部编人教版三年级语文下册我们奇妙的世界同步练习题及答案
一、 看拼音，写词语。
fú zhuānɡ ɡuī zé pái liè ɡē chànɡ
qīnɡ liánɡ yán liào jú huā xiānɡ tián
二、 照样子，写词语。
笑嘻嘻 _____________、________________、________________ 转来转去 _____________、_______________、_______________ 小心翼翼 _____________、_______________、_______________ 大惊小怪 _____________、_______________、_______________
三、 比一比，再组词。
险（_________） 汪（_________） 铁（_________） 攻（_________） 脸（_________） 往（_________） 跌（_________） 功（_________） 拔（_________） 模（_________） 扯（_________） 表（_________） 拨（_________） 漠（_________） 址（_________） 差（_________）
四、 将下列四字词语补充完整，再按要求填空。
争奇（______）（______） 邯郸（______）（______） 世（______）闻（______） （______）精（______）采 （______）忧（______）虑 翻（______）越（______） （1）以上词语中，ABAC式的是_________，这样的词语我还知道_________。 （2）以上词语中，出自古代寓言故事的是_______________，这样的词语我还
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知道___________。
五、 选词填空，体会情感。
默默地 慢吞吞地 深深地 早早地 （1）她很文静，总是（___）坐在教室的一角。
（2）上课前，她（_____）就来到教室；下课后，她又总是最后一个离开。 （3）英子犹豫了一会儿，（_____）站了起来，眼圈红红的。
（4）英子向大家（_____）鞠了一躬，然后，在掌声里摇一晃地走下了讲台。
六、 课文《我们奇妙的世界》综合回顾。
课文围绕“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的”这句话，从___________和___________两个方面写出了世界的奇妙。除了课文中提到的事物，我还能想到流动的小溪、___________、___________等事物都是“有生命的”。
七、 阅读课内片段，完成练习。
①你看天空的珍藏——
②清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
③有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
④当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 ⑤雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
⑥一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
⑦黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1．选文是按___________顺序来写的，主要从___________和___________两方
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面把事物写得生动、具体，突出了天空的奇妙。 2．认真阅读选文，完成下面的思维导图。
3．读选文第③段，联系自己看到过的云彩，仿照例句展开想象，写一写。 例：云彩呈现出兔子的形状，那是它与乌龟赛跑时在途中休息呢。 云彩呈现出___________的形状，那是
______________________________________________。
4．在你的眼中，天空中的这些事物像什么？请结合它们的特点，起一些好听的称号吧！
云彩→（棉花糖） 余晖→（______） 群星→（______）
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参考答案
1、服装 规则 排列 歌唱 清凉 颜料 菊花 香甜
2、白茫茫 金灿灿 黑乎乎 尽心尽力 自言自语 无法无天 得意洋洋 忠心耿耿 人才济济 明察暗访 前因后果 左顾右盼 3、危险 汪洋 铁门 攻打 脸面 往来 跌倒 功课 拔掉 模样 扯掉 表现 拨打 大漠 地址 4、斗 艳 学 步 界 名 没 打 岭 无忧无虑 自由自在 邯郸学步 守株待兔 5、默默地 早早地 慢吞吞地 深深地
6、天空 大地 茁壮的小草 被风吹动的风车
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差别
无 无 山
【答案】
1． 时间 颜色 形状 2．云彩 雨点 余晖 飞行 闪烁
3． 金鱼 它和小伙伴们在池塘里嬉戏追逐呢 4． 调色盘 钻石
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