调查说明：
1.本表由参训人员填写。
2.请详细、如实填写，请在 “□〞内标√。
3.希望给予真实的答复与批评。 培训班名称：
年 月 日
1. 通过培训对你的观念和思路方面改变有无启发和帮助? □ 启发帮助大 □ 启发帮助较大
□ 启发帮助不大，因为： 2. 参加此次培训，你觉得有哪些收益?(可多项选择) □ 接触到一些适用的新知识
□ 获得一些可以用在工作上的技巧及技术 □ 帮助我改变自己的工作态度
□ 给了我一个客观认识自己及从事工作的时机
□ 其他： 3. 教学方法是否适合本次培训主题？
□ 适合 □ 不适合 □ 较适合，但可进一步改良。建议改良内容： 4. 培训内容对你自己的适宜性如何?
□ 适合 □ 较适合 □ 不适合 哪些内容需要增加或删减？
仅供学习参考
需要增加的内容： 需要删减的内容： 5. 培训讲师讲授是否通俗易懂?
□ 是 □ 否，因为： 6. 培训讲师对教学内容、培训目标的阐述是否具体、完整、明确？ □优 □ 良 □ 中 □ 差 7. 你给授课教师〔所有教师平均〕的评价是？ □优 □ 良 □ 中 □ 差 8. 培训课时安排是否合理？
□ 合理 □ 不合理，因为： 9. 这次培训的后期协助工作做的如何？ □很好 □ 好 □ 一般
□ 不好，因为： 10. 将来假设有类似的培训，你是否愿意参加 □愿意 □ 不愿意 □ 不确定 11. 你对本次培训课程的整体评价是什么？
12. 你对本次培训是否还有其他的改善建议？
13.你认为还需要组织哪些方面的培训？
仅供学习参考
培训效果调查问卷〔二〕
调查说明：
为了对培训效果进行评估，我们需要了解您单位所选派的学员在经过培训后发生了哪些变化，是否实现了组织上要求的培训目标。请贵单位予以大力支持和帮助，并对我们所提问题给出答案。
注：本表由参训人员所在车间、班组的负责人以及人事部门人员填写。
单位名称： 培训班名称：
培训时间： 年 月 日至 年 月 日 1. 参训者在工作态度上较培训前有无改良？
2. 参训者的技术〔技能〕水平较培训前有何提升？
3. 参训者在实际工作中有无创新，给单位带来哪些变化或创造了什么价值？
4. 您对本次培训的整体评价是什么？还有什么改良的建议和意见？ 5. 您认为还应该组织哪些方面〔或哪些工种〕的培训？建议采取何种培训形式？
6. 对因培训而产生的“工学矛盾〞有什么建议或解决方式？
仅供学习参考
培训效果调查问卷〔三〕
部 门： 姓 名： 日 期： 培训师： 培训课题：
请就下面每一项进行评价，并请在相应的分数上打分“√〞： ◆ 课件内容 1、课程适合我的工作和个人开展需要 2、课程内容深度适中、易于理解 3、课程内容切合实际、便于应用 ◆ 培训师 4、培训师有充分的准备 5、培训师表达清楚、态度友善 6、培训师对培训内容有独特精辟见解 7、培训师对进度与现场气氛把握很好 8、培训方式生动多样、鼓励参与 □ 9、 获得了适用的新知识 □ 10、理顺了过去工作中的一些模糊概念 □ 11、获得了新的管理观念 □ 12、获得了可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术 □ 13、促进客观地观察自己以及自己的工作，帮助对过去的工作进行总结与思考 □ 14、其他〔请填写〕： 15、 对本人工作上的帮助程度 16、 整体上，您对这次课程的满意程度是 18、其他建议或培训需求： 19、本次培训你认为哪些内容对你帮助最大？ 20、你认为培训课程哪些地方需要改良？ 21、你认为培训讲师哪些地方需要改良？ 22、请你提出其他培训建议或培训需求： □较小 □普通 □有效 □不满 □一般 □满意 □非常有效 □非常满意 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 10 10 10 10 10 很差 5 5 5 差 6 6 6 一般 7 7 7 好 8 8 8 很好 9 9 9 优秀 10 10 10
◆ 参加此次培训的收获有〔可多项选择〕： 17、您给予这次培训的总评分是〔10分为总分值〕：
1、请如实填写，并请在填妥后及时交培训专员。 仅供学习参考
2、请给予你真实的评估意见，以帮助我们对培训课程、形式等进行改良,提高培训质量与水平，感谢您对我们工作的支持！
培训效果调查问卷〔四〕
说明：为使今后培训更能满足您的需求，请如实评价本系列培训效果并提出建议。谢谢合作！ 培训内容 您的 新职工入职培训系列 培训时间 2021.8.25-2021.10.21 所属部门 组件技术部 填写日期 请您就本系列培训，针对以下问题提供您的珍贵意见〔在适宜的□里打“√〞〕 1、培训内容对工作的适用性 2、教材的价值 □很不适用 □不适用 □一般 □很低 □低 □普通 □适用 □很适用 □高 □很高 3、本次授课与研讨的培训方式是否适宜 □很不适宜 □不适宜 □一般 4、本次培训的组织效劳 5、整体评价 □很差 □很差 □差 □差 □一般 □一般 □适宜 □很适宜 □好 □好 □很好 □很好 6、就课程内容，哪些问题需要日后继续探讨？ □ 原材料检验 □ 实验室操作 □ 质量管理理论及方法 □ 客户需求 □ 工艺标准及问题 □ 终检标准及问题 □ 客户反应 □青铜器操作 □企业文化 7、您认为适宜的培训时间安排是：频率： 周 次 ； 时间： 点 8、您认为最有效的培训方法是什么? 请选出您认为最有效的2—3种。 □讲授法 □ 案例分析 □游戏 □ 情境模拟 □ 课堂讨论 □观看多媒体资料 □互动练习 □其它方式(请说明)： 9、请对培训老师授课整体效果评价: 〔1〕您认为本次培训讲师的哪些优点需要保持： 〔2〕您希望培训讲师以后需要在哪些方面做得更好： □准备更充分 □内容能理论与实际相结合 □生动有趣，通俗易懂 □增强学员参与性 □引导学员思考 □内容与工作联系紧密 □其它地方〔请说明〕： 10、通过该系列培训，您发现了工作的哪些问题或者获得哪些收益？ 11、您还希望获得什么培训？并请谈谈您对下次培训建议。 培训需求： 培训建议： 仅供学习参考
内部培训评分表评分标准
讲员教学态度 非常认真 20分 对内容掌握情况 非常丰富 20分 讲员表达能力 讲员制作报告资料 培训报告收获 非常生动 20分 非常详实 20分 收获很大 20分 比拟认真 10分 比拟深入 10分 比拟清晰 10分 比拟认真 10分 有收获 10分 一般 5分 一般 5分 一般 5分 一般 5分 一般 5分 差 0分 差 0分 差 0分 差 0分 没学到 0分
仅供学习参考
培训效果调查问卷〔五〕
培训工程名称： 评估工程 评估工程 本次培训对您工作态度或工作方法、工作技能改良的帮助作用 最低分特征 培训讲师: 得分 〔1-10分，表示“最差-最好〞〕 培训时间： 最高分特征 没有丝毫帮助 自我评您对培训课程的估 接收程度 〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕 帮助很大 〔6〕〔7〕〔8〕〔9〕〔10〕 很有收获，对课程清楚〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕 明了，很大程度上满足〔6〕〔7〕〔8〕〔9〕〔10〕 了培训需求 〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕 收获很大，超出预期目〔6〕〔7〕〔8〕〔9〕〔10〕 标 接收很差，对课程不清楚，培训需求仍然存在 什么收获也没有 参加本次培训，您的收获大小程度 课课程内容是否符程合您的要求 评课程内容对实际估 工作的指导作用 课程准备的充分程度 课堂讲述的精彩程度 课程内容对培训需求无课程内容完全针对培训〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕 针对性，与培训主题无需求，紧扣培训主题，〔6〕〔7〕〔8〕〔9〕〔10〕 关，对课程内容满意度低 对课程内容满意度高 对实际工作无指导作用 〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕 对实际工作非常有帮助 〔6〕〔7〕〔8〕〔9〕〔10〕 准备非常充分，对课程准备不充分，对课程很不〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕 相当熟悉，具系统性，熟悉，不系统，杂乱无章 〔6〕〔7〕〔8〕〔9〕〔10〕 条理清晰 课堂讲述平淡无味，欠缺培训技巧，没有吸引力 口齿不清，语言交流有障碍，无辅助性身体语言 精神面貌很差，对参加培训人员产生负面影响 课堂讲述非常精彩，培〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕 训技巧高，具有很强的〔6〕〔7〕〔8〕〔9〕〔10〕 吸引力 口齿清楚，语言流利，〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕 辅助性身体语言丰富且〔6〕〔7〕〔8〕〔9〕〔10〕 有帮助 仪表得体，精神面貌上〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕 佳，能积极影响参加培〔6〕〔7〕〔8〕〔9〕〔10〕 训人员 讲师评授课讲师的表达估 能力 授课讲师仪表及精神面貌 您对本次课程的总体评价 授课讲师准备不充分，课授课讲师准备充分，课〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕 堂讲述很差，很难接收，堂讲述非常精彩，易于〔6〕〔7〕〔8〕〔9〕〔10〕 培训效果很差 接收，培训效果很好 参加本次培训您的收获是什么？ 您认为此类培训哪些方面尚需提高？ 仅供学习参考
您对公司培训有何意见和建议？ 感谢您对我们工作的大力支持！！ 总经理办公室
培训效果调查问卷〔六〕
培训师情况 课程内容 时间地点 请 按 以 下 内 容 说 出 你 的 看 法 1． 课程是否有讲授必要：非常重要□、尚可□、不必要□ 2． 课程内容是否满意：很满意□、一般□、不满意□ 3． 是否听懂了课程内容：清楚□、似懂非懂□、不懂□ 4． 授课方式如何：很好□、可以□、不好□ 5． 听后感觉效果如何：很充实□、一般□、空洞□ 6． 你很感兴趣的地方是： ① ② ③ 7．应当重点讲授的地方是： ① ② ③ 8．你认为需要改良的工作有哪些： 仅供学习参考
① ② ③ . . .
填表人： 年 月 日
培训效果调查问卷〔七〕
课程名称: 培训时间： 组织部门:
：〔可不填〕
说明: 1. 请在你认可的选项上打勾。
2. 请你给予真实的反映批评,以帮助我们对将来的培训方案进行改良。 评估工程 差 中 好 序号 1 2 3 4 5 6 7 1 培训目标已到达？ □ □ □ □ □ □ □ 仅供学习参考
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 教师讲解技巧如何？ 是否鼓励学员参与课堂教学？ 是否很好地答复学员的提问？ 讲课内容是否丰富，吸引人？ 知识面是否宽广？ 所讲内容是否切题？ 培训内容对自身全面开展是否有启发？ 培训内容是否紧密结合实际？ 培训内容能应用到岗位上？ 教师对所讲内容掌握得深、理解得透？ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 差 中 好 2 4 6 8 10 □ □ □ □ □ 12 13 讲义编写质量？ 整体上，您对这次课程的满意程度是？ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 〔注：总分值100分，前十题总分值7分，后三题总分值10分，汇总后填入“讲师总得分〞里〕
讲师总得分：
其它建议事项：
谢谢合作！
仅供学习参考
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