一、指导思想：
在构建“高效和谐、思维对话”型课堂总的指导思想指引下，以校领导的现代教育理念为方向，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培养学生的创新能力，合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，全面培养和提升学生的信息素养，推进我校信息技术教育水平。
二、加强学习，更新理念
1、加强现代教育教学理论的学习，提高信息技术学科专业知识和新课程理念，进一步深入学习和领会课程改革文件精神和信息技术课程标准。
2、组织信息技术教师，共同学习和贯彻落实课改文件精神，更新教学理念，开足开好信息技术课，探索适合信息技术学科特点的课堂教学模式，如分层教学、自主探究等多种教学模式的实践研究，开展愉快教学，让信息技术学科成为最受学生欢迎的学科。
3、学习国内外技术学科课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论和经验（如任务驱动法、协作学习法、探究式学习等），并恰当地运用在信息技术学科教学中，促进学生学习方式的转变。
4、读一本教育理论书籍，并写一篇读书笔记。
三、切实抓好常规教学工作：
1、认真学习新课程标准，明确本学期的教学目标、教学重难点；疏通教材，了解教材的深度、广度；认真研讨教材教法，全面了解学生，制定出切实可行的个人教学工作计划。
2、严抓集体备课，学科组每月要进行一次研讨，交流和反馈教学中出现的问题。统一进度和要求，确定好每节课的重难点、教学内容的深度、广度及典型试题，布置下一阶段的工作任务。做到学科组共同发展、共同提高。
3、积极参与学校组织的听评课活动，向其他优秀教师学习，取长补短，提升自身素质，提高教学质量。
4、继续进行分层教学，因材施教，保证每一堂课，让优生吃得好，差生吃得饱。
5、注意积累教学经验和体会，经常总结反思，形成教学论文。
四、每月工作安排
九月：
1、制定学期信息技术教研计划。
2、加强机房管理，保证正常教学开展。
3、积极参加学校组织的听评课活动。
4、学习区教研会的指导思想并布置本学期任务。
5、开展集体备课活动。
6、开展各级部学生打字比赛。
十月：
1、整理机房中的问题及有关解决方案。
2、积极参加学校组织的听评课活动。
3、积极参加区教研室组织的“名师送课下乡”活动，并写出听课体会。
4、开展集体备课活动。
十一月：
1、研究落实信息技术初三会考有关事项。
2、认真复习，迎接区组织的期中考试，争取考出好成绩。
3、期中考试后，写出试卷分析及反思。
4、开展集体备课活动。
十二月：
1、认真复习，迎接区教研室组织的期末考试。
2、整理教研组资料并归档。
3、教研组总结经验，找出本学期教学中存在的不足。
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