您的当前位置:首页班主任工作计划总结

班主任工作计划总结

2021-09-30 来源:乌哈旅游

  孩子的学习是一个系统工程,是一种综合行为,而对孩子的教育方式又呈现个性化很强的特点,我认为父母是孩子的第一位老师,尤其是孩子做人的老师、人格的老师、能力的老师、健康的老师。所以,家庭教育与学校教育是互补的,缺一不可的。班主任是连接家庭与学校最直接的桥梁,班主任与家长的沟通尤其重要。

  平时,我十分重视与家长的沟通,尊重每一位家长。家长们比我拥有更多的社会经验和教育孩子的经验,我利用班级qq群、班级博客,与家长们共同探讨教育孩子的方法,及时反馈孩子的学习生活情况。很多家长也向我提供过很多宝贵的意见和建议。

  0月中旬因为甲型hn流感停课一周,班上个孩子中有个孩子发烧。我自己也感冒咳嗽,连续天没有睡好觉,但我仍然坚持每天都与个家长联系,及时跟踪孩子的病情,并鼓励孩子们听医生的话,积极配合治疗。那时候,疫苗还没有出来,尽管可防可治。但孩子高烧不退,家长们个个恐慌。有些家长甚至对学校地工作充满怨气,我耐心给予疏导,家长们的恐慌紧张情绪也渐渐缓解。最终,全班同学都闯过了生病大关,家长们也纷纷对我的工作表示理解与肯定。

  另外,我积极与家委会爱心妈妈沟通,向他们征求班级活动的意见。家委会爱心妈妈也热心支持我的工作,我们一起办黑板报到晚上十二点,一起策划班级活动。在不断地交流中,家长们也对我的工作表示理解与支持。

  “教育需要爱,也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。”每一个孩子都有自己我思想,都渴望被理解。作为班主任,我爱每一个孩子,尊重每一个孩子。

  我经常以朋友的身份,蹲下来和他们交流,倾听他们的心声,尊重他们的选择,分享他们的快乐。孩子们也及时和我汇报班上一些不文明的现象,也表扬一些表现突出的同学。孩子们特别是班干部就是老师的左膀右臂,帮助老师管理班级,维持秩序。

  通过细致入微地观察,我了解到班上有两个孩子的父母曾有过失败的婚姻,在孩子的心中有一道伤疤,他们很少在同学面前提起自己的妈妈,甚至有一种自卑心理。我单独找他们谈话,并鼓励他们认真学习,积极生活。让他们担任班干部,并观察他们的表现,连续几周表扬他们的进步。另外,我利用思品课时间,给孩子们讲了《我的爸爸叫焦尼》的故事,并鼓励孩子们积极勇敢面对生活的挫折。一个月过去了,这两个孩子变得开朗了,上课不再畏畏缩缩,而是积极举手发言。他们的家长打电话说,孩子从小到大很少这么开心过,现在像变了个人似的,懂事、爱学习、爱生活。

  但是,爱孩子不能越俎代庖。开学之初,我觉得孩子们年龄小,作业收不整齐,卫生打扫不干净,便自己到教室去整理。我还以为这能起到榜样作用,孩子们却养成了依赖习惯,弄不干净反正有老师来整理。

  班主任工作需要的不仅是耐心、真心、爱心,更多的是琐碎默默的付出。作为一名年轻教师,我的班主任工作存在很多的不足。但我会和我的孩子们一起努力,争取做得更好!

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容