老师连续训练是老师训练的重要组成部分,它的根本着力点就是提高老师的师德素养和训练教学业务力气,提高训练工作质量奠定基础,老师个人连续训练工作总结。本年度,我严格要求自己,在基本功技能、现代信息技术学习、新课程理念、训练的艺术以及训练科研力气培育等诸多方面主动参预活动或主动学习,勤勤恳恳,兢兢业业,使自己的教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。现将我的个人连续训练小结如下:
1、夯实理论素养,细读训练专著。作为一名新时代的老师,不能只钻研教科书,还要有高屋建瓴的训练思想,有先进的训练理念,而这些信息的获得,读书则是一条很好的途径。本学期结合学校"读书节"活动,我静下心来,细细研读一本训练专著,从中发觉,从中反思,从中转变,从中实践,从中总结,力争做一名与时俱进的新型老师。
2、把握培训机会、准时进行内化外出。参预训练教学活动的相关培训是老师提高综合素养的主要形式。我在本学期里紧紧抓住每一次外出的机会,进行海绵吸水般的学习。并且利用业余时间和双休日进行消化,做好相关的自学笔记。并且将一些理论成果付诸于我的训练教学实际当中,取得了特殊好的`效果。使得连续训练的意义落到了实处。
3、重视教学反思、做好反思实践。反思是老师发觉问题,分析问题的过程。在这一过程中,我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例,找出自己在训练教学中存在的问题,并分析问题产生的缘由以及由此产生的训练后果特别是对于本学期的几堂公开课、呈现课,我都会进行进行"课前反思——课中反思——课后反思—思后实践"并且写好反思案例等,准时总结好理论成果。
4、以名师为榜样、大胆探究实践。通过参预各类培训也好,自己进行教学争论也好,我总会以名师名家,这当然也包括我身边好多优秀的老师。他们有的课上得精彩,有的班级带得漂亮。于是他们都会成为我追随的目标,我会以他们为榜样。但是,我也不会迷失自己,我会大胆探究、实践自己的教学感悟。把自己用心悟的教学原理通过最朴实、简洁的训练教学手段来进行实践。让每个孩子都能感受到来自老师爱的训练。
5、加强责任意识,学会主动。学习时代在不断的进步、进展,对老师也有了更高的要求,为了提高个人教学水平,我认真学习新课标,领悟新课标精神,努力做好教学工作,保质保量完成教学工作。本学年,我认真的备课、编写教案,设计适应同学的教学方法,开展的有效的教学。在教学中我把同学放在首位,发挥同学的主体作用。
6、具体任务落实
1)、加强专业力气的培育,促进学问结构进展,具备新的训练思想,训练理念、训练方法和手段。我利用课余时间加强专业学问的学习,开展同伴互助活动,多听课,学习阅历丰富的老师先进之处,运用于教学。
2)、主动参预各部门、各层次的学习,提高思想觉悟和业务素养,每周坚持政治学习,认真笔记。
3)、观摩、争辩、学习,提高思想熟识和教学水平。认真学习训练教学理论,争论训练教学方法,开展听课评课活动,以此提高教研力气。
4)、认真参预区级、校级教研活动,多听课,多学习。
5)、参预了学校组织的公开课,优质课评比的听课,评课活动。
6)、主动撰写教教学阅历文章,老师师德文章,学年累积在学校相互沟通一次。还主动投稿在区训练学会上有多篇文章发表。
通过连续训练培训,使我在教学工作中能"因材施教",对同学能赐予学习上的指导,生活中的关怀,熟识的点拨,思想的疏导。并且能悉心争论每位同学的生理、心理特点、兴趣爱好和共性特长,不遗弃,不淘汰任何一个同学,为同学的健康成长和进展牢牢打好各方面的基础。我深切感觉到,作为一名老师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法,这些都需要我们去努力、去学习、去实践。
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