在第26个教师节之际,韩市长在市一中教师座谈会上发表了一番热情洋溢的讲话,这充分体现了对教育事业的高度重视和对广大教育工作者的亲切关怀。这是送给广大教师和教育工作者最好的节日礼物。韩市长的讲话凝结了对广大教师和教育工作者的深切关爱和殷切期盼,必将指引和激励广大教师把工作和学习搞得更好。
在领略了韩市长深刻丰富的讲话精神之后,我不仅感到激动和鼓舞,更感到作为一名人类灵魂的工程师,自己肩上的担子是多么的沉重,使命是多么的艰巨。我要无愧于教育所赋予的重要使命。从现在开始,我会更严格要求自己,以更饱满的热情和精力,投入到无限的为人民服务中去。
以下我将围绕韩市长的讲话内容,从四个方面谈谈自己的领会:
一、爱岗敬业,无私奉献。
韩市长的讲话对教育事业所取得的成就作了充分肯定,指出当前涌现的一批批爱岗敬业、默默奉献的模范教师,他们为教育事业默默奉献,甚至不惜牺牲自己宝贵的生命。他们燃烧了自己,照亮了别人,真正做到了无私奉献。他们所做的一切都是为了教育事业,为了学生。一个热爱教育事业的人,会感到教育教学对他人生的意义与生命的价值,他会在教育教学活动中感受到生命的律动和活力,体验到人生的快乐与幸福,捕捉到生活的绚丽与精彩。学生是他生命的给养,讲台是他生命的舞台,教学是他生命的源泉。曾经听过一位老师用这样一句话形容自己的“甘
为渡口一只船。”老师就是学生的渡船,把学生摆渡到幸福的彼岸。
二、热爱学生,甘为人梯
教书育人是教师的神圣职责,而关心学生、爱护学生是教书育人的基本保证。一名教师,在其职业生涯中,教过的学生恐怕是不计其数了,有责任心的教师应该严格遵守职业道德,尽力保持自己有相对比较高尚的道德品质。
“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。”要当好一名教师,就要热爱学生,爱得专心致志,爱得无私无畏!苏霍姆林斯基也曾经说过:“我一生中最主要的东西是什么呢?我会毫不犹豫地回答:热爱儿童。”可见,乐于把爱奉献给全体学生是我们必备的道德素质。
三、以身作则,志存高远
教师肩负着教书育人的神圣重任,用坦然的心理面对生活,以豁达的思想憧憬未来,始终把教育好学生能力当作自己不可推卸的责任,能经常自我反思教学的得与失,使自己真正能从教育教学理论的高度去审视自己教育教学行为,领悟教育教学的真谛,教师的一言一行都应具有示范作用,以身作则,才能真正教育感染学生。做教师不能把自己的定位局限在教书匠的位置,对学生不仅是言教,更重要的是要重视身教!古语云:经师易得,人师难求。做教师,应该让自己的知识素养和道德情操同时日益丰厚,成为学生追随的目标、努力的方向。“学高为师、身正为范”正是要求教师能“以身作则、志存高远”,这也应是无私奉献的精神境界的进一步升华。
陶行知先生早就对教师提出过严格要求:“个人一举、一动、一言、
一行,都要修养到不愧为人师表的地步”。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”作为教师,我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。一个品德高尚的教师带给学生的,总是比他在课堂上讲的更多。
四、静心教书,不辱使命
从事教育工作多年,在工作实践中我深刻体会到,教师静下心来教书、潜下心来研究,才能开开心心从教、积极向上进取,才能甘于坚守平凡、创造教育辉煌。三尺讲台,树起了您高高的形象;两尺教鞭,挥洒着您美丽的人生;一生的信念,书写着您无悔的人生。
通过学习,让我对自己肩负的责任与使命有了新的认识,“为人师表”不是一句空洞的话,而是教师靠自身修养赢得的社会赞誉,做一个爱岗敬业、热爱学生、甘于奉献的好老师,不仅是在塑造自己的完美人格,更是以自身的言行影响一代又一代人。选择了教育,就是选择了奉献,教师就应当具有这样的责任感。
而今,新的世纪在呼唤,祖国和人民在呼唤,肩负着历史重任的教师一定会用自己的实际行动,立足本职,迎接果实压满枝头的秋天。
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