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教学督导检查方案范文

2023-01-21 来源:乌哈旅游

  一、指导思想:

  全面提高教师教学能力和运用信息技术的能力,探索实施有效教学的途径与方法,打造高效常态课,构建智慧课堂,提升学生的核心素养。

  二、活动目的:

  1、为进一步树立“以教学为中心,向课堂要质量”的高效课堂意识,聚焦课堂,精心进行教学设计,优化课堂教学策略,提高课堂教学效果,营造融洽的教学氛围,进一步促进我校教学质量又好又快地发展。

  2、展示我校师生精神风貌,扩大学校的办学影响。

  3、增加学校之间的'沟通、联系,增进学校之间的学习、交流。

  三、活动主题:

  构建智慧课堂,培育核心素养。

  智慧课堂要求教师在课堂教学中注重让学生“感受过程,习得规律,发展智慧”,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,激发学生的好奇心,营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境,让学生学会发现学习、合作学习、自主学习。

  xx年9月公布的“中国学生发展核心素养”综合表现为“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大素养。教师应通过教学实践培育学生的核心素养,它要求教师在教学过程中以学生为中心,参照每个学生的知识和经验,满足他们独特的需要,使每个学生的能力都得到发展。

  四、活动范围:

  所有年级、所有学科、班会。

  五、活动时间:

  20xx年11月9日(第11周星期三)上午第3、4节。

  六、推荐课安排:

  

  七、推荐课要求:

  1、语数英三科,其中2节为某一年级同课异构,其他年级各1节。

  2、孟胜奇、王更强、宋永成老师工作室各推荐1节公开课或专题讲座。

  3、学科带头人、教学能手、教坛新星原则上要上推荐课。

  4、充分备课:授课教师围绕主题,个人备课。

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