新的一学期，我校将在国家、省、市《中长期教育改革与发展规划纲要》精神的指引下，在各级教育主管部门的正确领导下，在“努力文化”浸润下，坚持“让学引思”办学主张，进一步关注学生、教师和学校自身的可持续发展，加大精致管理，深化内涵发展，提升办学质量，力争在更高水平上办群众满意的教育。
一、管理文化--彰显“为爱而努力”
团队管理走向文化自觉模式，才是最有生命力的学校管理。我们旨在“为爱而努力”的管理文化引领下，健全精细管理机制，建立人本化、条块化、扁平化、一体化的集团管理模式。
1．奏响“涵养爱心、享受幸福”的师德主旋律。
涵养一颗大爱之心，才能享受工作的幸福。我们要继续认真学习《中小学教师职业道德规范》，重申并严格执行《台东市中小学四项禁令》《台东市中小学六项纪律规定》。同时，我们要积极引导教师自觉践行“为爱而努力”的价值追求，幸福地行走在自觉育人的精神之路上。我们将继续开展“校园十佳教师”人物评选，组织“幸福教师”主题征文与演讲活动，观看“最美教师”感人事迹，举行班主任工作经验交流，从而进一步建树实小教师高尚的师表形象，实现教师与学生的共同成长。
2．激发“个性化教师、研究型团队”的工作热情。
教师强则校强。我们要以发展教师为本，积极营造关心人、尊重人、理解人、发展人的良好局面，大力实施“名师梯队”建设工程，鼓励教师埋头看书、自我修炼，又抬头看人、携手同行，形成自己的教学风格，争做“带着思想行走的实践家”，从而进一步打造出“个性化教师”和“研究型团队”。
要强化党员与干部作风建设。要认真贯彻落实“三严三实”和“切实转变作风，密切联系群众”精神，严格执行市局“有效教学管理三项制度”。要强化为教师和学生服务的宗旨，一切工作自觉坚持高起点定位，高标准要求，高效益执行，心思放在管理上，精力投在服务上，才智用在教学上，能力显在发展上，以奋发有为、勇争一流的志气与豪情展才干，比作为，争奉献，树威信。
3．构建“同舟共济、良性互动”的家校文化。
教育孩子，成就孩子，是家长和学校一致的目标与追求。现代化学校理应充分发挥家长在育人中的巨大作用，理应成为学校施教者的重要角色。我们要进一步优化家长委员会的工作机制，创新家长委员会的活动内容与形式，实现家长对学校工作的多维度式的全渗透。我们将邀请新生家长进校园参观，参加入队仪式，分享对孩子来到实小这个新家庭的喜悦与期待。内引外联，充分发掘家长社区教育的资源，组织学生走出校门，开展丰富多彩的社区实践活动，拓宽视野，增强才干，锻炼本领。
二、课程文化--立足“基于儿童立场”
我们要不断提升校本课程体系对学生发展的核心作用，进一步用“让学引思”理念引领课程和课堂，让学生和教师成为课程的主体，让课堂成为学生成长的圣地，实现个性化教学，促进师生个性化成长。
1．优化“五让三引”课堂教学范式。
“节节都是公开课”是实小人一直以来的课改追求。我们要重新审视、提升“五让三引”课堂教学范式，结合有效教学的要求和我校“基于儿童立场”的理念，切实加强研究与实践，进一步优化课堂主阵地。教导处要切实加强“教学管理五个统一”--管理要求统一、教学计划统一、作业要求统一、质量检测统一、考核评价统一，在备课、上课、作业、评价等方面加强研究，不断增强广大教师提高课堂教学实效的自觉意识，努力提高课堂教学效益和质量。本学期要将教学六认真的考评摆到更加突出的位置，坚持“年级内审、校区视导、集团督导”制度，认真落实好《台东市中小学教师教学“六认真”基本要求》。广大教师要强化“关心所有学生，不能让一个孩子掉队”的质量目标意识，强化“补差与提优并举”的质量行为意识，强化“提高质量，功在课堂”的质量过程意识，做到让每一节课都成为孩子生命成长的加油站，使每一个孩子都能在课堂上获得知识、能力及情感熏陶，感受到学习的无穷乐趣。
2．开发用好校本课程自编教材。
校本课程实现了课程向学生的真实回归。今年是全市“校本课程提高年”，我们要以学生发展为本，在开齐上好国家课程的基础上，优化课程结构。要重点完善实施好已具备良好基础与条件的一年级英语、二胡、书法、象棋、武术等校本教材。要有强烈的课程开发意识，充分挖掘地方、社区、学校的课程资源，积极开发贴近学生真实需求的校本课程，形成具有特色和影响的课程体系，形成“共同开发，人人参与”的良好局面，凸显我校的校本课程的实效与魅力。全面落实综合实践活动课程实施计划，培养学生的综合实践能力。
3．夯实校本研修品牌活动。
我们要继续做精做优校本研修品牌活动。一是继续以名师工作室、示范课、同课异构课、随堂课、集体备课现场开放、点教、送教等为抓手，以“实小讲坛”为平台，以“草根化”研究为基础，搞好校本培训。二是以课题研究为突破口，切实将课题研究与课堂实践结合起来，服务于课堂和师生。通过名家讲座、主题沙龙、教师读书会等活动，提升教科研水平。教科室要继续组织教师参加各级征文赛事，多出成果，出好成果。
三、活动文化--促进“健康向上，享受成长”
所有教师要有这样一种植根于脑的活动文化认识：时时处处有课堂，一切活动皆课程。所有学生都应该有这样一种铭刻在心的活动文化理念：“我努力、我快乐”，“健康向上，享受成长”。
1．做精各类主题活动。
一是德育品牌活动。牢固树立德育为首的意识，将立德树人作为教育的根本任务，认真推进“课程育德”“活动育德”，引导学生自我成长。结合中国人民抗日战争胜利70周年纪念日、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等重大节日，通过升旗仪式、道德大讲堂、主题班队会等活动，开展爱国主义教育、民族精神教育、理想教育、诚信教育、感恩教育等主题教育活动。进一步深化“五爱七能”、“雏鹰助人，情暖夕阳”教育活动，培养学生的责任意识、公民意识，将学校的德育品牌做大培新。二是社团活动。把德育、智育、体育、美育有机地渗透到一系列社团活动中，扎实开展格调高雅、积极健康的校园文化活动，如校园文化艺术节、科技节、英语节、阳光体育等传统活动，充分发挥少先队、百草亭社团的宣传、引领功能，促使实小少年个性鲜明、才能丰富、全面发展，从而实现校园文化繁荣和促进学校特色创建的目标。所有艺体教师都要继续认真带好艺术团队，积极培养特长生，精心谋划新项目和好节目，争取形成新的亮点。
2．做优浸润书香活动。
在盐城市《加强中小学语文和英语课外阅读指导意见》的指引下，深入开展“努力读书，快乐成长”系列读书活动，将双语课外阅读工作做扎实，进一步打造书香校园。各教研组要制订读书计划，落实各年级组读书篇目，开展丰富多彩的综合实践活动。广大教师应带头与经典为友、与名著为伴，积极撰写读书笔记，还要上好阅读指导课，及时分享、总结、推广阅读经验。英语课外阅读尤其要加强指导与落实。各班级都要设置图书角，组织学生到图书室借阅图书，并开展读书沙龙、读书征文、读书报告会、课本剧表演、优秀美文诵读展示等形式多样的读书活动，展示读书成果，营造良好的阅读氛围。做好迎接盐城市课外阅读推进现场会各项准备工作。
3．做实养成教育活动。
深入开展文明礼仪教育，狠抓常规管理，重抓课间，严禁打闹，杜绝意外伤害，使文明植入学生的心灵，使优雅彰显于学生的言行。少先队与年级部联手，每月一个常规训练重点要求，通过主题班队活动、红领巾监督岗、百草亭志愿者活动、文明路队评比、校园努力之星评比、文明班级评比等培树典型，努力提高学生的认知、情感、意志和道德行为水平，帮助他们学会自我管理、自我教育、自我约束、自我监督、自我调节，养成良好习惯。
四、环境文化---提升“敬、竞、静、净”
“敬、竞、静、净”是我校致力打造的校风，是既含硬件更包软性的环境文化。我们要把校园建设成为现代化的育人平台、雅致的文化殿堂、师生幸福成长的精神家园。
1．充实更新硬件设施。
积极打造“智慧校园”，进一步加强数字校园平台建设，为学校提供各类教育、教学、学习、教研、管理与服务等的数字化平台。在门户建设方面，优化学校网络化信息发布平台。在管理应用方面，要实现全校教育状态实时监测与管理、行政办公自动化。在教研应用方面，提供支撑学科内容互动的教研与培训工具，以及具有引领性的信息技术与课程整合优质案例资源。在资源建设方面，能够将全校优质教学资源动态整合与共享，为校外优质资源进入提供开放平台，为师生尽可能提供教学资源与教学工具的支持。依据《江苏省中小学教育技术装备标准》，学校将统筹兼顾，不断完善我校教育技术装备，健全规范各种管理制度，以提高使用效益为重点，更好地发挥教育技术装备在学校教育教学工作中的作用。根据教学实际，合理布置两个校区的教室，建设高规格的音、体、美、科学等专用教室。
2．美化净化校园环境。
以我市创建国家卫生城市为契机，分类管理，责任到人，进一步做好校园的绿化、美化、净化工作。少先队大队部和各班级要加强对学生的爱校教育，教育大家爱护学校的一草一木一物。要进行文化教室、教师办公室环境的美化、评比。
3．营造优化服务氛围。
全校上下都要牢固树立服务意识，领导为发展服务，干部为群众服务，后勤为教学服务，群团为师生服务。要致力形成“人人为我，我为人人”的温馨高效的工作局面。集团将始终本着公平、公正、公开的原则，做好推进均衡教育的校区人员交流工作，做好绩效工资考核工作。办公室要做好相应的统筹协调、计划安排、宣传等服务性工作。
党总支、工会、共青团、女工委、少先队要开展好服务师生的系列活动，关心教职工的身心健康，丰富教职工业余生活，举行多样的文体活动，增强教职工的幸福感、归属感，建设健康向上、充满活力的模范“职工之家”。继续做好服务“五生”活动，举行结对仪式，将爱心献给特殊的学生和家庭，让每一个孩子都在实小健康成长。总务处要继续巩固江苏省平安校园创建成果，切实加强校园安全管理，及时排查各种安全隐患，开展师生逃生应急演练活动，提高安全防范能力。还要进一步规范财务管理，加强对基建工程、物资采购、后勤等各项工作的管理和监督力度，加强学校财务管理和内部审计，提高经费使用效益，做到收支合理，开源节流。体卫艺室要开展预防传染病防控工作，制定好相关计划和防控预案，开展日常卫生宣传，做好学生健康状况每日上报工作，加强师生卫生教育和心理健康咨询。
新的一学期，我们将以文化育人，致力于达成这样的境界：基于童心，行于爱心，打造最努力的校园；以学立教，为学设教，构建最努力的课堂；怀大爱心，做小事情，争当最努力的教师；健康向上，享受成长，争当最努力的孩子；家校同心，携手同行，争当最努力的家长。努力，永无止境！
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