一、强化护理人员的标准化培训，尤其是急救技术、专科学问和法律法规学问的培训，不断提高各级护理人员的专业水平，更好地开展临床护理工作。
1、重点强化对新护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，按护理部方案强化根底护理学问为主，引导、关爱、支持、帮直至达标。
2、强化专科技能的培训：制定出专科理论、法律、法规、核心制度与技能的培训与考核方案，每月组织考试、考核2次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行考试，要求讲究实效、适用。
3、根本技能考核：属于标准化培训对象的护士，在年内21项根本技能必需全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士工作方案布置操作考试一次，理论考试一次。
4、强化相关学问的学习把握，组织规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。
5、强化人文学问的学习，提高护士的整体素养。
6、更新专业理论学问，提高专科护理技术水平。伴着护理水平与医疗技术进展不平衡的现状，组织学习专科学问，如遇开展新技术工程及特别疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、组织护理查房及护理睬诊商量等形式更新学问和技能。
二、建立检查、考评、反应制度，建立可追溯机制，护士长常常深化病室检查、催促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生看法，发现护理工作中的问题，提出整改措施。
三、进一步标准护理文书书写，从详情上抓起，强化对每份护理文书实行三级考评制度质控护士；护士长；出院病历终末，定期进行护理记录缺陷分析与持续改进，强调不合格的护理文书不归档。
四、强化护理过程中的安全管理：
1、连续强化护理安全三级监控管理，每月进行护理安全隐患查摆及做好护理过失缺陷、护理投诉的.归因分析，多从自身的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复显现的及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。
2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，强化对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严峻过失及事故的发生。
3、强化对科室硬件设备的常规检查意识，平常强化对性能及安全性的检查，按时发现问题按时修理，保持装备的完好。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容