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教师的教学特色总结 篇1

2024-07-18 来源:乌哈旅游

  这是紧张的一年,也是收获颇丰的一年。带着焦虑和信心,我即将完成八年级第一学期的语文教学工作。回顾第一学期,我有很多值得总结的事情。

  一、认真对待日常工作

  因为我是第一次教初中语文,学校向我保证这是一项艰巨的任务。我不能对消极领导抱有很高的期望,所以我整天如履薄冰,努力做好日常工作。

  1、备课和上课

  确保课前备课,提前以各种方式查找资料,力求正确无遗漏。在课堂上尽量用自己的语言吸引学生,让他们在有限的课堂上有效学习,并努力用45分钟让学生掌握基本知识和锻炼基本技能。

  2、反射

  虽然在编写教科书时没有反思,但只要有理解,我就一定要把它写下来。有的是一定的教学理念,有的是一定的教学方法,有的是对学生的教学管理。经过一个学期的反思,我也积累了一些语文教学的经验。

  3、批改作业

  作业是学生对课堂教学的反馈,所以我很重视学生的作业。虽然学校要求有一半可以批改,但我基本上都是分批批改,因为这样我可以掌握所有学生的信息。除了学校要求的'作业外,我还经常听写和听写。由于坚持不懈,学生对基础知识有了扎实的掌握。

  4、作文教学

  作文教学是一项长期而艰巨的任务,它只能随着时间的推移而积累。因此,我认真对待每一节作文课,努力让每一个学生掌握一定的作文方法。每一次更正也不是粗心的。努力发现学生作文中的闪点,给予表扬,使学生尽可能克服对作文的恐惧。同时,我也让学生准备积累书籍,积累好的段落。

  二、积极参与集体活动

  我从未放弃学校为我们创造的学习机会。例如,有些人认为培训教师、评估高质量课程、观看名师课程等都是浪费时间。我不这么认为,因为我认为我自己做不到,需要学习更多。因此,我认为每一次这样的活动都是一次学习的机会,所以我每次都有所收获。我羡慕别人的热情,他们丰富的语言和巧妙的方法总之,在我看来,其他人都有优势,值得我参考。

  三、仍有不足之处

  由于缺乏经验,教学中存在许多不足。例如,到目前为止,我还没有找到一个令人满意的课堂教学模式。别人只能从中学习,却不能完全感动它,我也没有创造出适合自己的风格,所以我还在探索;许多学生仍然不会写作文。我认为它与教师的教学有一定的关系;我的知识有限,经常不能满足我的课堂需要,所以我需要充电很多简言之,我有许多未实现的目标和抱负,需要不断弥补不足才能完成。

  四、未来方向

  1、在自己的语文课堂上尝试改变不同的教学模式和方法,努力寻找更高效的课堂。

  2、多读书,给自己充电,为学生找到力量,教学生学习。

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