木管造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、不同文化中多种乐器的演奏组合；在西方的艺术音乐中，是多种弦乐器与各种木管乐器、铜管乐器和敲击乐器的合奏。
2、最常见的木管乐器是簧片乐器。
3、由一根一端封闭的纤细管子组成的高音木管乐器，侧边有按键和指孔，靠近封闭端有一个使气流进入的开口。
4、她是音乐学院的在读博士，刚刚以出色的成绩通过资格考试，她马上要为我们演奏巴松管，木管乐器中声音最低沉的乐器。
5、而管乐器分为木管和铜管乐器。最常见的木管乐器是簧片乐器。
6、此后，主持人又让乐手逐一展示木管乐器组、铜管乐器组、打击乐器组。
7、现场，石磊和艺术家王星、雨岑演奏空鼓、呜嘟、手钢琴、亚美尼亚杏木管、土耳其笛子等诸多乐器，这也是三人首次公开表演联奏。
8、有金属管，木管，弦乐和敲击乐器，还加上跳舞。
9、吉他与木管乐器的纯熟配合展现出的音乐气势宏大、浑然天成。
10、长笛原来属于木管乐器，后来改用金属制造。
11、或者是木管乐器，换句话说，这里演奏的是什么乐器，还有柴可夫斯基在这首协奏曲的开始部分，运用了动机还是主题。
12、中国的乐队传统上包括拉弦乐器，木管乐器，弹拨乐器及打击乐器。
13、有西洋管弦乐队常见的弦乐器，木管和铜管乐器，还有打击乐器。
14、低音单簧管在木管乐组中形成浓重的低音。
15、英国管属于木管乐器。
16、次日，管弦乐队的木管乐器、铜管乐器和打击乐器与我们合练。
17、带有一个圆锥形孔和双簧管吹口的细小的木管乐器，具有三个八度音域和穿透力强而尖利的声音。
18、她是音乐学院的一个博士研究生，刚刚以优秀的成绩通过了资格考试。现在她会给我们展示一下低音管；低音管是木管乐器中音高最低的家族成员。
19、这支木管四重奏是由莫扎特作曲的。
20、这木管四重奏似乎把我们带进了一个美丽的仙境。
21、我们也可以制造中音长笛，低音长笛和木管长笛。
22、交响乐队是由许多不同的铜乐器，木管乐器，打击乐器，弦乐器组成。
23、好，很明显，我们刚接触了一些铜管乐器，和木管乐器，而管弦乐队另一个最主要的部分，显而易见，是弦乐器。
24、雪月痕在木管上小心的打上了最后一个孔，细心的调了半天以后一支做工精细的木箫出现在了雪月痕的手中。
25、他获得木管乐器组一等奖。
26、木管五重奏是这次演出的最佳节目之一。
27、好，我们继续，谈谈木管乐器，琳达请上来。
28、而管乐器分为木管和铜管乐器。
29、高家堡古镇，就坐落于这片陕北黄土高原上，位于神木、榆林、佳县交接处的秃尾河畔，隶属神木管辖。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。