圣诞嘉年华活动策划

一、活动名称：《MerryChristmas》

二、活动目标

了解西方的传统节目——圣诞节，利用圣诞节对孩子的吸引力组织活动，可以让更多家长和孩子了解学校，扩大宣传力度。

三、活动前期准备

1、圣诞树，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。

2、音乐伴奏：JINGLEBELL（《铃儿响叮当》）

WEWISHYOUAMERRYCHRISTMAS(祝你圣诞快乐)

四、活动要求：

1、当天参加活动的人员都必须戴圣诞帽。

2、见人都必须说口号：MerryChristmas

五、活动流程

(一)活动导入

1、教师：圣诞节到啦，今天我们就要和小朋友还有爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好

工作人员给每个小朋友发一张小卡片让他们贴在自己脸上，然后去参加下一个环节。

(二)智多星游戏

1、“智多星”活动问答题

A.圣诞节是每年的几月几日（12月25日）

B.圣诞老爷爷穿的什么颜色的衣服（红）

c.圣诞老爷爷是从大门进入到小朋友家里来送礼物的吗（烟囱）

D.圣诞老爷爷是用什么来装礼物（袜子）

E.我们大家一起用英语大声的说出圣诞快乐！怎么说（MerryChristmas！）

2、教师出示智力锦盒，说：“我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来抽提卡。做对了的小朋友，教师会奖励你一张奖券，你们可以拿去兑换奖品。”(题卡上的题目可以是念古诗、口算题、认单词等)（三）小组游戏

1、水果蹲：每个小朋友为一种水果，一种水果蹲完了后，必须马上让另一种水果蹲下，说错水果名或没有及时蹲下的小朋友不能领奖券。

2.传句子

玩法：五个小朋友为一组站成一排。把第一个句子拿给每组第一个同学背诵，然后由第一个同学开始往下口述相传，声音不能大到第三个同学听见，如果让其他人听见，游戏失败。传到最后一名同学的时候，最后一名同学大声读出所传的句子。如果和原句一致，全组同学就可以各得到一张奖券。

（四）兑换奖品

根据奖券数目的不同，可兑换不同的奖品。