1.读句子,看拼音写汉字。
(1) yāo( )远的北京城,有一zuò( ),广场上的升旗仪式非常壮guān( )。
(2)突然一zhèn( )大风,操场上chén( )土飞扬,路边的小sōng( )树被吹得东摇西摆,lián( )hú( )面也失去了以往的平静。 (3) yán( )着弯qū( )的小路走上山顶,美丽的风光尽收眼底。 2.辨字组词。半( ) 伴( ) 辰( ) 晨( ) 凡( ) 帆( ) 票( ) 飘( ) 唐( ) 塘( ) 3.选字填空。
仪 议 已 以 道 到 带 台 抬 像 向 ( )经 ( )式 会( ) ( )路 ( )领 ( )前 ( )达 ( )头 好( ) ( )灯 方( ) ( )往 4.选择适宜的读音填空。
(1)听着这首曲( )子,我仿佛漫步在乡间曲( )折的小路上,那么祥和、宁静。
(2)这首欢快的乐( )曲听起来让人感觉很快乐( )。 5.模仿写词语。 古今 人山人海
1.按原文填空。
(1)广场上的五星红旗,每天都 着 一同升起。 (2)站在瀑布脚下仰望, 呀,一座 的屏!时时来一阵风,把它吹得 , , 。 2.仿写句子。
(1)水乡什么多?水多。(仿写设问句) w
(2)千只船,万只驳,白帆片片像云朵。(仿写比喻句)
(3)时时来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘。(仿写排比句) 1.《升国旗》描写的是国旗班的战士 的情景以及人们参加升旗仪式的场面,表达了 。
2.《瀑布》全诗从听瀑布到看瀑布,由 及 ,描写了瀑布 的景象。
3.《水乡歌》中写出了水乡的 多, 多, 多。
4.《望庐山瀑布》描绘了 ,反映了诗人对祖国大好河山的 。 (一)课内阅读。 望庐山瀑布
紫烟,遥看瀑布 。 ,疑是 。 1.把诗句补充完整。
2.这首诗的作者是代诗人 。 3.一个“挂”字写出了 。
4.诗的后一句运用了 和 的手法,描绘了庐山瀑布 。
(二)课外阅读。 神奇的九寨沟
九寨沟位于四川岷山的万山丛中,风光秀丽,风光无限,有着“童 话世界”之美誉。去年暑假,爸爸、妈妈带着我去了九寨沟,使我亲自体验到了“童话世界”的神奇。
九寨沟的风光以水美为之最,水是九寨沟的精灵。盆景滩、珍珠滩瀑布、诺日朗瀑布、熊猫海、箭竹海和五彩池等景观,都是水的世界。九寨沟的水如银链似彩虹,将高原朴素的山林沟谷点缀得丰姿绰约,妖娆迷人。有道是“黄山归来不看山,九寨归来不看水”。 就说位于那么查洼沟玲珑剔透的五彩池吧,它是九寨沟湖中的精粹。湖里生活着水绵、轮藻、水蕨等水生植物群落,同时还生长着芦苇、节节草、水灯芯等草本植物。这些水生植物群落所含叶绿素深浅不同,在富含碳酸钙质的湖水里,能呈现出不同的颜色。同一湖泊里,有的水域蔚蓝,有的湾汊浅绿,有的水色绛黄,有的流泉粉蓝……变化无穷,煞是好看!在日头当顶,山风吹拂或以水击石时,还能溅开一圈圈金红、金黄和雪青的涟漪,分外妖艳。那如童话般的世界让人流连忘返。
九寨沟的风光如诗,如画,如歌,如锦,难以描绘。 1.你一定能判断出以下句子所使用的修辞手法。
(1)九寨沟的水如银链似彩虹,将高原朴素的山林沟谷点缀得丰姿绰约,妖娆迷人。( )( )
(2)同一湖泊里,有的水域蔚蓝,有的湾汊浅绿,有的水色绛黄,有的流泉粉蓝……( ) 2.写出以下词语的反义词。
深—( ) 美—( ) 朴素—( )
3.这篇短文的构造层次十分清晰,是按照( )的关系表达的。 A.总—分 B.总—分—总 C.分—总
4.你一定能仿写句子。(6分)
同一湖泊里,有的水域蔚蓝,有的湾汊浅绿,有的水色绛黄,有的流泉粉蓝……
你的家乡一定很美吧!请选择一处景致给大家介绍一下。介绍的时候要按照一定的顺序来介绍,充分表达自己对家乡的热爱之情。 一、1.(1)遥 座 观 (2)阵 尘 松 连 湖 (3)沿 曲 2.半边 伙伴 星辰 早晨 平凡 船帆 邮票 飘动 唐朝 池塘 3.已 仪 议 道 带 以 到 抬 像 台 向 向 4.(1)qǔ qū (2)yuè lè 5.黑白 安危 自言自语 多才多艺
二、1.(1)伴随 太阳 (2)好伟大 珍珠 如烟 如雾 如尘 2.(1)水乡什么多?船多。 (2)长城像一条巨龙卧在山间。 (3)妈妈的爱如雨天的一把伞,如床头的一杯热牛奶,如天热时的一把扇子。
三、1.升国旗 人们对国旗的崇敬和对祖国的热爱 2.远 近 雄伟、壮观 3.水 船 歌 4.庐山瀑布雄奇壮丽的风光 无限热爱
四、(一)1.日照香炉生 挂前川 飞流直下三千尺 银河落九天
2.唐 李白 3.瀑布悬挂于山间的样子 4.夸张 比喻 宏大的声势和飞动的气势
(二)1.(1)比喻 拟人 (2)排比 2.浅 丑 妖艳 3.B 4.例如:花坛里百花齐放,千姿百态!有的花瓣全部展开,有的才展开两三片花瓣,有的刚刚露出花骨朵儿,有的饱胀的马上要破裂似的……真让人喜爱。 五、略
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