一、活动意义：
诵读经典美文对陶冶学生的情操，培养审美能力，提高文化素养显得至关重要。我们把经典诗文诵读活动，作为增厚学生文化底蕴、建设书香校园、开展语文综合性学习、建设校本经典阅读课程的一种策略。通过开展经典诵读活动，帮助孩子用最轻松、最快捷的方式背熟大量优秀的经典名篇，弘扬祖国优秀的'传统文化，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格。
二、总体目标：
1、营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。
2、诵读经典、理解美文，提升个人修养和健全的人格。
3、培养学生读书兴趣，增强文化积淀，增加其它学科以及艺术审美等各方面的素养。
三、参加对象：二年级学生
四、诵读内容：
诵读的内容为课外的优秀美文篇目。
五、时间安排和活动措施：
1、每天利用早自修时间组织学生诵读。
2、以语文课作为主阵地进行有效的朗读训练。
3、每天回家诵读二十分钟。
六、检测方式：
1、语文老师先在班级中开展朗读情况进行检查、记录
2、选出班级中优秀的5位同学参加校级评比
3、比赛顺序：按班级顺序
4、比赛内容：在规定的篇目中个人抽签，前一个学生在比赛，后场的参赛选手可以看要读的朗读篇目。
5、比赛时间：4月12日下午12：00
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