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迎新年主持词范文

2022-07-18 来源:乌哈旅游

  【甲】:尊敬的各位领导、老师

  【乙】: 亲爱的同学们

  【合】:大家下午好!

  【甲】:走过岁月的长河,往事悠悠,仿佛就在昨天

  【乙】:漫过时间的河堤,海角天涯,仿佛就在眼前

  【甲】:寒霜染大地,浓雾锁江天,我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活

  【乙】:奇文共欣赏,读书破万卷,我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典

  【甲】:当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时,一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来

  【乙】:当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时,一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来

  【甲】:字字珠玑,句句经典!

  【乙】:声声诵读,津津有味!

  【甲】:今天,就让我们相聚在这里,传承千古文明

  【乙】:今天,就让我们相聚在这里,享受诗意人生

  【合】:XX小学“经典诗文诵读比赛”现在开始!

  1、张:我想把手儿,变成桃树的枝,我想把脚丫,变成桃树的根,我还想变成什么呢,请听一年级一班的同学们带来的诗歌《我想》领诵:孙。

  2、苏:谁的个子大,长条小尾巴,谁的个子小,长条大尾巴......请欣赏一年级二班的同学们带来的儿歌表演《问答歌》,领诵:冯。

  3、毛:我希望天空湛蓝、河水清澈;我希望同学们快乐学习,老师们工作顺利,身体健康; 邓:我希望今天的比赛赛出水平。在座的各位同学都是好样的。请听一年级三班的参赛作品《我真希望》,领诵:尹、栾。

  4、苏:雪,是冬天的精灵,雪,是孩子们的最爱,如果你是一片雪花,你会飘落到什么地方去呢?下面请欣赏一年级四班的孩子们带来的儿童诗表演《如果我是一片雪花》,领诵:李。

  5、王:童年是五彩缤纷的,童年是多姿多彩的,请听二年级一班的同学们带来的配乐诗表演《当你十岁的时候》。 领诵:刘,第二首《向着明亮那方》,领诵:刘

  6、丁:无边无际的大海给了我们太多的遐想,无边无际的大海更是我们向往的地方,请听二年级二班的同学们带来的配乐诗《大海》,领诵:陈,第二首《感谢》领诵:陈

  7、张:在中国革命的峥嵘岁月中,有一个响亮的名字——毛泽东,同样,在我们中华古诗词的瑰宝中,毛泽东仍然是一个响亮的名字。张泰源:让我们记住伟大领袖毛主席,诗人毛主席。 让我们一起来欣赏三年级一班的同学们带来的《沁园春·雪》。 领诵:李。第二首《长城谣》领诵;邓

  8、泰:作为中国人,我们都无比的骄傲,我们有悠久的历史,有灿烂的文化。这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中, 请欣赏三年级二班的同学带来的配乐诗朗诵《我骄傲,我是中国人》。领诵:赵、仇、李、刘 。

  9、毛;《西塞山怀古》是唐朝著名诗人刘禹锡的的作品,是一首气势浑厚的诗篇。请听四年级一班的同学们朗诵的《西塞山怀古》,领诵吴。第二首《乡愁》,领诵:李。

  10、张佳宁:有一个地方,给我们启迪;在这个地方,我们收获回忆。碧水濠河深千尺,不及我与母校情。张:下面,就让我们一起来倾听四年级二班的同学为我们带来的《我会永远爱你》,一起来倾听他们用最真挚的语言来表达对母校的爱。领诵:白、李。

  11、朱:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候......我们的日子为什么一去不复返呢?五年级一班的同学将给出我们答案,请听散文《匆匆》,领诵:毛

  12、朱:从三年级一班同学朗诵的《沁园春.雪》中我们感受到了毛主席诗词的雄壮与豪迈,那五年级二班同学的朗诵又能带给我们哪些惊喜呢,让我们赶紧来听一听吧,领诵:张、张。

  13、毛:古往今来,有多少仁人志士为救国于水火、解民于倒悬而甘抛头颅、洒热血,风波亭中那一曲高歌让中国人永远为之热血沸腾,下面请欣赏六年级一班的同学们带来的《满江红》。领诵:孟

  14、泰:请让我们追随苏轼一起去穿越古战场,听一听雄壮的战鼓,领略赤壁的豪情。请欣赏六年级二班的同学们带来的宋词《念奴娇赤壁怀古》,领诵:孟,马。

  朱:下面是活动课程的展示。请欣赏吕剧活动课的同学们带来的吕剧表演。

  朱:请欣赏乐器乐器活动课的同学们带来的乐器联奏。

  朱:请欣赏舞蹈活动课的同学们带来的《小苹果》。

  张: 请获得一等奖班级的班长上台领奖,有请吴校长、范校长为他们颁奖,大家掌声欢迎。

  张:请获得二等奖班级的班长上台领奖,有请尹校长、张主任为他们颁奖。

  张;请获得一等奖的领诵员同学上台领奖,有请吴校长、范校长为他们颁奖,让我们用最热烈的掌声对他们表示祝贺。

  张:请获得三等奖的领诵员同学上台领奖,有请尹校长、肖主任为他们颁奖,让我们用最热烈的掌声对他们表示祝贺。

  张:请获得二等奖的领诵员同学上台领奖,有请张主任、肖主任为他们颁奖,让我们用最热烈的掌声对他们表示祝贺。

  【甲】:历揽千载辉煌

  【乙】:长歌浩叹古今

  【甲】:今天,我们吟颂诗篇,演绎经典

  【乙】:今天,我们积淀智慧,传承文化

  【甲】:我们从历史的珍宝中满载而归

  【乙】:我们一起共享这场精神的盛餐

  【甲】:亲爱的老师、同学们,今天的比赛不仅仅是一个展示,更是我们前进的动力,让我们——

  【乙】:把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。

  【合】:“经典诗文诵读比赛”到此结束,谢谢大家!

  【甲】:请各班级按顺序带回。

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