从小就有当老师的愿望，总觉得是份神圣的职业。暑假里，一次偶然的机会，也让我了亲身体验了当老师的感觉。因为一个做家教的同学，有事外出，我就成了两天了代课老师。
一共四个学生，我负责数学和英语。之前，自己一直挺有自信能够成为一个好的老师，可以和学生自在的沟通，成为他们的朋友。但是当我真的面对他们，拿着习题，要开始讲课时竟有些发懵了。有些英语的语法都忘记了，只是凭借着所谓的经验解题。怎么做，为什么，脑子里开始空白。有种无从入手的感觉，很错乱，讲的内容也失去逻辑性。因为无从讲起，就重复着我认为的重点。看着学生有些茫然的眼神，我有些莫名的惭愧。
小时候，总是想当老师，一是觉得很有成就感，二是觉得很轻松，时间安排比较自由，享受难得的寒暑假。可现在似乎有些明白了，真的要想成为一位合格的老师，着实需要扎实的基本功和耐心的付出。
第一天的课程，在有些敷衍的状态下完成了，心里有些不踏实，学生们真的学到了什么吗，条理清晰了吗，会在我的引导下运用了吗？为了第二天有更好的表现，晚上我认真的做了功课。找了些典型的例题，分析了需要强调的重点，翻字典，查资料。不知不觉的，竟然花了两个多小时。看着写的密密麻麻的讲义，心里总算有些踏实了。
一份耕耘，总会有一份收获。第二天感觉明显好的多，顺顺利利完成预定的计划，也总算卸下了份担子。
我这个临时的老师，还远没有达到老师的标准。以前的我更多的是羡慕老师较为光鲜的一面，他们为之的付出似乎都被我无情的忽视了。备课，查阅各种资料，真的是巨大的工作量。日复一日，年复一年，重复着，创新着，那其中的辛苦只有老师才能真正体会。
有博览的知识，能给学生一个生动的课堂，启发他们学习的兴趣，总是平易近人，诸如这些，都是我们定义好老师的最基本的要素。要做到这些“基本”，着实不易。
通过这次实践，我更深刻的体会到老师这个职业背负的责任感与使命感。老师是辛勤的园丁，这个最通俗的比喻，在此时我了解了其中的意义。没有一份工作能够轻松的完成，认真的对待才能换来内心的充实，实现我们自身的价值。
我会继续努力的，充实自己，希望有一天能够成为真正的老师。
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