施工实习计划

毕业实习是将理论与实践相结合，用实践来验证理论，理论指导实践的极佳机会，同时也是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习过程中，我以技术员的身份深入到大广高速S22标项目部，在项目部工程部副部长的指导下，参加工程施工工作，顺利完成了两个月的实习任务。同时，也为大学毕业后从事工程事业打下了良好基础。

实习计划和步骤

1,看懂实习工程对象的建筑,结构施工图;

了解工程的性质,规模,生产工艺过程,建筑构造与结构体系,地基与基础特点等,提出个人对设计图纸的见解.

2,参加工程的施工组织管理工作其包括:

①参与拟定施工方案(土方工程和基础工程施工方案,主要承重结构施工方案,施工技术措施方案等),并独立完成部分工作.当已有施工方案时,可通过熟悉方案并结合现场实践提出个人见解.

②参与编制工程施工进度计划或施工平面图,当已有此两种资料时,可通过了解编制方法,执行情况和现场管理等提出个人见解.

③完成单项作业设计工作(模板配板设计,土方工程施工设计,整体式钢筋混凝土基础或大型设备基础施工设计,构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等).

④参加或熟悉施工预算的编制.

⑤参加施工项目管理实施规划的拟定.

3,学习1~2个主要工种工程的施工方法,操作要点,主要机械设备及用途,质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等;

4,了解施工单位的组织管理系统,各部门的职能和相互关系,了解施工项目经理部的组成,了解各级技术人员的职责与业务范围;

5,了解新技术,新工艺,新材料及现代施工管理方法等的应用,了解施工与管理的新规范;

6,参与现场组织的图纸会审,技术交流,学术讨论会,工作例会,技术革新,现场的质量检查与安全管理等;

7,了解在施工项目管理中各方(业主,承包商,监理单位)的职责;

8,了解施工项目管理的内容和方法

实习计划

毕业实习是我们走出课堂、跳出课本，将理论联系实际，从而最终学会将理论运用实际、解决问题的关键一步，也是学校精心为我们提供的一个完善与升华自我的平台。因此，我应当充分把握这个机会，在实习的过程中让自己收获更多，提高更多，而一个切实可行的实习计划是不可缺少的，我的实习计划大致如下：

（一）实习时间：年12月1日——年5月30旬

（二）实习地点：重庆市

（三）实习单位：深圳市XX公司

实习单位是我们展开专业实习的基础，选择一个合适的实习地点也很重要。我首先选择在深圳市XX公司进行毕业实习，理由如下：

首先，我们选择实习单位时要注意与自己的专业紧密相连，这样才能在锻炼中达到学有所成的目的。因此，建筑设计、建筑装饰等都是值得我们学习的地方。其次，要尽量符合满足自己的发展需求与兴趣所在。虽然我的目标是成为一名建筑工程师，本应该去施工单位实习，但是由我之前实习过，并且建筑设计是建筑物本身的基础，所以我想选建筑设计院作为我这次的实习地点。毕竟，每设计一栋建筑物都有很多需要设计改善的地方，很多环节都有值得我去学习和了解。而且，通过亲身的观察与感悟，也可以耳濡目染，为自己今后的发展奠定必要的基础。

（四）实习目的：

整体的实习目的主要有以下几个:

1、了解建筑设计工作概况，熟悉设计流程，对建筑设计的工作有更清晰的认识与了解。

2、提高自己的专业素养与水平。多画建筑物平面图，立面图，装饰图，学以致用，把自己的专业知识转化成处理、解决实际问题的工具，不断升华自己。

3、培养自己做事的能力，认真、效率、质量。

4、提高自己与人沟通、交流的技巧。

（五）实习内容：

1、了解实习单位的组织机构与各项规章制度。

2、熟悉建筑设计院与建设单位的日常运作。

3、熟悉建筑设计过程。

4、向设计工作人员学习、强化建筑知识和职业道德修养。

（六）实习基本要求：

1、积极参加实习前的培训。通过培训，明确实习目的，端正态度，充分认识实习的重要性，以饱满的热情投入到实习中去。

2、在实习过程中写好实习日记。每天把实习的内容、搜集的资料、学习的内容如实地记录保存下来，使日记成为学生写实习报告或专题分析的主要资料依据。

3、在实习过程中，虚心地向实习单位的同志学习，尊重单位领导，全面了解实习单位的工作性质、工作条件、工作程序和工作方法，熟悉所学专业工作的内容，尽量接触各种建筑知识，培养良好的职业道

德，养成良好的工作作风和工作习惯。

4、实习结束后，写出实习报告，全面系统地总结实习收获与心得体会，也可以对实习单位中存在的某些问题进行分析，并提出建议。

（七）实习纪律：

1、实习期间不擅自离岗。特殊情况向带队教师申请批假。

2、实习期间认真、虚心向指导实习的工作人员请教。

3、遵纪守法，注意维护学校的声誉，树立良好的研究生形象，尤其在公开场合更要严格要求自己。

4、爱护公共财物。

5、实习中应主动热情，做好日常服务工作。

6、遵守实习单位和学校的各项纪律制度，不旷工、迟到、早退。

7、遵守国家法律法规，遵守各项职业道德规范。

（八）实习心态：

1、摆正心态

心态决定一切。首先，端正态度。我们从一开始就应当充分认识到毕业实习的重要性以及这次实习机会的不易，在心底告诉自己要好好把握、珍惜这次实习机会。我们不仅仅是为了完成学院的学习任务，更是为了完善、提高自我。其次，相信自己。作为一名还未走出校园的学生，可能我们一开始去会面临许多困难与挑战，但是我们要想到任何一次挑战过后得到的都是满满的收获，因此，只需用热情、乐观去做人，用心去做事就好。

我们的实习只有为期半学期的时间，因此，我们进入实习单位以

后必须快速让自己进入状态，找到自己的位置，才能尽快地开始学习与提高的过程。

首先，作为实习生的我们，应该是一个充满激情的群体，我们应该充分把这种优势调动起来，把自己的激情释放出来，用热情感染周围的人，这样才能顺利走进实习的第一道门。

其次，学会适应，学会接受，学会调整。每个人到了陌生的环境都会觉得不适应，这是可以理解的，尤其对习惯了在象牙塔的保护层中生活的大学生，面对纷繁复杂的社会环境，实习单位中形形色色的人，更是需要接受与适应。想一想，我们已经是大三的学生，很快就要步入社会，而与人相处就是我们每个人必须掌握的功课。否则，我们是没办法在社会上立足的。在实习的过程中，首先锻炼的就是我们与陌生人交往与沟通的能力，也是我们体会与学习的重要内容。{施工实习计划}.

3、积极做事，用心学习

首先，刚进入部门之后，对交代的事情，我们要以十二分的认真与兴致去完成，给领导、老师展示我们良好的态度以及一个实习生应有的激情。

其次，要积极主动，多听多看多问，才能有更多的学习机会。除了老师交代的一些事情，也还有很多事情可以做的，比如，把所在的办公室打扫打扫，帮老师整理整理桌子，帮忙复印些文件之类的。这就需要我们机灵点，多听、多做事，然后遇到问题多和老师们交流，以便更好地发挥自己的作用，也更好地提高完善自己。

再次，无论我们被分在什么岗位上，都应当充分地把握周围的资

源与信息，最大化地利用与学习。

土木工程系级土木工程专业学生校外实习计划

专业：土木工程班级：级_班学号：_______姓名：___

1.实习时间：年10月23日至年12月16日

2.实习地点：信阳市XX

3.实习内容：（重点介绍，字数不少500字）

实习内容

作为一名尚未毕业的实习生，我计划参与建筑工程施工实习，到实习单位之后按照工地项目经理部领导的安排，开展各种建筑工程施工管理工作，完成项目经理部交予的各种工作任务，并竭尽全力高质量完成《土木工程专业毕业实习指导书》上所提出的要求。按照实际情况进行一下合理的设想，作为一个初到工地的实习生，并不是想参与什么工作就可以参与什么工作，而是根据实际需求和项目经理部领导安排参与工作，实际上往往领导会安排我们仅仅负责一项最基层的管理工作（比如放线），也许一些稍微复杂一点的工作我们是没有机会参与的，面对这样的情况，我们只能自己多留心，好学好问，尽可能从实习工作中学习到最多的东西。放低姿态，虚心请教学习，不仅要学习技术管理方面的东西，还要学习社交方面的经验。建筑施工行业不论从技术方面讲，还是从社交公关方面讲，都有很复杂的东西蕴含在其中，我们只有处处留心，善学习，脚踏实地，善沟通

交流，努力工作，才能达到我们实习的目的。在参与实习工作之前，我们就应端正态度，认清目的，做好迎接各种挑战和吃苦耐劳的准备，不论将会在什么岗位工作，都要竭尽全力完成自己的工作任务，让实习单位领导满意，让学校领导放心，为学校争光。

前面已经提到，我们初到工地，所参与的工作往往不是我们所能决定的，而我们实习的内容是跟我们所参与的工作紧密联系在一起的，所以我们的实习内容很大程度上也是我们不能详细计划与决定的，我们要求的实习内容很丰富，但实际上我们参与的工作很单一，并且工程在一两个月内的进度所要进行的工作也不可能让我们参与建筑工程建设的全过程，我们很多的实习内容是无法通过实习工作来完成的，面对这样的情况，我们只能通过自己学习的方法来完成丰富的实习内容。下面对丰富的实习内容进行简要的说明，用以督促与指导实际实习工作。

1.看懂实习工程对象的建筑、结构施工图；了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解。

2.参与单位工程或分部工程的施工组织管理工作。参与拟定施工方案（土方工程和基础工程施工方法、主要承重结构施工方法、屋面工程以及施工技术措施等），并独立完成部分工作。当已有施工方案时，可通过熟悉方案并结合现场实践提出个人见解。参与编制工程施工进度计划或施工平面图，当已有此两种资料时可通过了解编制方法、执行情况和现场管理等提出个人见解。完成单项作业设计工作（模

板配板设计、土方工程施工设计、整体式钢筋混凝土基础或大型设备基础施工设计、构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等）。参加或熟悉施工预算的编制。参加施工项目管理实施规划的拟定。

3.学习1—2个主要工种工程的施工方法、操作要点、主要机具设备及用途、质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等。

4.了解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的组成，了解各级技术人员的职能与业务范围。

5.了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等等应用，了解施工管理的新规范。

6.参与现场施工组织的图纸会审、技术交流、学术讨论会、工作例会、技术革新、现场的质量检查与安全管理等。

7.了解在施工项目管理中各方（业主、承包商、监理单位）的职责。

8.了解施工项目管理的内容和方法。

9.将实际实习工作和所学理论知识进行对比，从中发现相互关系，从而对二者进行系统的相互弥补与相互指导性的学习。

建筑工程测量实训

指导书

道桥工程系测量教研室年5月14日

建筑工程测量实训指导书

为巩固理论教学内容，加深学生对《建筑工程测量》课程的理解与认识，进一步提高学生操作技能，掌握建筑工程施工测量工作的过程与方法，根据教学计划安排，组织本次实训。一、实训目的

实训室《建筑工程测量》课程教学的一个重要环节，其目的是通过系统化的技能训练，是学生掌握建筑工程施工测量工作的过程与方法，能够分析和解决有关施工测量技术问题，能编制建筑施工测量方案，能较熟练地独立完成建筑工程施工所涉及的测量项目。通过实训，培养学生建筑工程施工测量的专业能力、方法能力和社会能力。

1、

专业能力

（1）能正确地制定监理建筑工程平面控制网方案；能熟练运用经纬仪或全站仪，按相关规范标准进行方案实施，并提供符合精度要求的成果。

（2）能正确地制定建立建筑工程高程控制网方案；熟练运用水准仪，按相关规范标准进行方案实施，并提供符合精度要求的成果。

（3）能正确地制定建筑基础施工测量方案；能运用相关测量仪器，按相关规范标准进行方案实施，并提供符合精度要求的成果以指导工程施工顺利进行。

（4）能正确地制定建筑主体施工测量方案；能运用相关测量仪

器，按相关规范标准进行方案实施，并提供符合精度要求的成果以指导工程施工顺利进行。

（5）能正确地制定建筑物沉降观测方案；能运用相关测量仪器，按相关规范标准进行方案实施，并提供符合精度要求的成果以指导工程施工顺利进行。2、方法能力

（1）具有较好的学习新知识和新技能的能力；（2）具有较强的理解能力与表达能力；（3）具有根据工程项目制定工作计划的能力；

（4）具有综合运用知识与技术从事较复杂的技术工作的能力。3、社会能力

（1）具有良好的职业道德和敬业精神；（2）具有团队意识及妥善处理人际关系的能力；（3）具有沟通与交流能力；

（4）具有计划组织能力和团队协作能力。二、实训任务

【测区概况】

测区位学院内部，具体区域见下图红线包围区域。在测区附近有已知平面控制点及高程控制点，其平面坐标及高程见下表：

1、建立施工平面控制网

在测区实地踏勘，布设一条三级闭合导线，经过观测、计算

获得控制点平面坐标。2、建立施工高程控制网

在测区实地踏勘，布设一条四等闭合水准路线（高程控制点可与平面控制点共点），经过观测、计算求出个控制点高程。3、建筑物定位放线

每组根据指导教师安排，对建筑物进行建筑轴线测设、建筑定位、放线，设置轴线控制桩、基础施工测量，并在实地标定建筑物的位置并检核其正确性。4、?0标高测设

待建筑物的?0高程为354.710米，每组在自己测设的待建筑物附近测设?0标高的位置。

三、技术要求

1、平面控制测量

在测区实地踏勘，布设一条三级闭合导线，经过观测、计算获得控制点平面坐标。技术指标如下：

（1）踏勘选点

每组在指定测区进行踏勘，了解测区地形条件，根据测区范围及测图要求确定布网方案进行选点。点的密度，应能均匀地覆盖整个测区，点的个数应控制在6-8个。

选点时应注意，控制点应选在土质坚实、便保存标志和安置仪{施工实习计划}.

器的地方，相邻导线点间应通视良好，便测角、量距，边长约120m左右。如果测区内有已知点，所选图根控制点应包括已知点。点位选定之后，立即打桩，桩顶钉一小钉或画一十字作为标志，并编写桩号与组别。

（2）水平角观测、边长测量

用测回法观测导线内角一测回，要求上、下半测回角值之差不得大24″，闭合导线角度闭合差不得大24n，n为导线观测角数。光电测距，其相对误差不得大1：6000；

（3）成果整理、平面坐标计算

校核外业观测数据，在观测成果合格的情况下进行闭合差分配，然后由起算数据推算各控制点的平面坐标。计算中角度取至秒，边长和坐标值取至毫米。

2、高程控制测量

在踏勘的同时布设高程控制网，高程控制点可设在平面控制点上，网内应包括原有水准点，采用四等水准测量的方法和精度进行观测。布网形式为闭合水准路线等。（1）水准测量

水准路线等级为四等水准测量，用DS3水准仪沿路线设站施测，采用双面尺法进行观测。

学生顶岗实训计划表

土木工程（本科）专业企业实习---任务指导书

企业实习是教学计划中的一个重要教学环节，其目的是通过工程实践，学习有关本专业的实践知识，增强感性认识，以补充课堂教学的不足。此外，也为后续课程的学习和走向工程实际打下良好基础，并进一步培养学生的分析问题和解决问题的独立工作能力。毕业实习是学生接触社会、接触实践的良好机会，应利用这一有利时机开展社会调查，了解我国改革开放以来社会主义现代化建设取得的伟大成就，使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。

一、实习内容

1．一般内容

学生在实习期间，应先用一定的时间熟悉实习工程的主要施工图，阅读施工单位已编制的施工组织设计和施工方案，了解该工程所采用的施工机械、劳动组织、施工设备和施工方法等：然后根据所实习工程的具体情况．在实习指导老师的安排下选学下述的部分内容：

(1)制订：工种工程的施工方案或技术措施；

(2)编制单位工程的施工组织设计：

(3)在施工现场，协助技术干部具体负责施工技术和生产管理工作，处理施工中遇到的技术和生产问题等；

(4)进行房屋、构筑物的定位，放线和控制标高的工作；

(5)校核施工图和进行钢筋翻样；

(6)施工质量的检查与验收；

(7)根据施工图开列材料和构件加工单，限额领料单，工程任务单等；

(8)编制施工预算；

(9)某项具体施工技术的总结工作；

(10)新技术、新材料和新结构的推广和研究。

除此之外，学生还可以学习有关建筑材料、建筑机械、建筑结构构造、建筑施工与管理方面的知识。如实习单位有需要，还可完成其指定的有关业务工作。

2．常见结构的实习内容

如实习的工作为下述常见结构时，可按下述内容进行实习：

(1)多层现浇钢筋混凝土框架结构

1)柱、梁、板、楼梯的模板构造；模板(定型组合小钢模)的配板方法(绘制配板图)；模板支撑方式及模板设计等有关内容；

2)结构配筋情况(分析其是否合理)；钢筋制备方法；钢筋绑扎方式；钢筋的联接及钢筋代换等；

3)混凝土的施工配合比；混凝土运输(水平与垂直运输)机械及运输组织方式；混凝土浇筑顺序；混凝土捣实机械及捣实方式等；

4)混凝土浇筑后的养护；拆模时间和拆模方式；混凝土构件的质量和验收；

5)模板的定位方法；轴线和标高的控制等；

6)工程的流水段划分和流水施工方法；

7)现浇多层钢筋混凝土框架的施工方案或单位工程施工组织设计的编制；

8)劳动力的调配和提高劳动生产率的方法等；

9)其他有关的内容(根据工程特点和现场情况确定)。

(2)多层砖混结构

1)每层墙身轴线的引测，平面弹线和标高控制；{施工实习计划}.

2)所用砖、灰浆材料特性，材料运输机械和运输方式；

3)脚手架的构造和搭设方法，安全网的设置；

4)砖基础、砖墙等的砌筑方法，纵、横墙的联接方式，过梁的施工等；

5)楼板的配板，楼板吊运方式和铺设顺序及方法；

6)现浇楼面的配筋，钢筋绑扎方法和混凝土浇筑方法等；

7)砌砖质量检查与验收；

8)材料、劳动量的计算方法，劳动力调配与提高劳动生产率的方法等；

9)多层砖混结构的施工方案或单位工程施工组织设计的编制；

10)其他有关内容。

(3)高层结构

1)结构型式及结构布置；

2)深基坑的支护方案及降水措施；

3)剪力墙的模板体系(大模、滑模、爬模等)；

4)垂直运输机械布置及楼面水平运输的安排；

5)外墙脚手架的型式及布置；

6)混凝土供应及浇捣方式；{施工实习计划}.

7)现场总平面布置(生产、生活设施、材料堆放及道路布置)。

二、实习组织形式

在实习前，土木工程系负责对实习学生进行实习动员。每位学生在实习前必须给家里面寄一封致家长信（详见4），以此告知自己家长学校暑假的实习安排，并填写学生校外自主实习申请表（详见1）交土木工程系存档。

企业实习的组织形式主要以分散实习为主。

分散实习：由实习学生自己联系实习单位。实习生在联系好实习单位后及时将实习单位以实习接收函（详见附表3）的形式告知辅导员老师，由辅导员老师分阶段汇总统一报教研室主任审核同意后方可进行实习；学生进入实习工地后，在现场实习指导人（工地上具有一定职称技术管理人员）的指导下，根据实习大纲要求和实习项目的特点制定实习计划；在实习期间，实习生应与指导人经常保持联系，并按照计划完成生产实习的各部分实习内容，记录实习日记，自觉遵守实习纪律和有关规章制度，接受日常实习考评，在分散实习生较集中的城市，土

木工程系委派教师进行期间检查和指导。实习结束后，应认真整理和完成有关实习成果，并接受实习答辩。

学生在实习期间要认真写好实习日记，根据实习内容，用文字、图表等简明地进行记述；对工程参观、工作例会、专题报告、现场教学、施工操作要领、技术调查及实习中的收获与体会等亦应及时写入实习日记中，为写实习报告积累素材。

三、对实习日记的要求与实习报告的编写方法

(1)对实习日记的要求：

实习日记是积累学习收获的一种重要方式，也是实习成绩考核的一部分，学生必须根据实习大纲的要求每天认真记录当天工作情况、心得体会和工作中发现的问题。为了帮助学生记好实习日记，现提出下列要求：

1)记录每天实习的工作内容以及完成的情况；

2)认真记录工程施工实践中的心得体会以及发现的问题和自己设想的改进措施；

3)认真做好资料的积累工作，以便编写生产实习报告时参阅，培养自己独立观察与搜集资料的能力。可以每天从自己的工作中搜集，如：工程结构构造和结构布置，新材料的特性，新的施工方法及其效果，建筑机械的构造及其技术性能，优化劳动力组织及其工作分工安排，施工进度计划和施工平面图布置，土建公司、工程处的组织机构及其职能，技监与质量检验等；日记内容除文字记录外，尚可附有必要的插图或表格；

4)遇有工程施工参观，则应记录工程的概况，结构特征及构造详图、施工方法、施工机具、施工进度安排和施工现场平面布置、工程造价、主要技术措施等；

5)记录工程技术人员的技术报告；

6)记录在工作和劳动中与工程技术人员结合，政治思想方面的收获和提高。

7）根据实习思考提纲，要求在实习日志中根据工程对象逐条有所反应

实习日记必须坚持逐日记录，每天不宜少1000字。

实习指导老师和教师有权随机检查学生的实习日记，并给予指导。有关国家机密的内容不准记入实习日记。实习结束时，将实习日记交实习指导老师。

(2)实习报告的撰写方法：

实习结束前学生要按照实习大纲的要求，对参加生产实习的全过程进行分析和总结，及时写出实习报告，并实习结束时连同实习日记本一起交实习指导老师批阅。

实习报告的内容大致如下：

1)参加本次实习的工作内容；根据建筑施工单位的安排，参加工地现场搞外业，或在室内搞内业，其间包括参观土木工程工地，索取技术报告，进行社会调查，参加工程小队的专业性劳动等，按参加时间的先后顺序概要列出。

2)实习工程的概况(绘制主要平、剖面图加以说明，总的工程概预算，技术经济指标，主要工种工程量及施工方法)以及施工单位的管理机构和组织系统等。

3)通过本人参加实习的工作内容，选择自己认为可以反映自己实习收获的主要实习内容，有重点的，比较系统的进行撰写，作为企业实习报告的主要内容，如：参加主要工种工程的施工方法及编制的施工方案、单位工程施工组织，新技术措施的采用，新工艺的推广与试验，新型建筑机械的使用、技术监督和工程质量验收，施工现场的平面布置，劳动组织的优化组合，安全技术措施等。报告需要反映的是自己通过亲身实践，从理论至实际，确是自己所深刻理解的内容。通过撰写使自己有进一步的加深理解与掌握。

4)个人心得体会，可以阐述通过实习，在工人技术人员帮助、指导下，自己在政治思想上和在工程技术上的收获。

5)对今后实习工作的建议。

6)：可以是工程施工参观或技术报告的小结，参加社会调查的报告。实习报告是评定实习成绩的重要依据之一。它不仅反映学生实习的深度和实习收获，而且也反映了学生分析和归纳问题的能力，实习报告应图文并茂，总字数应不少5000字，集中撰写实习报告的时间为三天，平时亦应抓紧时间整理。封面注明：姓名、学号、班级、指导教师。

四、实习时间安排

土木工程专业的企业实习一般安排在工程测量、工程材料、钢筋混凝土结构、土木工程施工等相关课程结束后开始，在第七学期间进行（有时需利用暑假时间），时间为16周。

五、成绩评定

实习指导老师根据学生在施工现场实习时理论联系实际情况、分析问题与解决问题的能力，并结合实际表现、工作态度、遵守纪律情况等，在实习评定表（详见1）中写出评语，再依据实习日记、实习报告、实习出勤表和实习答辩情况，由实习指导教师确定实习成绩。

六、组织领导

1、实习工作在系领导及相关职能部门的领导下，由土木工程系具体负责实施。组织有关专业教师组成实习队，进行实习准备与实习指导工作。实习班级应根据实习地点设若干实习小组；

2、企业实习是企业与学校共同培养学生的一个过程，实习期间，实习学生要服从所在单位的领导；

有条件的实习单位，可试行让有能力的学生接受一部分施工技术和组织管理和实际工作，完成任务后由所在实习单位给予一定劳动报酬，以鼓励学生为生产服务。

七、实习单位及相关工程规模的要求

原则上要求学生按下列要求联系实习工地：

1、实习工地所在地以地市级以上城市为宜，最好是宁夏、甘肃、内蒙、陕西等地；

2、实习对象应选择中型的工业与民用建筑工程，其结构类型应以钢筋混凝土结构、多层砖混结构、装配式单层工业厂房为主，建筑面积5000m2以上。所选项目，应尽可能在基础和主体结构施工高峰时期，以一个项目为主要实习对象并兼顾其他分部分项工程，实习期间应参加两个以上分部分项工程的施工。

3、二级以上建筑施工企业承担其施工任务的相关参建单位，如施工单位、业主单位、监理单位、质监站，但不宜选择设计单位、地勘单位。）

4、实习单位应指定具有中级及以上技术职称的施工技术与管理人员作为实习生在企业的指导老师。

实习学生事先要有联系实习回执，在回执中应有实习工地的选择情况，包括企业实习的地点、实习项目、实习时间、工程形象进度情况、工地实习指导人概况等需报告土木工程系教学办公室，经审查批准后方可进行实习。

八、安全教育

安全教育是一项十分重要的实习准备工作，安全问题是实习中要注意的首要问题，学校和施工单位必须本着对实习学生高度负责的精神认真作好安全教育，提高他们的安全素质、提高自我防护能力，使实习学生在工地上作到“三不伤害”（即实习中不伤害别人、不伤害自己、同时自己不被别人伤害），这对确保学生的人身安全和实现的正常进行至关重要。

实习前，由我系组织统一进行安全教育，并签订企业实习安全协议。（详见5）

学生到达施工实习单位后，按照企业要求参加相关安全教育后进入工程现场参加实习。

九、实习中需注意的几个问题

（一）、实习生应注意事项

1、认真阅读企业实习大纲和实习指导书，依据实习指导书的内容，明确企业实习任务。

2、实习期间要严格遵守安全操作规程，注意保密工作，成为精神文明的模范。

3、实习的好坏很大程度取决每个学生的实习态度，学生应在短时间内与自己的实习指导人建立起较好的师生关系，工作中要积极主动，遵守纪律，服从实习指导人的工作安排，对重大问题应事先向实习指导人反映，共同协商解决，学生不得擅自处理。

4、实习是理论联系实际的重要环节，要虚心向工程技术人员及工人师傅学习。

5、要参加具体工作以培养实际工作能力。