最美的故事 ——我的弟弟（暑假作文）
最美的故事 ——我的弟弟
记起这件事，还是几天以前，这件事情让我受到了很深的启发。
记得那次，爸爸带弟弟去听课，顺便也带上了我。
弟弟与其他一些人进了教室，我和爸爸则坐在教室外专门摆放的沙发上观看他们上课时候的情景。那里的老师在分配课桌椅的时候，由于弟弟到的比较早，所以那里的老师将他分配在了前面的座位上，坐在他后面的是一个个子矮小的女生。其他来听课的人也都陆陆续续地到齐了，在人都到的差不多的时候，老师开始给他们讲课，老师讲得果然不错，英语单词完全不应死记硬背
，用联想的方法就轻松记住了，上老师的那节课的人都被老师的课吸引住了。弟弟也成功记住了好几个单词。
可是，当我看到弟弟弓着腰听讲的时候，我便疑惑极了：他明明可以直着后背听讲的啊，他却没有，难道是因为他养成了弓腰的不正确姿势？我不禁有些生气因为我当初就是因为不注意导致坐姿不正确的。因为时间太久，这个习惯我已经根深蒂固了。虽然我很想将这个习惯改掉，但江山易改，本性难移。有了就很难改正，但我在意识到的时候，总会下意识的将身子直起来。但总也保持不了。
于是在他下课的时候，我悄悄地问了弟弟原因，结果没想到竟然是这个原因：他说：“因为坐在我后面的那个人看不到啊，我想让她也看到，所以就弯下身子了，老师不也说过吗，要多帮助他人。”我怎么没想到呢，我又问他腰酸不酸，他说有些酸。
弓一节课腰一定不好受，但他却为了别人去忍受腰疼。通过这件事，我明白了无论一个人多小，只要献出自己的爱心并付诸行动，看起来微不足道的事，都能给予他人帮助。我认为，这是我知道的，最美的故事。