“两学一做”学习教育是党中央持续深化党内教育、推进全面从严治党向基层延伸的重要部署，“四讲四有”是这次学习教育的核心内容和本质要求。把“讲政治、有信念”摆在首要位置，既是全面从严治党的内在要求，又是合格党员的首要标准。从我们党发展的历程来看，“讲政治、有信念”是中国共产党能够赢得政权的根本缘由;从我们党执政的历程来看，“讲政治、有信念”是中国共产党得以长期执政的重要保证;从现实角度来看，“讲政治、有信念”是应对现实考验的必要法宝。
一、对开展“两学一做”学习教育的认识
开展“两学一做”学习教育，是党中央在新时期落实党章要求，加强党员教育管理、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，保持发展党的先进性和纯洁性的重要举措;同时也是加强党的思想政治建设，教育引导党员做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员的重要举措。此外，“两学一做”基础在学，关键在做，要以学习促工作，要把学习的成果转化为业务工作的实绩。
讲政治、有信念，是做为一名合格党员的首要要求，有了信仰信念才有方向，作为一名党员，要时刻牢记尊崇党章、遵守党规，要坚守共产党人信仰信念宗旨，以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，全心全意为人民服务。
二、存在的主要问题
一是主动服务意识不够强。根据国务院和水利部的最新要求，取水许可和建设项目水资源论证报告书审批两项水行政许可合并为一项许可。自己分管这两项工作，对合并后的工作如何开展，特别是对如何方便业主、减轻业主负担考虑的不够，主动服务意识不强;纠其原因，还是宗旨意识不够强。
二是解决重大水资源问题思路不开扩。跨省河流水量分配工作是水利部、委的重点水资源工作。在工作中，对如何更好地让相关省市接受方案、推进工作，协调解决相关问题思路不够开扩，造成流域水量分配工作进展缓慢。
三是有针对性地深入基层调查研究不够。如取水许可证换发证、许可证有效期延续过程中，对用水户用水管理和用水户需求调研不够，造成相关管理工作不够规范。
三、下一步打算和边学边改重点
一要加强学习，遵章守规不动摇。认真学习党章、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，坚定理想信念，进一步增强全心全意为人民服务的宗旨意识，坚守共产党员的高标准，明规矩，严格要求自己，切实做到强调的“每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。不论担任何种职务、从事何种工作，首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员，要用入党誓词约束自己”。
二要践行理想信念，扎实工作，做合格表率。通过学习党章党规、系列会议精神和系列讲话精神，领会精神实质，联系思想和工作实际，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉实践理想信念，扎实工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用，严格要求自己，从每一项具体的工作做起，从一点一滴的事情做起，为建设中国特色社会主义和构建社会主义和谐社会做出自己的贡献。
三要切实增强四个意识。讲政治、有信念首先需要牢固树立和增强“四个意识”，即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上行动上，同党中央保持高度一致，使我们党更加团结统一、坚强有力。要增强政治意识、核心意识，保持个人头脑始终清醒、立场始终坚定，做政治上的明白人，要坚决服从党中央的领导，坚决维护党中央的权威。增强大局意识，要树立大局观，要认识大局，把握大局，服从大局，要站在党和国家的全局的立场上来想问题、看工作，自觉在大局下行动，自觉为维护大局、服从大局。要切实增强看齐意识，坚决地、自觉地向看齐，保持正确的政治方向。
四要加强对流域重大水资源问题的学习和思考。围绕委中心工作，加强对水资源相关理论的学习与思考，特别是对河流域重大水资源问题，如实行最严格水资源管理制度、流域水资源承载能力评估、南水北调通水条件下流域水资源配置、跨省河流水量分配、地下水管理、节水、水生态等，坚持在实际工作中学、在调查研究中学，并做到以学习促工作，为更好地推进流域水资源工作奠定基础。
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