我想把在孩子成长过程中我们的一些想法、做法,在这里和各位老师、家长、同学们做一个简单的交流。
首先说一下我们对孩子的性格的培养。
常言说:性格决定命运。可见一个良好的性格对孩子的人生发展是至关重要的。我们着重从以下几点培养孩子的性格:
1、诚实、认真、进取。
2、做事要有责任心,要勇于承担责任。
3、学会理解、体谅、宽容待人。
4、面对困难不逃避。
举例来说,孩子从小学到初中一直担任班干部、大队委。我们常和孩子说:你既然当了学生干部,那就得好好干,就得做好本职工作、承担应有的责任,如果干不好,就让别的有能力的同学干。这么一说,一方面,让孩子知道了自己做事要承担责任的这一抽象道理,另一方面,也激发了孩子的好胜心。孩子按着这一原则,社会工作一直多得很好。得到了老师们的好评。工作能力也得到了很大的提高。
第二、我重点想说得是对孩子学习习惯的培养。
1、良好的作息习惯
从孩子上学伊始,回家后,我们要求孩子第一件事就是做功课,晚饭前作业基本做完。饭后检查,准备明天的功课、课本,再做一些语文、英语的背书,8:30左右就能一切完毕,准备睡觉。
我们考虑到,将来中考、高考,孩子的学习任务会更重,我们从时间上给孩子留出余地,这样即使到了高考,孩子在十点钟左右也能睡觉。
核心思想就是不搞疲劳战,提高孩子学习的效率。当然,也要保证准确率。
2、良好的听课习惯
上课集中精力专注听讲,做好笔记。碰到不懂的地方,课后及时问老师,提高孩子听课的效率。
3、良好的作业习惯
全部自己完成,自己检查,遇到难题,先靠自己解决,实在还不行,家长给与指点,或再请教老师。及时改错,并记在改错本上备查,提高孩子学习的效率。
4、良好的考试习惯
考卷发下来,先浏览整个卷面,做到心中有数,合理安排考试时间,做题先易后难,基本题尽量少失分,难题决不放弃,尽力而为。提高考试的效率。
有了这几点的保证。孩子的学习成绩一直不错,小学每年都是三好生,初中每个学期都是优秀生,也就是平均每门主科,副科的总评成绩都在85分以上,或优。
另外要说得是,我们的孩子从小学到初中,除了本校的提高班以外,没有上过校外的各种辅导班。我们有个观点认为,孩子只要把学校老师教的内容理解了、掌握了、融会贯通,做好平时作业,取得好成绩应该没有太大的问题。当然,孩子也会出现一些失误,偶尔练习测验得个70来分的,但孩子从不隐瞒,实话实说,这就是对孩子诚实性格的培养的结果。我们很少责备孩子,而是让她给我们讲题,分析试卷,哪些错误可以原谅,哪些不能原谅,错在哪,自己意识到了没有,以后怎样不再出现同样的错误,通过分析卷子,孩子意识到90以上的题都是不应该错的,这样孩子就有了信心,同时我们鼓励孩子不泄气,争取下一次考好。
在这个过程中,也对孩子的进取心,不畏困难的性格的又一次培养。
最后我要说的是:和孩子的沟通。
我们的观点是,和孩子成为无话不说的好朋友,无论是学习上、生活上以及学校班级中的任何事情孩子都和我们交流、分享。每天早晚的接送途中,晚餐时间是我们和孩子聊天的好时间、好机会。主要孩子在讲,我们在听,从中及时了解孩子的思想动态。我们认为,要做到和孩子换位思考,不要把家长的意愿强加于孩子,别的孩子都去学钢琴,我的孩子不学就跌份了,别的孩都上各种各样的校外辅导班,我的孩子也得上,等等。在完成功课的情况下,我们从不要求孩子干这个、干那个,孩子完全可以按自己的兴趣爱好生活:绣花、弹古筝,柳琴、看小说,看电影,种花,体育运动等等。
遇到了事情,我们也从不替孩子做决定,而是让她自己说出对这个事情的看法,拿出解决问题的办法。作为家长,我们帮她分析事情的利与弊,说出我们的意见和看法,最后,让她自己作出决定。往往能形成一个兼容孩子和家长共同思想的方案。这样孩子做起来,就感到是按自己的决定做。而不是家长强加于她的,这样她就有信心,也有动力把事情做好。当然,需要家长出面做得事,不能拖拉推诿,答应孩子的事情一定要兑现。这样,孩子有一种意愿想和家长交流沟通。她有一种认同感和依靠感。
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