时间过得真快啊,转眼间一个学期就这样悄悄的溜走了。现在回忆一下这学期自己的教学工作,有收获也有不足。现在总结一下本学期自己所做的工作。
首先,备课。新教材改版了,就要求我们重新去写教案,由于今天我担任四五年级的教学,所以2个年级的教案都要重新去写。这个任务量确实很大,几乎每天的前2节课的时间,我都用在写教案上。而且教案没有参考,只能自己根据多年的经验,确定重难点,在教学环节上我也基本都按复写——讲授——操练——巩固——输出,这五个环节来进行的。我觉得这种方法比较适合我校的学生,从学生们的接受情况来看,效果不错。
其次,对教材进行深入研究,对每个单元进行设计了单元测试题。本学期我对四五年年级共设计8套单元测试卷,并进行了单元检测及试卷分析。通过单元测试,我能及时了解学生学习情况,并针对学生的薄弱环节,进行教学改变。当然,由于测试卷是个人根据自己确定的重难点进行设计地,也不能保证涵盖所有的知识点。
第三,作为区级骨干教师,我参加了到韩兴庄小学的送课活动。我的《Tigers and lions》收到韩兴庄小学英语教师及学生的高度赞扬。同时,我也在本校进行了骨干教师展示课,和我们英语教师共同提高,共同进步。
第四,我还坚持利用课余时间撰写博文。本学期我撰写的《教育好我们的家长》,《巧用彩色粉笔进行板书》等博文先后刊登我我校校刊上。通过博文的撰写,我能记录下自己在教学中做得好的经验,也能记录下在教学中存在的问题,并及时反思自己的教学。
第五,我坚持辅导学困生。每周一的下午放学,和双周的周五我都要对四五年级的学困生进行辅导。帮助他们复习学过的旧知识,对她们进行耐心的辅导。通过一学期的坚持,学困生在自己原有的水平上有了一定的提高。希望此次期末检查,他们能有好的表现。
最后,为了提高自己的教学水平,我还利用课余时间,多看教育类的书籍。本学期我读了《构建理想的课堂教学》和《和谐师生》这两本书。
当然,自己在教学中还有一些问题。比如,对五年级的学生来说,对他们的管理还是有些欠缺,他们课上学习积极性和主动性很差。争取在下学期,多和他们谈心,并及时家长沟通学生在校表现。争取能让他们对学习英语更有兴趣,取得更大的进步。
总之,本学期的工作就是这样的。做得好的坚持下去,做得不足的争取下学期改进。
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