在图样中,除需表达零件的结构形状外,还需标注尺寸,以确定零件的大小。
【学习目标】
1.识记:尺寸标注的基本规则 尺寸标注的三要素 常见的尺寸标注
2.领会:尺寸标注的作用
3.应用:学会标注几何图形的尺寸【重点难点】
尺寸标注的基本规则尺寸标注的三要素常见的尺寸标注【课前准备】
三角尺一付、圆规、HB、B的铅笔两只,两组备一把小刀等作图工具。【预习导学】
1. 标注尺寸基本要求2. 标注尺寸的三要素3. 常见的尺寸标注方法【学习内容】
一、讨论一下在几何图形上标注尺寸的作用?
二、基本规则
1、图样中的尺寸,不加以说明时,其单位均为 。2、图样上标注的尺寸为 尺寸。三、标注尺寸的要素
1、一个标注完整的尺寸,应包括 、 、 。2、尺寸界线表示 ,用 线绘制。3、尺寸线表示 ,用 线绘制。
4、尺寸数字表示 ,一般注写在 的上方。5、关于尺寸标注,错误的是( )A、尺寸界线用细实线绘制
B、标注线性尺寸时,尺寸线必须与所标注的线段平行C、尺寸线可用其它图线代替D、尺寸界线可用其它图线代
替 6、尺寸界线一般应超出尺寸线( )A、1~2mm B、3~4mmC、5~6mm D、7~8mm四、常见的尺寸注法1、圆的尺寸注法(1)圆的直径
1 )直径尺寸应在尺寸数字前加注符号 。
2 )尺寸线通过圆心,尺寸线终端画成 。
3 )整圆或大于半圆注 (直径或者半径)。
(2)大圆弧
当圆弧半经过大,在图纸范围内无法标出圆心位置,可将半径折线标注,也可不需要标出圆心位置。
(3)圆的半径
1 )半径尺寸数字前加注符号 。
2 )半径尺寸必须注在投影为 的图形上,且尺寸线通过圆心。
3 )半圆或小于半圆的圆弧标注 尺寸(直径或者半径)。
2、角度尺寸
1 )角度尺寸界线沿 引出。2 )角度尺寸线应画成 ,其圆心是该角的顶点。3 )角度尺寸数字一律 书写。3、球的尺寸标注
标注球面直径或半径时,应在前面加注符号 ,对标准件,轴或手柄的前端,在不引起误解的情况下,可以省略符号 。
4、弦长及弧长
1 )标注弧长时,应在尺寸数字上方加注符号 。2 )弦长及弧长的尺寸界线应与该弦的垂直平分线 ,当弧较大时,尺寸界线可沿径向引出。5、狭小部位尺寸6、对称机件
当对称机件的图形只画一半或略大于一半时,尺寸线应略超过对称中心或断裂处的边界线,并在尺寸线一端画出箭头。7、正方形结构
表示剖面为正方形结构尺寸时,可在正方形尺寸数字前加注“o”符号,或用 14×14 表示8、板状类零件
标注板状类零件的厚度时,可在尺寸数字前加符号 。9、光滑过渡处
1 )在光滑过渡处标注尺寸时,须用细实线将轮廓线延长,从交点处引出尺寸界线。
2 )当尺寸界线过于靠近轮廓线时,允许倾斜画出五、标注示例如上图
【合作交流,展示提升】作图演示: 教师主导思想:通过作图演示巩固新知识。
学生活动:跟踪老师作图,识记正确标注尺寸的方法。1. 让学生了解标注尺寸的基本过程和注意事项。
2. 理解常见结构都需要标注哪些尺寸,并让同学们注意尺寸数值是物体的实际尺寸,
3. 重复标注尺寸,锻炼标注尺寸的方法,牢记尺寸标注的要求。
(课堂练习)
标注尺寸:(按照量取的尺寸数值,精确到mm标注)
【达标检测,项固落实】(比比看,谁最棒!)教师检查,找出优秀的作品,进行展示。
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