本学期,我校教学工作以深化课程改革为核心,扎实推进新课程的实施,以教研教改为重点,优化课堂教学。以全面提高教学质量为目标,加强教师的业务学习,提高教师队伍的整体水平,努力使我校教学质量迈上新台阶。
一、主要工作
1、加强教师的业务学习,推进课程改革的实施与建设。
本学期的校本培训,我们以新课程实施为契机,提升教师的教学理念,转变教师的教学观念,根据学期初制订的业务学习计划逐一落实。我们每两周组织教师进行一次集中业务学习。根据学科特点,组织相关教师阅读业务书籍,教师的教学观念有了根本转变。通过学习《潜江市教学常规30条》教师进一步明确了备、教、改、辅、查等各个环节的基本要求;《新课程案例》的学习,教师的教育观念得到了更新;《如何写教学反思》的学习,教师根据自己的工作实际,总结了教学中的得与失,经验更丰富;《复习备课指导》的学习,教师对复习课的特征、任务、要求及操作更清晰。
2、开展课堂实践探索,全面提高教学质量
(1)学校教导处坚持以督、导、查、辅为基本方法切实做好教学指导工作,每月一次的常规检查,把常规教学的各个环节落到实处,及时掌握教师的教学基本情况。在月查中我们了解到徐祖江老师新任三年级新教材课程,为更好地适应教学,备课经常查阅资料,仔细分析学生的认知情况,精心设计并不断总结,还有张训君、刘培松、杨传荣、王同武等许多老师,他们都能严格按照常规要求,使教学的每一个环节都得到落实。
(2)教研组以1——3年级为重点开展新课程的实施研究工作,继续开展听、评课活动,活动中安排教师集体备课,巡回讲课,对典型课开展研讨。其中李玉梅老师执教的《乌鸦喝水》这节课,教师们听后一致认为课上教师教得自然学生学得轻松,对教材的独特处理得当,受到好评。数学教研活动以“动手实践、自主探索、合作交流”为主题开展一系列教研活动,尤其是许生发老师上的“圆锥的体积”这一课通过对学生动手操作的引导,使学生在课堂上学得轻松,收到了良好效果。还有冯清旺老师执教的《麻雀》一课也渗露了新的教育理念。
(3)以发展学生的能力为目标,成立各科兴趣活动小组,全面发展学生的能力,4月中旬我们成功举办了春季运动会,促进了我校体育课的进一步发展,引来了市体校多次光顾选拔体育苗子。在科技月活动中,小科学家大显身手:六(三)班付奥的小论文《奇思妙想》;四(一)班龚寒的小发明《会走动的行李箱》;六(二)班陈诗龙小创造《新一代防盗门》吸引了《潜江儿报》记者对我校的科技月活动在报上作了报道。音乐、舞蹈、相声、小品等学生们自编自演的节目,为“六一”儿童节增添了一道靓丽的风景,得到社会的普遍赞誉。
二、教育科研成果显著
本学期我校共撰写了有价值的论文及案例5篇:
孔宪英老师撰写的语文案例《引导观察发现、探索自主探究的平台》获省三等奖;
李锦贤老师撰写的思品案例《适应环境,改善环境做生活的主人》获市三等奖;
杨传荣老师撰写的语文论文《巧设思路,轻松对话》;
徐祖江老师信息技术论文《以学生为主题,抓信息技术教学》;
胡晓老师数学论文《利用多种方法解题,培养学生扩散思维能力》;
等都得到上级的好评。
三、问题与思考
1、进一步做好新理念的引入及传播。
2、以教研组为组织形式的教研工作,需要作进一步深入。
3、教研、校本培训、教育科研三位一体工作模式进一步提高合力。
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