关爱未成年人健康成长简报范文

　　学校作为未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道，对提高未成年人思想道德素质负有重要责任。长期以来，桃源小学把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务，常抓不懈，着重以丰富多彩的校园文化熏陶人、以切实可行的行为规范引导人、以活动为依托，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，成良好的社会宣传氛围，有效开展未成年人思想道德建设工作。

　　学校成立未成年人思想道德建设工作领导小组，每学期召开专题会议，将工作责任落实到每位教职员工，守护未成年人健康成长。

　　深入开展“社会主义核心价值观”学习教育活动、“传承红色基因”教育活动、“扣好人生第一粒扣子”主题活动、中华优秀传统文化传承、经典诵读等系列活动，使未成年人在参与活动中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，远离不良文化的侵蚀。

　　开展“法治进校园”活动，每学期召开“扫黄打非”、“护苗绿书签”、安全教育等主题活动，邀请法治副校长到校进行专题讲座，帮助指导学生养成良好的道德品质和行为习惯，全面了解法律常识，提高法治观念，为未成年人健康成长保驾护航。

　　学校重视学生心理健康工作，按照课程的要求开设健康教育课之外，还开放心理咨询室，有针对性地开展心理健康辅导。定期开展心理健康月活动、心理健康讲座、线上线下主题班会等宣传教育活动，家校携手，让学生调整好心态，学会保护自己，提高全体学生的心理素质，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，提高其心理健康水平。

　　学校开展形式多样的劳动教育实践活动，通过校园劳动文化的浸润、社会劳动氛围的熏陶、家务劳动劳动的体验，让学生树立正确的价值观，养成积极劳动、团结协作的精神品格，在劳动中磨砺意志品质，弘扬劳动精神。

　　桃源小学把未成年人思想道德建设工作摆在更加突出的位置，充分发挥学校德育教育主渠道、主阵地作用，开展形式多样的教育活动，多渠道、多举措推进“学校+家庭+社会”的未成年人思想道德建设教育网络，全面提升未成年人思想道德素质，用爱托起孩子的明天。