从奥运会到冬奥会，从盛夏到冰雪；不同的赛场，同样的追梦。我们要像运动健儿们一样，奋力前行，在三尺讲台上，发挥专业优势，引导学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，鼓励学生锻炼身体，增强体质。教育我们的学生不是一定都要拿到所谓的“金牌”人生，只要是不负年华，不负拼搏，不负追求，每个人都可以拼搏出属于自己的精彩人生。
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