设计一班实习报告经过一个学期的理论知识学习，景观设计中的一些基本定义和设计规范有了一定的理论基础。为了更好的适应以后的工作学习，学校为我们的风景园林专业学生安排了为期6天的山专项培训，让我们将理论知识与实际案例相结合，学以致用。一周的实训转眼间就要结束了。回顾一周的实训，我们收获了很多，但也看到了一些不足。这一周大大提高了我们的实践能力。
这次实践的主要内容是我们在理论课上学到的知识点在现实生活中的具体案例。在教师讲解与具体案例相结合的双重教学模式下，我们有了更深更具体的认识。首先研究讨论花径的各个景观，完成相应的操作要求。其次，别墅集团分析了建筑外观、材料、铺装与别墅、自然山的结合；再次，一定要了解寺的整体布局和周边环境；最后去植物园考察植物的应用。
一、训练路线
1、20xx。6.10、和孔
2、20xx。6.11.山和别墅
3、20xx。6.12.树，池，池
4、20xx。6.植物园13号
二、培训内容
1)湖
进入花径首先映入眼帘的是湖，人们也称之为湖。湖建于19xx年，以湖像小提琴命名。因其花径又叫湖。湖里有一个椭圆形的岛。岛上有一座九曲桥与湖岸相连。这个岛被松树和绿色包围着，像一条绿色的“项链”平躺在湖面上。岛的东端有个亭，西端有个水榭。这是花道的重要景观节点，可以作为观景平台，也可以观赏。花道的整体布局，各种景观之间的关系，以及造景手法都值得我们深入研究。
2)别墅
别墅是一道美丽的风景。牯牛岭到处都是庐山松，清澈如玉。蜿蜒的河水奔腾，潺潺的流水声如一首满耳的歌。错落有致、奇形怪状的别墅在峰峦和山谷中浮沉，深红翠绿的铁皮屋顶像五颜六色的蘑菇一样散落在绿色的山谷中，静谧而空灵，冷艳而温暖的色彩，就这样美丽地融合在一起。别墅的建筑风格产生独特的魅力。每一栋别墅都是单体建筑，其格局、风格、格调与自然山脉的结合近乎完美。虽然是建筑小区，但建筑密度低，体态轻盈，层次不高，多为一至两层。别墅建成后，尽量保护原有的.高大树木。别墅建成后，周围广泛种植当地观赏树木，别墅隐藏在绿荫中，让人赏心悦目。这样的建筑特色将是我们在别墅研究的重点。
3)寺
寺，位于山峰与峰之间的山谷中，是明朝一位高僧修建的。相传，赤公和尚在此制伏了一条桀骜不驯的黄龙，建起了一座庙镇，名闻天下。在这里我们看到了三棵古树，并对寺庙周围的环境及其整体布局进行了初步调查。
4)植物园
植物园始建于19xx年，原名森林植物园，属亚热带山地财富植物。里面有3400多种植物，是我们掌握植物在园林中的冠幅、高度、生长特性和应用范围的必备知识。
第三，经验和体会
经过近一周的培训，我们知道了很多景观设计的注意事项和造景的艺术原则，使我们在今后的学习和工作中有了更广阔的视野。另一方面，我们也知道如何协调人与自然、建筑与自然。我们都知道，我们现在的生活中有很多以破坏自然为代价来创造人类生存环境的例子，这已经成为一种适当的习惯。但是，我们不能这么想，更不能这么做。这次训练给我们提供了一个很好的机会，让我们看到人与自然的完美结合。无论是山的建筑，还是山的景点建设，我在这次培训中真的体验过一次。在这次培训中我学到了很多。同时，我也意识到，目前，我还有很大的缺点。如果我是学景观设计的学生，我是完全不合格的。作为一名大学生和风景园林专业的学生，我们还有很长的路要走，还有很多要学。
通过这次实习，我学到了很多书本上学不到的知识，可以把书本上的理论运用到实践中去。实践是检验真谛的唯一途径。只有当我去实践时，我才能真正理解理论的含义。非常感谢农业大学环境设计学院给我这个难得的机会，让我受益匪浅。我也非常感谢学校老师的教学，这将积累宝贵的经验，为我今后的工作奠定坚实的基础。
第四，训练收获
从我的学习和训练中，我们完成了这个训练任务。之前对自己的专业还是深感迷茫，不知道在学校学到了什么知识。但通过这次专项培训，我们对风景园林专业有了更全面的了解，掌握了一些实际操作技能，加深了对风景园林设计各个方面的理解。同时，我们也知道我们之前设计中的缺陷，以及学生应该掌握哪些知识。在实训中，让我认识到团队合作的重要性，实践能力的必要性，理论知识在实训和研究中的指导作用。
这次实习真的让我收获了很多，我也从中获得了乐趣。让我知道学习专业知识的另一个重要环节。为我以后的实践打下了坚实的基础。也积累了很多园林方面的宝贵经验。同时也有一些情况。实训是我们大学的必修课，不是活动课。不要把实训当成选修课。真正的参与，真正的实践。以便熟悉一下。只有在以后的工作中才能应用，才能接近工作。现在的学习是为将来打基础，把自己培养成真正的景观设计师。
设计二班实习报告路线测量实习是土木工程专业(道路工程方向)的重要教学环节，实习时间在第八学期的第二、三周。通过实践，可以理论联系实际，进一步理解和掌握基础知识，全面培养学生理论知识的综合应用和实践能力，以及独立处理问题和工程设计的能力，从而为今后的道路工程勘察设计奠定基础。
实习一般要求在实习基地结合生产或模拟生产任务，根据公路测量队的组建，每个学生必须完成公路测量队各作业组的培训，掌握各作业组的基本操作，完成一个实际道路工程的测量任务和部分设计工作。
一、实习的任务、目的和要求
实习任务:
初步勘察是两阶段设计的第一阶段(初步设计阶段)的外部勘察工作。
初步试验的目的是通过对各种有价值方案的实地调查，根据施工原则和计划任务书确定的路线的基本走向，确定采用的路线，并收集编制初步设计文件的数据。
初步测量的任务是进一步核实和实施路线方案，测量和调查导线、高程、地形、桥涵、路线交叉等数据，并进行纸质定位和相关内部工作。
道路测量，即线形测量，是指施工图设计阶段的外部测量和调查工作。其具体任务是:根据上级批准的初步设计，具体核实路线方案，实际标定路线或放线，并进行详细测量和调查。
实习目的:
a)了解公路测量队的组织、平面布置准备、道路检查和前站工作。
b)现场参与公路选线、测角、水准、断面、桥涵、勘察、内部作业小组等工作，掌握各作业小组的基础训练。
c)学习路线布置的基本方法，了解路线方案比较的方法和公路线形的概念，进一步深化课堂上学到的测量知识。学习公路各种曲线的铺设方法，基本可以掌握各种地形、物体下曲线的应用和布局。
d)熟悉测量员的工作方法，进行测量员的基础培训。
e)完成实习报告。
二、实习时间、地点和安排
1.时间安排:大四上学期第三至第八周，前两周是内功，后两周是外功。
2.实习导师:陈建新
3.实习地点:长安大学太白山实习基地
三、实习的内容和经验
实习内容:
由于人数多，仪器的安排和时间有限，为了满足实习要求，我们全班分成五组，每组负责五个主要小组的工作，分别是选线组、中桩组、横桩组、横断面组、地形组，每隔一天半轮换一次，仪器工具交接。以下将根据我第三组的任务分配顺序进行解释。
1.水平组。
水准组的任务是通过水准测量中线来测量中间桩地面的起伏，为纵剖面设计提供地面高程数据，并沿公路设置水准基点，以满足测量和施工的需要。水平组分为中层组和基层组。钟平集团根据设置的水准基点测量路线上各中间桩的地面标高。计平组主要设置水准基点，测量其高程。
为了对水平组的任务和仪器操作有更全面的了解，我们组分为两个组，即水平组和基层组。但是由于水平测量必须以前两组的工作为基础，所以我们花了一些时间等待选线组和中间桩组。大约第一天下午，我们也正式开始了工作。
首先是路线水准点的设置，即BM点。在这一点上，我们遇到了许多问题。一是由于选线方向不明确，无法准确确定路线方向，无法确定水准点位置。只是在选线小组做了一些工作之后，我们才确定了几个水准点，但是教官说我们犯了一个非常严重的错误。
由于我们对说明书中的内容没有很好的理解，所以在测量水准点的高程时，我们使用的是顺序法，即通过前一个水准点测量下一个水准点的高程。但是老师指出，整条路线上的水准点应该是同一个等级的，这种测量方法会使水准点越来越低，这样是不行的。咨询了老师，看了书，终于找到了正确的方法。也就是说，水准点的高程来源于水准点旁边的国家水准点。这样，在我们确定了几个水准点后，就可以开始中层测量了。
一般取相邻两个水准点作为测量断面。从一个水准点开始，逐个测量中间桩的地面标高，直到在下一个水准点闭合为止。在各站，除了传递高程和观测转折点外，还应尽可能观测中间桩。相邻两个转折点之间观测到的中间桩称为中间点，其读数为先导试验读数。
2.横切组
我们接手的第二个集团是横断集团。横断集团的任务是测量每根中间桩在垂直于道路中心线方向的地面起伏，并绘制横断面图，为路基设计、路基土方量计算和施工放样提供依据。
横断面工作比较简单，分为三个方面。
1条直线段
直线截面的测量是最简单的，因为直线截面的截面方向垂直于截面的中线。我们用的仪器是定向架，底部是尖头杆，顶部是两个直角固定并刻有N、S方向的木条，顶部是一个方向可旋转的短木条。
测量直线时，只需将方向框放在预测直线上的桩上。方向框上有两个相互垂直的固定件，其中一个对准直线上的任意一个中桩，另一个指向中桩的横截面方向。
确定横断面方向后，我们用花柱沿横断面方向寻找高差的变化，在高差变化处立柱，用卷尺记录这个位置。这种方法也叫花杆卷尺法。
2圆曲线段。
圆曲线段的横截面方向是圆曲线的半径方向，每个横截面方向都经过圆心。
这一阶段的测量会比较复杂，具体测量方法如下:首先将方向框立在圆曲线的起点上，将方向框的Y-Y轴与切线方向对齐，旋转方向杆Z-Z与下一个测量点B对齐，然后拧紧螺母固定Z-Z杆的方向。将转向架移动到测量点B，将圆曲线的起点A与转向架另一轴X-X的后视图对齐。此时定向杆Z-Z指向的方向就是曲线上b点的截面方向。
3.过渡曲线段
缓和曲线上任意一点的截面方向都是通过该点指向曲率圆中心的方向，即该点曲率圆切线的法线方向。确定一个点的切线方向后，将方向框放在所需的点上，固定板指向的方向即为该点的截面方向。
3地形组
根据工程需要，地形图组是在出口中线两侧沿道路中线以一定比例绘制一定宽度的带状地形图，用于工程设计。地形图的测绘类似于测量实践中的零碎测量，因此我们也很熟悉它，很快我们就完成了地面物体和地形的测绘。
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