教学目标
1、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。
2、 通过教师大声读,学生动情读、参与演,让学生感知故事。
3、结合故事情节,感悟“施比受更快乐”的意义。
4、让学生续编故事《第二朵彩虹花》,体验如何去帮助别人。
教学重点与难点
1、在阅读《彩虹色的花》的过程中渗透阅读方法指导,让孩子在活动中学会观察,展开想象,开启心灵。
2、引导孩子从绘本的图画和文字中读出更多的内容,从阅读中学会思考和领悟,明白“施比受更快乐”的意义。
教学过程
1、激趣导入:(意图:营造轻松氛围,引孩子走近绘本)
2、观察封面,认识作者。
3、分享故事,走进彩虹花的世界。
4、续编故事。
寓意
我们每个人在生活中,都应该学会摘一朵美丽的花瓣送给别人。其实帮助人也是一件非常快乐的事情,这就是“施比受更快乐”的真实意义!
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容