山上造句一年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、爷爷长年累月在山上种树，终于让荒山披上了绿装。

2、我站在万寿山上居高临下，颐和园的景物尽收眼底。

3、从山上下来一股浊流冲进了小溪。

4、山上的水正源源不断地流进小溪里。

5、经过大地震，山上土石严重鬆动，情况岌岌可危。

6、在这座山上，有无限的矿石等着我们去开采。

7、弱水外又有炎火之山，山上的火焰昼夜不息。

8、有时山上暗无天日，山下则是细雨飘飞，情趣异常。

9、经过大地震，山上土石严重松动，情况岌岌可危。

10、眼看着一块大石头从山上滚落下来，山脚下正在玩耍的孩子们危在旦夕。

11、从远处看富士山有一种无可置疑的美丽，但是到了山上，看到的只是一大片火山灰和岩石。

12、井冈山上壁垒森严，敌军休想前进一步。

13、每年一到花季，阳明山上都可看到络绎不绝的游客。

14、那一夜，同学们在山上，酒酣耳热，高谈阔论，可痛快了！

15、歹徒以为躲在山上，警方鞭长莫及，可以苟喘一时，没想到才几天就被逮捕归案。

16、春天到了，山上到草长莺飞，一片生机勃勃的景象。

17、在山上除了一个蓬头历齿的老樵夫以外，他什么人也没有看见。

18、他们根本不朝下看，除非为了体会住在山上的心满意足。

19、阳明山上柳暗花明的景色，让游客们都感到心旷神怡。

20、山上树木稀疏，秋草枯黄，全山就像蒙上了一大张狮子皮。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。