教学是学校的中心工作。为更好的促进教学,高效率和高质量的完成各项教学任务,实现国家所规定的教学目标,特制定本学期教学工作计划。
一、指导思想
以为指导,严格遵守和执行党的各项教育路线、方针、政策,服务于经济建设大局,坚持社会主义办学方向,服从县教委、校委会的领导,为学生服务,为教师服务,为人民服务。
二、工作思路
依据县教体委的指示精神和工作部署,结合我校的实际情况,力求在原来的基础上有所突破、有所创新、有所发展,本学期我校将加大改革力度,进一步巩固普九成果,重视教学常规,深入开展教研,提高教学质量,深化课程改革,本着“素质教育、全面育人”的宗旨,努力开创教育教学工作新局面。
三、目标任务
1、教学管理:坚持正确的办学方向,开足开全课程,修改完善教学管理规章制度,认真组织课堂教学评估,大力推进新课程改革,高度重视教学常规管理,精心指导教研工作,组织好测试及学生学业考核,重视实验室、仪器室的管理,实行电化教育改革,开展信息课、劳动技术课,充分利用图书室,抓好“两操一课”,全面育人,育人全面,培养具有创新意识、素质全面的新人才。
2、教职工队伍管理:严格教师队伍管理,加强教研组、备课组的管理,以校本研修为载体,促进教师业务成长,打造高素质的教师队伍。
3、档案和教辅设备的管理:加强档案和教辅设备管理,实现管理规范化、科学化。除建立文字档案外,要建立电子档案。
四、措施方案
1、重视教学常规管理:教学常规工作常抓不懈,备课、上课、作业、辅导、测试、讲评都有明确要求,结果计入量化。
2、科学进行教学评估:石中课堂教学评价标准:有符合课标要求的学习目标;有明确地围绕目标设定的学习任务;依据学习目标和任务灵活的设计课堂教学流程,实现课堂教学最优化;课堂要安排充足的时间让学生求疑、讨论、解答、展示,不求课堂的圆满和完整,注重过程的功用和效能;教师评价语言丰富、精彩、到位;学生参与面大、兴趣浓厚;课堂气氛民主、和谐,或静、或闹、或歌、或泣符合课程需要。
课堂评估与教研组活动、校本研修有机融合,教研活动日时间,分两个课时,第一课时安排一位教师授课,第二课时说课、评课。期末总结,每组评出3为优秀教师,下学期优秀教师上示范课。
3、认真组织县统一举行的各项考试:认真抓好考前复习、考中纪律、考后分析各个环节,通过考试促进教学,强化质量意识。
4、深入开展教学研讨活动:学校分四个学科教研组,每组每周有固定教研活动日。教研组下设备课组。本学期将加强备课组的管理,教师上课使用统一学案。
5、集中学习:继续加强教师理论的学习,使教师能用先进的理论指导实践。不断学习外地先进经验,丰富自身实践。
6、积极推进教辅设备的建设和管理:学校教辅设备不断补充,管理应加强。要科学管理、规范管理,使教辅设备更好地为教学服务。
7、认真抓好九年级教学管理:认真做好毕业班工作,了解师生需求,帮师生排忧解难。实行月考制度,加强质量检测。
8、远程教育资源的使用:教师能用远程教育网查找自己所需要的资源,会使用电脑制作课件,能用多媒体授课。通过远程教育,优化课堂教学。
五、具体工作
9月份
1、制定教学计划
2、检查教案
3、开学典礼
4、九年级统考
5、课堂评估开始,每周4人,分组进行。
10月份
1、“爱我校园”作文竞赛
2、常规检查
3、中段考试
11月份
1、学生学习经验交流
2、“课外知识知多少”知识竞赛
3、英语书法写作比赛
5、学生书画比赛
12月份
1、九年级统考
2、教案、学案评比与展示
3、课堂评估总结
20xx年元月份
1、常规检查
2、校本研修测试
3、青年教师座谈会
4、期终考试
5、假期安排
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容