师徒结对计划

　　时间真的过得好快，转眼间，我从教已有整二十年。一路走来，我觉得自己是幸运的，也是幸福的，我得到了许多老师的谆谆教诲和殷切指导，使我得以快速地成长起来，在此我对他们表示最真挚的感谢。如今我也成了师傅，这既让人兴奋，又让人感到惶恐。因为我这位所谓的师傅无论是教育理论还是班主任实践，都很不成熟，好多方面还非常欠缺，怕有负领导和徒弟的期望。今天，我们签订的“结对”协议，虽然不是一张军令状，但它承载的是一份责任与一份自我体现，我想：要做好“传、帮、带”工作，我们师傅们首先要做到：言传身教，率先垂范。

　　在此，我代表班主任指导老师表态如下：

　　一、切实把帮助新班主任的快速成长作为自己的一项光荣而重要的任务来对待，并与他们齐心协力，将班级工作抓实、抓巧、抓好。

　　二、认真执行学校“班主任指导老师工作要求”，一步一步做好各项工作，使“师徒结对”活动扎实有效，共同提高。

　　三、作为指导老师，我们会不断进取，学习新理论，接受新思想，使自己的班级管理工作更加具有时代特色，使所带班级的学生健康和谐成长，并以我们为荣。 同时我也想给徒弟们提几点希望：

　　一、虚心向身边榜样学习，每天有进步。俗话说“三人行，必有我师”。你们的师傅并不只签订协议的一个，我们只是你们名义上的师傅。其实学校的每一位老师都是你的师傅，尤其是那些与你共事的老师。他们中有些课上得很好，教学成绩经常名列前茅;有些班主任工作非常扎实，非常出色，他们中的每一个人都是你学习的好榜样。当然，他们身上可能也存在这样那样的不足，但是我希望你们对待任何一个人，都能以一种欣赏的眼光去看待他们，汲人所长，补己之短。不要仰着头看人，也不要低着头看人，只有这样你才能每天都有长足的进步，每天都生活的快乐。

　　二、抓住机遇，勤奋出才能。机会对于每个人来说都是均等的，但给我们每个人的机会又都是不多的，而机会总是垂青于有准备的人。你们每个人都要时刻准备着，都要善于把握每一次机会，让机会成为自己专业成长的助推器，平时多阅读，勤实践，善思考，要尽快摸透学生的性子，找准教育教学的路子，使班主任工作顺利开展。

　　三、抓住课堂主阵地，提升自己的综合素质。要做好班主任，首先得上好课。所以，平时要精心备课，在教学中要不断地总结、反思。反思是一名优秀教师成长的必要环节。教师要反思的内容很多，我认为以下几方面是反思的重点：反思自己成功与得意之处、反思失误之处、反思学生见解、反思学生的问题和建议。当然，平时也要注重提高自己的教科研水平，把理论与教学实践结合起来，逐步形成自己独特的教育教学风格。

　　师徒结对只是一种形式，它内在的意义在于合作之上的携手前进，同生共长。我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。

　　最后，感谢领导给我这次发言的机会，希望今后我们携起手来，共同努力，使我校的学生管理工作更上一层楼。同时也祝在座的各位工作更进步，身体更健康，心情更愉快，事业更发达。