线 …………………… 积累与运用
1、我会写得很规范。10%
lán qiè jiàn diàn 贪（ )（ ）读 借（ )（ )污
shū zhòu qī líng kuì zèng ( ）理 （ ）纹（ ） （ ） 2、选择正确的读音打上“√”.9%
… … … … …号…座… … … … … … … … … 名封 姓 … … … … … … … … … 级…班… … … … 密 … … … …校…学…… 酵母（jiào xiào) 漂泊（pō bó） 稀罕（hān han) 婀娜（nà nuó） 水浒传（zhuàn chuàn） 伴侣（lǚ lǔ） 惧(jǜ jù）怕支撑（chēn chēng） 过瘾（yǐng yǐn） 3、找出各组中的一个错别字，画上记号，并改正。(4分） A。藕断丝连 津津有味 中流底柱 牵肠挂肚 __________ B。庞然大物 再接再励 奇珍异宝 玲珑剔透 __________ C。一如既往 浮想联篇 同仇敌忾 悬崖绝壁 __________ D。厉精图治 排山倒海 喋喋不休 低头折节 __________ 4、把句子补充完整.6％（1—4题各1分，第5题2分，) ⑴ ,寒灯独夜人. ⑵风一更,雪一更, .
⑶书犹药也， . ⑷江南几度梅花发， 。 ⑸课外你一定读过不少思乡的诗,请你写下来.（最少2句)
5、句子练练坊。10%(2+2+6）
①我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。（缩句）
②对违法乱纪的现象，我们一定要严惩。（改为反问句)
③修改病段(用修改符号）
五岁的小松，矮矮的个子,脸蛋园园的像个大皮球.别看他年纪小,却很聪明。他穿着一件漂亮的海军服和一顶小海军帽。腰上系着一根皮带，皮带上别了一支“手枪”真是极神气了. 阅读与理解
（一）
是啊,莺儿，你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花.旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷,愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/一个中国人,无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!/
1、写出下列句子的修辞方法.2％
（1）她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!（ ） （2）他们就像这梅花一样。 （ ）
2、梅花与__________、_________被称为“岁寒三友”.你能写出描写梅花的诗句吗？_________________________________________。4％
3、“他们就像这梅花一样”中的“他们\"是指_________,你能写出几个这样的人吗？(至少写两个）___________________________________ 3% 4、写出第二层层意。2％
________________________________
(二)不要伤了好人的心
一个风雪飘飞的傍晚,鲁尼兹小心翼翼地驾车外出办事。车开出不远,他看到有一个蹒跚的身影在晃动.鲁尼兹想都没想，就把车子缓缓地停在那个身影旁边.“请
问，需要我的帮助吗？”他探出头问道。上车的是一位老者,说自己上午出来办事,没想到回来时,公交车因下雪停运了，他只好徒步回家。
与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的事了，可他没想到这次善举却非比寻常。车在一个长长的斜坡上滑行，迎面有一辆轿车摇摇晃晃地驶来。为避让它鲁尼兹踩了刹车,意想不到的事发生了，整个车身不听使唤,向路边一棵大树撞去…… 等鲁尼兹醒来，他已躺在医院里，断了两根肋骨，而搭车老人做了开颅手术,还在昏迷中。老人的家人来了,虽感谢他对老人的帮助,可律师也如期而至.按照法律，鲁尼兹要承担老人百分之七十的医疗费.
老人在昏睡了20多天后奇迹般地苏醒了.谁也没想到，老人清醒后的第一句话竟是：“要感恩，不要赔偿，善意都是美好的，不要伤了好人的心。”老人的肺腑之言引起了共鸣，感动了小城,人们纷纷走上街头，打出“让善意不再尴尬\"、“拯救爱心”的条幅，为仁慈的老人募捐。刹那间，爱心像飘飞的雪花纷至沓来，收到的善款之多,超出想象。更令人钦佩的是，老人把这些善款全部捐出来，成立了“爱心救助基金\"，用以帮助那些因爱而遭受尴尬的好心人。
多少年过去了，老人离开了人世，但以老人名字命名的基金却像雪球一样越滚越大.在小城举行的“最受爱戴的人物”评选活动中,人们纷纷写上老人的名字-—卢森斯.人们这样评价老人：爱原本就是喜悦的关怀和无求的付出，当爱心遭遇法律的碰撞，善意被扭曲时,是老人还原了善意的本来模样，让人们可以毫无戒备地去爱，和谐有情的社会更让人愉悦和欢欣。 1。联系短文解释词语。4%
小心翼翼: 纷至沓来：
2。联系短文解读句子。7%(4+3）
(1)与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的事了，可他没想到这次善举却非比寻常。
从结构上看，这是__________句，它的作用是__________.从内容上看,“善举\"指的是__________，“非比寻常”指的是__________。
(2)要感恩，不要赔偿，善意都是美好的，不要伤了好人的心。
要“赔偿”的理由是__________;老人“要感恩，不要赔偿\"的理由是__________;我读懂了，这是一个__________的老人. 3.说说短文的主要内容。
______________________________________________________________ 4。你认为短文中的谁可以称得上“好人”，为什么？ 3%
___________________________________________________________________ 5.读了短文之后，谈谈你得到的启迪吧.3％
___________________________________________________________________
习作(30分)
题目:我和书的故事
提示：从我们呀呀学语开始就有了图画书，在书籍的海洋中,我们自由遨游，快乐成长,写一写你和书的故事吧！
17-18学年上学期五年级语文期末测试(答案) 一、基础知识
1、10分，每个1分。
贪婪 窃读 借鉴 玷污 梳理 欺凌 馈赠 皱纹 2、9分，每个1分.
jiào pō han nuó zhuàn lǚ jǜ chēng yǐn 3、（4分）底-砥 励—厉 篇——翩 厉—励
4、（1—--4各1分,5题2分）
落叶他乡树 聒碎乡心梦不成 善读之可以医愚 人在天涯鬓已斑
⑸：举 头 望 明 月, 低 头 思 故 乡。独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。（只要是课外积累的诗句都可以） 5、10分 ①我寻找书。
②对违法乱纪的现象，难道我们不应严惩吗?
线 …………………… ③ 第一句中“园”字写错，“园”应改为“圆”；；
．脸蛋“像个大皮球”比喻不当，“大皮球”看出小松的可爱，小小年纪的小松,脸蛋不仅圆，而且还应是白里透红，像个“大苹果”;
第二句话与全段内容关系不密切，从全段看,只是介绍小松的外貌可爱,没有写性格特点。这句话应删去。
“穿着\"与“一顶小海军帽\"搭配不当，海军服可以“穿着”，海军帽只能“戴着”;
“小海军帽”后面的句号用错，“小海军帽”后面不应断句，因为后面的内容还是介绍他的外貌很神气。句号应改为逗号； 词序颠倒“极神气了”应改为“神气极了\". 这段话可以修改为：
五岁的小松，矮矮的个子,脸蛋圆圆的,像个大苹果。他穿着一件漂亮的海军服，戴着一顶海军帽，腰上系着一根皮带，皮带上别了一支“手枪\"，真是神气极了.
二、阅读与理解 (一)
1、2分（1）排比、拟人（2)比喻
2、4分 竹、松 折梅逢驿使,寄与陇头人。墙角数枝梅， 凌寒独自开。（只要是写梅花的诗句都可以)
3、中华民族有气节的人物1分,董存瑞，黄继光等，3分。 4、中华民族有许多像梅花那样的人。2% （二）
1、4％小心翼翼:驾车十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意.
纷至沓来:形容纷纷到来，连续不断地到来。
（意思接近就可以）
2、7％过渡、承上启下;主动请老人乘车的事，发生车祸是老人和自己受伤的事 按照法律，鲁尼兹要为自己的过失承担老人百分之七十的医疗费；鲁尼兹帮助人的善意是美好的，不要伤了好人的心；善良、慈祥。
3、3％鲁尼兹在下雪天主动帮助老人,让他乘车。发生了车祸，鲁尼兹和老人都受了伤.按照法律，鲁尼兹要对老人进行赔偿。老人的行为感动了人们，大家募捐，用善款成立了“爱心救助基金\"。老人被评选“最受爱戴的人物”.
4、3%鲁尼兹、卢森斯和小城人都可以称得上“好人\"。说出理由即可。
5、3%每一颗爱心只要是真诚的，都应该得到他人的尊重和赞赏；每一个善意只要是美丽的，都应该散发出芬芳。只要人人奉献爱心,心怀善意,我们的生活一定更美好。
三、习作（30分）
一类文（27—30）:切题，思想健康，中心明确,内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文(24—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁.
三类文（18—24）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺，标点使用大体正确,错别字多。
四类文(12—18)：不合题意，中心不明确,内容很不具体，层次不清,语句不通,标点错误和错别字多。
五类文（0-12）:内容有错误，语句表达很差,不会使用标点，错别字很多。
评定参考：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0。5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1-2分。
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