家长们:
今天,我分享的话题是“好习惯成就好人生”。教育家叶圣陶先生曾经指出:“教育就是培养习惯。”好的习惯,会成就人的一生。正因为如此,如何培养学生良好的学习行为习惯,已成为目前教师和家长最为关心的问题之一。特别是“双减”政策落地后,学校作业大幅减轻,学科类培训机构全面叫停,孩子居家的时间越来越多,但“双减”不减质量、“双减”不减责任、“双减”不减成长。“双减”政策下,家长怎样配合学校,培养孩子良好的行为习惯呢?下面,我就结合自己的本职工作,分享几一些自己的认识和看法,与各位家长共勉。
一、创造温馨、和谐、安定的家庭环境。
家是孩子的港湾,只有家里环境轻松快乐,充满爱与关怀,孩子自然愿意把精力用在学习上。家长要不断自我成长,提高自身的文化修养和内涵,创造宽松、民主的家庭环境,建立和睦的亲子关系,让家成为亲子双方温暖的港湾,也有利于孩子健康成长。
二、做孩子学习的好榜样。
真正好的教育是行为层面的,让孩子行动的方式永远是言传身教,我们的孩子也许不会听我们说了什么,但他一定会看我们做了什么。孩子成长的过程中,父母不是监督师,不是纠错师,而是引领师。家长要有正确的价值观和是非观,时时刻刻给孩子起到良好的示范作用。我们要成为孩子眼中的榜样。当父母发自内心的爱上学习,不断成长,孩子自然能从中汲取充足的能量。父母要终身成长,让孩子从你身上看到惊喜,让孩子看到你对生活的态度是积极的,向上的,孩子才会向你看齐,努力进步,因为你的榜样行动将会影响孩子的一生。
三、要及时称赞和鼓励孩子,无条件的爱孩子。
真正好的教育契机不是孩子犯错误的时候,而是他做对事情的瞬间。发现孩子无意中有良好的行为表现时,家长应立即给予称赞,以示鼓励,强化孩子的这种行为。及时抓住机会,给予孩子真诚的鼓励和赞赏,激发孩子发生质的转变。对于孩子出现的错误也要及时纠正。不是孩子优秀了我们才爱他,而是你爱他了,孩子才会更优秀。一个被父母好好爱过的孩子,会有充足的心理能量,能够更加勇敢,自信有底气的面对生活,不管以后身处何处,内心都能有阳光照进来。
四、走进孩子内心,给孩子一份心灵的力量。
当孩子遇到烦恼时,我们要让他敞开心扉,放心倾诉;当孩子遇到挫折时,我们要及时发现给予他精神力量;当孩子遇到问题时,我们要及时安慰、鼓励;当孩子出现错误时,我们也要解读他的心灵密码,关怀他内心的温度。要知道,培养孩子阳光,诚实、自信、坚强,成为身心健康的人,比什么都重要。
五、监督孩子养成好习惯,为孩子成长护航。
如何养成孩子良好的行为习惯呢?根据小学生的年龄特点和成长发展的规律,我们提炼总结出了“十会”,从生活到学习,从做事到做人,为培养学生良好的行为习惯指明了方向。“十会”即会学习,从听课开始;会做人,从感恩开始;会做事,从合作开始;会自律,从守纪开始;会健体,从运动开始;会劳动,从家务开始;会交往,从微笑开始;会创新,从思考开始;会坚强,从吃苦开始;会生存,从自理开始。
此外,我们还要协助孩子养成如下良好习惯:
①养成专心做一件事的习惯。孩子专心玩耍或做事的时候,我们能做是尽量不打扰。如果你的孩子专注力不够,做事缺乏耐心,那是因为他经常被打扰,不被尊重。
②养成阅读的习惯。一个热爱阅读的孩子,一生都能拥有精神力量的滋养,我们可以和孩子共读一本书,用父母的力量影响孩子,感染孩子养成阅读的习惯。
③养成自律的好习惯。心理专家研究证明,一个人的自律性是来自他的自尊水平,自尊水平越高,自律性越强。父母停止唠叨,理解,尊重,接纳孩子,孩子会更加优秀。
家长们,教育在于日积月累,成才在于点滴进步。孩子的全面发展,需要良好的学习习惯,乐观的精神,良好的品格,强健的体魄。孩子是你们心灵的寄托,是你们生命的延续,也是我们老师的希望。“双减”政策下,家长对孩子习惯的养成负有重要的责任。陪伴是最好的教育,建议家长朋友们也要“双减”,把不必要的应酬、追剧、玩手机的时间减去;把唠叨、抱怨、浮躁的情绪减去,把最宝贵的时间留给自己的孩子,和孩子共同成长。
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