第一条为公正、客观评价教职工的德才表现和工作实绩，鼓励先进，激发教职工的工作积极性，根据区教育局有关文件精神，结合本校实际，制订本办法。
第二条本办法适用于本校上岗教职工，考评结果作为教职工学年度的教育教学实绩考核，中高级教师职务履行考核，教职工高职低聘的主要依据。
第三条考评工作坚持客观、公正、公平、公开和注重实绩原则；坚持自评和他评结合，过程和结果结合，定性和定量结合，平时和年度结合原则。
第四条学年度教育教学实绩考核结果分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，其中优秀等次一般按实际参加考核人数的12%计。
中高级教师职务履行情况：中级职称65分合格，70分良好，75分优秀。高级职称合格70分，良好75分，优秀80分。
高职低聘采用按实赋分和末位淘汰制结合的办法。
第五条考核优秀教师须具备以下必要条件：
（一）敬业爱生，师德高尚，遵纪守法，为人师表。
（二）乐意接受学校安排的各项工作，团结合作精神好。
（三）所任学科成绩良好：各年级各班平均分须在全区前四名，毕业班以中考成绩比较，初一初二以学年末成绩比较。当全区的初一初二成绩无法统计时，则以学校年级段成绩比较，各班学科成绩名次必须位于年级段中等以上。
（四）校本教师培训每学期必须达到规定学分以上。
第六条教职工一学年来有下列情形之一的，实行高职低聘：
（一）学年度实绩考核不称职；
（二）中、高级教师职务履行考核不合格；
（三）违反教师职业道德包括违反市教育局“十条承诺”、违规家教等，受到上级教育行政部门行政处分的。
（四）学年末考试所任学科班级均分与年级段均分差距10分以上的（以百分制计算）。
（五）在工作职责范围内造成责任事故，且对学校造成较坏影响的。
第七条劳动纪律中一学年迟到早退5次以上，每超过一次扣0.5分，以此累计；每学年病事假10个工作日以上，每超过一天每天扣0.5分，以此累计。住院（须出具区级以上人民医院证明）减半累计。
第八条考评程序：本人赋分，年级段考核或主管部门审核，校考核组考评、投票表决，校长室批准。
第九条特殊情况由学校考核组研究决定。
第十条评分细则（详见附表）
第十一条本办法由校长室负责解释，若遇特殊情况，由校长办公会议研究决定。
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