描写人物的作文3篇：我的奶奶
渔父小学 二年级 余俊豪
我的奶奶对我很好，奶奶的白头发很少，皱纹也很少，眼睛炯炯有神的，奶奶很勤劳，她每天都要洗衣服、做饭，还要买菜，可辛苦了。奶奶还要照顾我的弟弟，奶奶对我可好啦！我做错了事情，奶奶都不打我，只对我讲道理，奶奶每次笑的话，都会笑得可甜了。
有一次，弟弟不听话。奶奶就打弟弟的手，我的弟弟很坚强，一点都不哭。奶奶对弟弟还是很严格呀。
还有一次，我到外面玩，灿烂的阳光照在我的衣服上，这时让我闪出了一个想法：多好的阳光呀，我要带回去，送给奶奶。奶奶在家很忙，不能安心的来晒太阳，我小心的把阳光包在衣服上，兴奋地说：“奶奶，奶奶，我给你带了很好的礼物。”可是，不知道什么原因，衣服里什么也没有，奶奶笑着说：“阳光都跑到奶奶心里来了。”
闪亮话匣子：这篇文章好在心里怎样想的就怎么写，所以读起来充满童趣，令人发笑，令人深思。通过具体的事例体现奶奶的慈祥和蔼，通过事例表达了作者对奶奶的喜爱之情。
我的妈妈
渔父小学 二年级 刘程
我妈妈的眼睛像两颗蓝宝石，天天笑容满面、牙齿整整齐齐，可漂亮了！
我妈妈是一个家庭主妇，在我心里妈妈是我心中不可取代的人。但是，有时候我做错事，妈妈头上发满了火，我连忙跑进爸爸房间。告诉爸爸：“着火了！着火了！”爸爸拿起灭火器就往妈妈头上冲。妈妈头上的“火”被灭了，我哈哈大笑起来！
有一次，我和妈妈下象棋。妈妈大胆的跟我说：“我跟你下象棋怎么样！”我痛快的答应了，我心里暗暗高兴，因为妈妈根本斗不赢我。一开始，妈妈吃了我的“马”和一个“車”。她没看到我双“炮”将军。我就把它给吃了。最后，没想到的是竟然她赢了。妈妈一边笑一边说：“看来不管是学习，还是下棋，都不能骄傲，骄傲使人落后，虚心使人进步。”
闪亮话匣子：小作者通过从多方位、多角度向读者介绍自己的妈妈，既真实可信，又富有童真童趣，“笑容满面，整整齐齐，不可取代，哈哈大笑”等词用的生动形象，最后总结也告诉读者小小道理，是一篇不错的习作！
我的妈妈
桃师附小 二年级 吴思涵
我的妈妈，头发黑黑的卷卷的。妈妈开心的时候就会慈眉善目的看着我。如果，我做错了事情妈妈就会炯炯有神的看着我。
记得有一次妈妈和我跳广场舞，我不小心摔跤了，妈妈用温和的眼睛看着我，好像在说：“还痛不痛？”妈妈抚摸着我痛的地方，第二天，我就不痛了。
记得还有一次，我生病了，我躺在床上一动不动，很不舒服。妈妈做了一份营养餐，我吃了之后，过了几天。我就神采奕奕起来了。
闪亮话匣子：文中事例具有典型性，记叙中有详有略。作者通过仔细观察描写出一位漂亮的妈妈，也通过事例生动具体地表现出妈妈的特点——善良、和蔼、亲切。