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学校线上教学表彰方案

2021-09-16 来源:乌哈旅游

  按照上级和我校疫情防治工作的相关方案要求,结合当前疫情防控形势及学校实际情况,为有效解决学生因疫情原因无法正常到校到班上课的问题,实现停课不停学,离校不离师,现就我校在疫情防控期间开展线上教学有关工作制定本实施方案。

  一、主要任务

  各系根据本系各专业实际情况制定线上教学方案和教学安排表,学习内容包括思想政治教育课程、公共基础课程、专业理论课程、心理健康教育课程以及疫情防控知识教育等,组织教师在疫情防控期间合理开展线上教学,确保学生高质量学习。

  二、实施原则

  1.精心组织

  本次线上教学由学校教务处统筹协调,其他处室配合,各系主体实施。通过精心组织安排、精心设计内容,协调各方资源,确保学生能完成主要学习任务,切实做到教师不停教、学生不停学、质量有保障。

  2.有序教学

  在疫情防控阶段,服从大局,不组织集中学习与会议。学生的学习全部采用线上学习,教师的授课采用网络教学。各系通过建立QQ群指导教师学会网上教学的步骤。指导教师选择合适网络在线教学平台通过互联网在线直播方式实现“在家上课”。(钉钉直播、超星学习通、云班课、快手、抖音)。班主任负责指导家长提前为孩子准备好网络及网络课堂的接收终端,如:手机、平板电脑、笔记本电脑、台式计算机、投屏电视等,确保学生能正常开展网络学习。教学活动做到井然有序,遇到突发情况及时汇报。

  3.免费开放

  学校向学生免费提供平台学习,不以任何名义收取费用。在线教学不仅是当前疫情防控的需要,更是我们深化职业教育信息化改革的重要内容,通过本次线上教学的实施,进一步推进我校信息化教学工作。

  三、组织实施

  为了保证完成本次线上学习,学校特成立疫情期间线上学习工作领导小组,具体名单如下:

  组长:

  副组长:

  组员:

  四、工作安排

  1.日程安排:

  2月20日:学校研究确定晋中市太谷区职业中学校20xx年疫情期间线上教学实施方案;(负责人:宋丽君)

  2月21日:对任课教师进行动员及安排教学计划;对学生及家长进行在线学习动员;(负责人:各系主任)

  2月21日:各系完成线上教学课表,并将相关安排及要求告知教师、学生及家长;(负责人:各系主任)

  2月21日:组织任课教师进行网络教学平台使用的线上培训;(负责人:各系主任)

  2月21日:各系、教研室及相关教师收集好课程资源,做好线上教学相关准备。(负责人:杨俊萍)

  2月22日:各系、各班组织开展线上教学。(负责人:各系主任、班主任)

  2.教学形式

  高三升学班:将教师的'课导入各班对应建立的QQ群中,任课教师进行线上教学、线上答疑、互动交流,布置作业,要求学生拍照上传作业并由任课教师进行批阅、解答。建议课上或课后留出一定的时间进行在线统一测试,并批阅登记成绩;

  高一二升学班级:由各班班主任组建班级学生QQ群,教师按照排定的课表在指定时间进行线上教学、答疑、测试、批阅、互动交流及个性化辅导等,也可以利用QQ直播功能进行集中线上授课;

  就业班利用各大教学平台的资源,组织学生进行线上学习,也可以安排学生观看和专业相关的视频、爱国教育影片;

  在完成文化课学习的同时,对财会、社会文化艺术等有条件在家进行专业技能训练的专业由专业教师安排适量的技能训练,并通过QQ群上报训练结果与成绩。

  五、相关要求

  1.强化保障服务

  教务处负责协调,各系主任、各班主任全面参与过程管理,各任科老师要做好在线答疑工作,确保线上教学顺利进行。

  2.提高教学实效

  班主任每天早上7点40分负责检查学生签到情况,继续上好每周一次的班会课,全面监管班级学生的各科学习情况,及时做好学生管理及与家长沟通工作,同时将线上教学情况及时上报系部。

  任课教师上课期间要关注课堂效果,每节课布置作业并要求学生及时上传作业,做好课后作业批阅工作及学生学习时长统计等。做好在线教学期间对学生的考评工作,以作业完成情况及学习时长作为考核依据,此成绩以20%的占比计入学生本学期总评成绩中。学生的学习情况在每天上课结束后要及时反馈给班主任,配合班主任做好学生线上学习的管理工作。

  各系不断完善在线学习管理机制,提高学习效益。对参与组织与开展在线教学相关工作人员,按质与量进行统计,强化质量考核,制定好线上教学评估办法。根据实际成效,在考核、评优、绩效工资分配时予以统筹考虑。

  3.着眼长远目标

  线上教学不仅是本次疫情防控的需要,更是我们教学改革的需要。各系要边实践,边总结,边反思,边完善。在疫情防控结束后,总结经验,制定各系、各专业教育信息化建设的新目标,不断丰富教学内容和形式,推进课堂教学改革,提升信息技术与人才培养深度融合的能力,努力为学生自主学习提供个性化的指导与服务,提升我校的教学质量。

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