为强化学校校园文化,搞好学校广播站的建设,培养一批优秀播音员、主持人,提高本站播音的质量和效果,丰富师生的业余生活,拟通过以下途径敦促和培训播音员,全面提高播音员素质。
选拔:
面向全体学生公开招聘播音员,每班限报五名学生,于9月20日下午第八节课参加面试。要求:
1、愿意从事播音工作,有较强的工作责任感和工作热情;
2、普通语较标准,吐词清楚,语言流畅,有较强的播音功底,有相关工作经验者优先;
3、具有较好的语言文字功底,写好开场白,结束语等。以确保播音的连续性和完整性。试用:
播音员经选拔确定后,试用期从9月22日~9月28日。在此期间,凡符合以下条件者正式任用:
1、播音前,做好充分的准备工作,对稿件内容熟悉;
2、朗诵流畅语言表现能力强。在播音过程中无冷场现象,无读错字音现象等播音整体效果好;
3、积极投入播音开场白、导语、结束语的设计,开场白要有先入为主的效果。结束语要耐人寻味,栏目、文稿的导语要切入主题;
4、责任感强,工作有较强烈的激情。日常培训
1.将各班播音员的名单送给各班班主任,或语文老师,要求平日语文课及课余时间加强该方面的培训。班会主持人从中产生多渠道地提升播音员的'功底。
2.学校各种大型的文体活动,主持人从中产生。
3.定期终总结,召开播音员会议,指出播音过程中存在的主要问题,提出改进和提高措施。
4.考核及评比量化考评项目细则1.朗诵流畅,无冷场现象(1)。2、稿件熟悉程度无读错字音现象(0.5)3、播音过程具有连贯性,过度自然(0.5)。普通语标准度分成三个等级:优、良好、中,分别记2、1、5、1。1、有起伏跌落。有停顿,有重低音语言表现力之分(1)。2、声音洪亮,吐词清楚(1)。1、播音员能按时到位(0.5)。2、工作责任感播音前对稿件的熟悉程度(0.5)。3、认真播音(1)播音总件效果分成三个等级:优、良好、中、分别记2,1。5,1总分以五细则由学生会宣传部组织进行评比,做为评选优秀播音员、优秀班级体的主要依据,督促播音员素质全面提高。
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