战争，其中 齐魏 之间的著名战役有： 之战、 之战 。 6、公元前260年，秦、赵之间发生了 之战，从此，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。 第7课大变革的时代
1、 时期，我国开始出现铁农具。到 时期，铁农具使用范围扩大，这标志生产力的显著提高。
2、我国在 _时期已使用牛耕， 时期进一步推广。 是我国农业发展史上的一次革命。 铁农具和 牛耕的推广，使 和 显著提高。
3、战国时期，各国都注意兴修水利 _国 郡太守 在岷江修 ，是闻名世界的 工程，因而四川成都又有“ ”的美称。
4、商鞅变法是在 年，在 支持下商鞅推行变法。 5、战国时期，各国经过变法，封建制度确立起来。 阶级统治代替了奴隶主贵族统治， 和 的矛盾成为社会主要矛盾。我国 形成了。
6、材料“春秋以来，由于生产力的发展，一些奴隶主转化为封建地主，租种土地的人们成为农民。各国都开始变法，秦国的商鞅变法是比较彻底的。”
1） 商鞅变法的背景是什么？
答：由于生产力的发展，奴隶主将新新开垦出来的田地变成私产并出租，这些奴隶主转化为 ，租种地主土地的人们成为 。
2） 商鞅变法的目的是什么？
为确立 ，发展 ，使国家变得富强。 3） 商鞅变法的内容是什么？
1、国家承认 ，允许 ；
2、奖励耕战， 的人，可以免除徭役，根据 的大小授予爵位和田宅，废除 的特权；
3、建立 ，由国君直接派官吏去管理。 4） 商鞅变法的意义和结果是什么？
经过商鞅变法， ， ，逐步成为 。 5）商鞅变法是失败了还是成功了？为什么？
答：成功了。因为经过变法，秦国秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。一场变法的成与败，主要看变法的目的是否达到了，而不在于实施变
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法的人的生还是死。
第8课中华文化的勃兴（一）
1、商朝的文字写在龟甲或兽骨上，称为“_ _”，我国有文字可考的历史，是从_ 朝开始的。 2、商周的青铜器上铸刻的文字叫“ _”，也称“ ”比甲骨文规范，在西周晚期有人将文字统一成一种样式，这种字体称为“ ”商朝文字比较少，周朝青铜器上刻的文字比较多。在战国时期，人们已经开始用 笔蘸墨，在 或 丝帛 上书写，随着书写工具的改变，字体也发生了变化。
3、 我国历史上第一次有确切日期的 是公元前776年9月6日发生的日食。 公元前613年，鲁国天文学家留下了世界上关于 最早的有确切时期的记载。
3、历法产生于_ 朝，完善于 朝，_ _时期测出24节气，这是历法上的重大成就。 4、春秋战国之际的名医 发明_ _、__ ____、 _____、__ ____四诊法。
5、战国时期，楚国的 _是我国古代的伟大诗人，他创造出一种新的诗歌体裁，
代表作《 》被译成多国文字处理；世界和平理事会把屈原定为 。 6、战国时期盛行“ _”，反映了我国古代音乐发展的较高水平， 出土了大量的钟鼓乐器，其中以整套 最为珍贵。
7、有关屈原的材料“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”
1） 选自《 _》
2） 该诗句反映出作者什么样的思想感情？ 答：反映出作者忧国忧民的思想。
第9课中华文化的勃兴（二） 学派 儒家 道家 兵家 墨家 儒家 道家 法家 兵家 代表人物 时期 春秋 春秋 （孙子） 春秋 战国 战国 战国 战国 战国 著作 《 》 《孙子兵法》 《 》 《庄子》 《 》 主要思想 “仁”、“礼” 知彼知己，百战不殆 “兼爱”“非攻” “仁政” “无为而治” 建立 战胜而立，故天下服矣 《 》 无为 6、材料“知之为知之，不知为不知”“三人行，必有我师”
1） 该材料是谁说的？ 答： 2） 是什么学派的创始人？ 答： 3） 他在政治上主张什么？在教育上有什么贡献？
答：他提出“ ”的学说，他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。
第10课“秦王扫六合”
1、从 年到_ 年，秦王_ 灭掉六国建立起我国历史上第一个统一的 的封建国家----_ 朝，定都： _。
2、秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度：赢政规定最高统治者称_ __，中央政府设置 、_ _、 _； 地方推行 制。（政治措施）
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经济上：秦统一度量衡、货币把货币统一为 。文化上：统一文字，统一后的文字以 为标准文字，后来推行 。思想上接受 的建议，实行“ ”。 军事上：秦朝统一后，派将军 北伐匈奴，夺取 地区，并修筑了西起 ，东到 。的闻名中外的“万里长城”。
3、秦始皇派人开凿了灵渠，沟通了 水系和 水系，为 中原 与 岭南 地区的经济文化交流，提供了有利条件。
4、秦朝疆域广大：东至 ，西到 ，北至 ，南到 。
5、材料“分天下为三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸阳，统一法度、丈尺，车同轨，书同文字”
1） 上述引文是谁实施的？主要采取了哪些措施？
答：是秦始皇实施的，主要措施有：实行 ，统一了度量衡、文字、货币。 2）实施以上措施的目的和作用是什么？
答：目的是为了加强中央集权；作用是：有利于巩固统一，有利于各地经济文化交流。 第11课“伐无道，诛暴秦”
1、秦的暴政：A_ 繁重_；B 沉重C 残酷
2、陈胜、吴广起义：时间_ 年_；领导人--- 、 _；地点---- _；在_ _建立了政权，陈胜自立为王。但是，由于秦军过于强大，不到半年起义军被镇压，吴广、陈胜相继被部下所杀。意义：是中国历史上 的农民起义，他们的 ，鼓舞了 。
4、秦朝的灭亡：_ 年， 以少胜多，在_ 打败了秦军的主力，与此同时，_ 率兵攻占咸阳，秦朝灭亡。
5、 年，_ 建立汉朝，定都 ，历史上称为 。刘邦就是 。
6、材料“贫苦农民900人，被征发到渔阳戍守边界，中途遇上了大雨，误期不能到达要处死，号召大家起义”。
1） 这是哪次起义的情景描述？说出起义的时间、地点。
答： 起义。时间---- 年。地点---- 。 2）这次起义的作用是什么？
答：陈胜、吴广发动的中国历史上 ，他们的 ，鼓舞了 。 第12课 大一统的汉朝
1、文帝、景帝时期，社会安定，国库充实，百姓富裕，历史上称之为“ ” 2、文景之治出现的四大原因之一是：重视 “ ”。
3、汉武帝亲自提拔的人才有 董仲舒、主父偃 和卫青等。汉武帝的大一统，目的是：加强中央集权，巩固封建统治。政治上:接受 的建议，颁布 ，即允许诸侯将
。建立较小的诸侯国。在思想上，接受 的意见：“ 。 ”。 其中“罢黜百家”是指：除 以外的诸子百家。
4、汉武帝在 举办 。太学是我国古代的最高学府，以 为主要教材，大力推行儒学教育。
5、汉武帝时期，西汉王朝在 、 、 和 上实现了大一统，进入鼎盛时期，这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。 第13课 两汉经济的发展
1、下令治理黄河，并亲临治河工地的汉朝皇帝是 。东汉明帝令水利专家 主持修治黄河。 2、西汉的耕犁，已安装了便于翻土的 ，提高了耕作效率。这比欧洲早了1000多年。西汉时期新型的播种工具是 ，大大加快了播种的速度。
3、汉代的丝织品，已经使用 ，而且 染色技术也很高，能织出精美的花纹。
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4、东汉南阳太守 发明的 ，利用 水力鼓风。
5、为巩固中央集权，汉武帝在经济上将 和 收归中央，统一铸造 抑制了大商人牟取暴利，大的增加了中央的财政收入，实现了经济上的 。
6、西汉的都城 和东汉的都城 ，规模宏大，人称东西二京。汉代长安城内有专门的商业区，叫做“ ”。
第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战 1、董必武的一句诗有：“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高。”中的“胡”是指 。 2、秦汉之际，匈奴的杰出首领 第一次统一了 ，建立了强大的国家。
3、在同中原的交往中，一些匈奴人从汉族那里学会 ，开始垦田种谷。势力进入了 4、汉武帝从匈奴手中夺取了 和 地区。公元 年，汉武帝又派大将 、 分别率精骑出击匈奴。经过 战役的沉重打击，匈奴无力再与西汉对抗。
5、汉元帝时， 单于入朝请求和亲，宫女 自请前往。为 做出了重大贡献。
第15课 汉通西域和丝绸之路
1、古代罗马人称中国为“ ”。
2、两汉时期，人们把现今甘肃 和 以西，也就是今天 的地方，称为西域。 3、汉武帝为联络 共同 ，于公元 年派遣了以为使者出使西域，这位使者是 。 公元 年，汉武帝第二次派 出使西域。汉朝和西域交往 4、公元 年，西汉政府设立 ，总管 ，从此，今新疆地区 ，成为 。
5、西域的上人把中国的丝和丝织品，从 出发通过河西走廊，运往 ，再转运到 ，又把西域的奇珍异宝输入中国内地。
6、丝绸之路分 丝绸之路和 丝路两条主要通道。海上丝绸之路从 出发。 7、对开通陆路丝绸之路功劳最大的是 。
8、公元73年，东汉政府派 出使西域，他在西域经营三十多年，曾派 出使大秦，这是欧洲国家同我国的首次直接交往。 第16课 昌盛的秦汉文化（一）
1、目前世界上已知的最早的纸是我国 早期用 做的纸，这张纸出土于 的一座汉墓里。 2、东汉时期， 改进了造纸术，后人把这种纸叫做“ ”。 3、成书于东汉时期的 《 》，是一步数学名著，总结了 春秋战国时期以来的数学成就。内容涉及现代初等数学中的 、 、 。在当时具有 。 4、东汉科学家 制造的 是世界工人的最早的地震仪器；能测定 。 5、汉代有两位著名的医学家，分别是 和 。 华佗发明了全身麻醉药剂“ ”，还创作了一套医学体操“ ”。
东汉名医张仲景著有《 》，他在书中全面阐述了 和 ，后世尊
称他为“ ”。
6、以下几位科学家中，对人类文化传播贡献大的是（ ）
A、张衡 B、蔡伦 C、张仲景 D、华佗
第17课 昌盛的秦汉文化（二）
1、佛教起源于 ，西汉末年传入我国 ， 是我国土生土长的宗教，它尊称 为教主，称他为 “ ”。
2、 时期，道教在明间兴起，创始人之一叫做 。 3、世界三大宗教是指 、 、 。
4、秦汉时期，我国著名的唯物主义思想家是 ，著作是 《 》 。
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5、 编写的《 》，是我国第一部 通史。它记述了从 到 时期的史事。是一部不朽的史学和 著作。
6、秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表是轰动世界的 ，位于陕西西安的 。
第18课 三国鼎立
东汉初年，军阀割据，长期混战， 受到严重破坏。
1、官渡之战发生于 年，作战双方分别是占据河南一带的 与盘踞河北一带的 。 2、官渡之战——奠定了曹操 的基础。是一次 的战役。
3、赤壁之战前，除北方的曹操外，实力较强的还有割据江东的 和依附荆州割据势力的 （ 辅佐他）。是一次 的战役。
4、赤壁之战发生于 年， 指挥孙刘联军用 的办法大败曹军。为 的形成奠定了基础。
5、 年， 废汉献帝，自称 ，国号 ，定都 ，东汉结束。
年， 称帝，国号 ，史称 ；定都 ； ——丝织业 兴旺 年，孙权 称 ，国号 ，后定都 ；三国鼎立局面形成。 ——造船业 发达 6、三国经济的发展：三国统治者都注意 。魏国修建了许多 ，蜀国的 兴旺， 行销三国。吴国的 发达，船队曾到达 ，加强了 的联系。 第19课 江南地区的开发
1、三国中势力最弱的 国最先被 国灭亡。266年， 篡夺皇位，建立 朝，定都 ，史称 ；280年，西晋灭掉 ，统一全国。
2、晋惠帝时期的 ，耗竭了西晋的国力，316年，西晋被内迁 的一支武装所灭。317年， 在 称帝，史称 东晋。
3、东汉末年以来， 、 、 、 、 等北方少数民族陆续内迁，同汉族长期杂居，民族界限日益缩小。
4、4世纪后期，氐族人 建立前秦，任用汉人 为相，统一黄河流域。
5、383年，前秦于东晋交战于 ，前秦大败。与淝水之战有关的成语：战前 ，战中 ， 战后 。影响：北方地区重新陷入 的状态，东晋在南方取得 ，为 。 6、420年，大将 自立为帝，国号 ，此后南方经历了四个王朝（ 、 、 、 ），总称 。 7、江南地区的开发：
（1）背景：三国前，中国的政治、经济中心大都在 ，江南地区非常落后。
(2)原因：a江南地区雨量充沛，气候较热，具有发展 的优越条件。b 、北方人民大量南迁,带来先进的 和 。C、南方的战争较少，社会秩序 。
（3）概况：开垦了大量荒地，兴建了许多水利工程，种植 为主，田里开始使用 ， 和粪肥也得到推广， 的种植也推广到江南。
（4）影响：为 的南移奠定了基础。
8、东晋、南朝时期， 的农业发展迅速。 第20课 北方民族大融合
1、4世纪后期， 的一支建立，定都 。 统一黄河流域。北方出现 的趋势。 北方少数民族的饮食原来以 畜产品 为主，到了魏晋以后， 农产品 成为他们的主要食物。 2、北魏 从都城 平城 迁都 ，随后进行了进一步的改革。原因：（1）平城气候干旱，粮食不能满足都城众多人口的需要。（2）平城位置偏北，不利于北魏对 的统治。也不利于 。
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3、北魏孝文帝的改革措施有：1）在朝廷中必须使用 ，禁用鲜卑语；2）官员及家属必须穿戴汉族服饰；3）将鲜卑族的姓氏改为 的姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓 ；4）鼓励鲜卑族与汉族贵族联姻；5）采用汉族的官制、律令；6）学习汉族的礼法，尊崇 ，以 治国，提倡 、 的风气。
4、作用：加速了北方各族封建化的进程，促进了北方
5、后来，北魏又分裂为 和 ，东魏后被 取代，西魏后被 取代，北魏和四个王朝统称为 。 第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）
1、南朝 是我国古代著名的 和 ，他利用并发展前人创造的 “ 术”，在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的 位，这比国外早了近 1000 年。
2、北朝的 是我国历史上著名的农学家。 他强调农业生产要遵循 ，农作物必须 种植，不误 ；提倡改革 和工具。
3、北魏 的 是我国古代杰出的地理学家，他写的《 》是一部综合性的 专著。 第22课 承上启下的魏晋南北朝文化（二）
1、 ， 书法逐渐成为一种艺术。魏晋时期书法字体由 、 转化到楷书， 和 也逐渐流行。
2、东晋的 ，集书法之大成，写出的字有 “ ， ”之美誉。他的代表作《 》，有“ ”的美誉。
3、魏晋南北朝时期的著名画家很多，以东晋的 最为出色，代表作有 《 》和《 》。
4、为了 ，北朝统治者开凿石窟，雕造佛像。创造了精湛而辉煌的石窟艺术。山西 大同 的 石窟和河南 龙门的 石窟，是著名的两大石窟。缕承了秦汉以来造型艺术的传统风格，同时吸收了 艺术的优点。 1、阅读下列材料：
回答问题：“罢黜百家，独尊儒术。”
（1）这是谁提出的建议？他生活在什么朝代？当时的皇帝是谁？
（2）他提出这一建议的目的是什么？
（3）这一建议产生的影响是什么？
2、阅读下列材料：
材料一：江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。──西汉《史记》 材料二：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶覆衣天下。──南朝《宋书》
请回答：①分析比较以上两则材料，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？ ②为什么会发生这样的变化？这种变化对我国经济产生了怎样深远的影响？
③这一时期江南主要种什么？开始使用什么肥料？何时长江中下游一带的农业迅速发展起来？
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④从江南变化原因中，你认为对当地经济发展有何启示？
3、阅读材料：
皇帝说：“如果名不正言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可以允许他们不立即改变，但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官”。 请回答：（1）上文中的“皇帝”是谁？他进行改革主要目的是什么？
（2）除上文内容外，他还有哪些改革措施？
（3）对这位皇帝的改革进行评价。
4．读右图，回答下列问题：
（1）图一人物是谁？他生活在哪一历史时期？
（2）这个人在历史上有什么贡献？请举例予以说明。
（3）有人说，他是中国历史上一位杰出的帝王。你怎么看？
5．读图二，回答下列问题：
（1）你知道图二中的人物是谁吗？她最主要的历史功绩是什么？
（2）“一身归溯漠，数代靖兵戎。若以功名论，几与卫霍同。”这是刻在她墓碑上的一首诗。你知道“卫霍”指的是什么人吗？你同意这首诗对她的评价吗？为什么？
6、阅读下列材料：
材料一 匈奴人失去河西，损失重大，唱道：“失我祁连山，使我六畜不蕃息（意为生长繁殖）。失我焉支（胭脂）山，使我嫁妇无颜色（不能打扮得漂亮了）。”
材料二 史书记载，昭君和亲后，边关的城门很晚才关闭，处处都是放牧和贸易的牛马，好几代人不再听到报警的狗叫声，老百姓再也没有战争之苦。 请回答：⑴上述材料反映了汉与匈奴的哪两种关系？ ⑵材料中的两种历史现象是如何出现的？
⑶你如何评价材料中的两种历史现象？
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