图书编目培训计划

图书编目就是对文献资源进行分类，编制目录，建立馆藏目录体系。具体工作内容为：

对每件文献资源（如图书、光碟、磁带、报纸、刊物等）按照一定标准（比如《中国图书馆图书分类法》）分类，给以分类编号（在书上贴上标签），并且登记记录（现在是进入计算机数据库，以前是记录在一张张卡片上），如书名、作者、出版社、时间、分类号、价格、馆藏地点等信息。

图书编目工作包括：对所编文献资源进行登记、盖馆藏章、贴上条码、对图书进行回溯建库、然后贴上文献标签、根据标签对文献建立馆藏，最终做好馆藏排架的过程。

具体步骤如下：

1、先对图书进行拆包，把复本整理放在一起。

到里面，以防外露。

3、盖馆藏章，章盖于书名业出版社正上方。

4、贴条码，按条码从小到大的顺序将条码贴于书名页正下方中间的位

置，按条码顺序摆放整齐。

5、录入，将图书如书名、作者、出版社、出版时间、价格、条形

码等信息录入编目软件，对其进行分类。

6、打印书标，一般按条码顺序打印，书标贴在书脊底部，靠底贴，

这样会更整齐。

7、图书上架，按图书类别上架，便于检索。

一般大家对1、2、3、6、7项都很容易学习，下面着重讲一下第5项，在使用图书管理软件中，录入步聚为：

先用扫码枪扫入书后的ISBN号，然后录入书名；如果有分辑号（即上下册，或者第一、二、三册等），录入其分辑号；然后录入作者，如果有丛书，录入丛书名，然后录入出版地、出版社、出版年、版次（第2版以上需要输入）、页数；最后对其进行分类，获取种次号，并输入条形码，这样录入就完成了。

另外在图书分类时一般注意事项：

图书分类按中图法把图书分为22大类，又可分为社会科学类和自然科学类，社科包，自然。中小学因对学科要求没有大学要求高，分类时一般可按套书分类。一般图书的类别以G、I、K类较多，所以分类时这些类别有些要分到五级、六级（即小数点，如I247.5），其他类别大多只需分到四级、五级。G类中需要注意的是学科的区分，每个学科对应的类别也不一样，其中中小学的学科分类也不一样，教师和学生用书有所区分。I类中需要注意的是年代及体裁，每个国家还有其国家代码，一般图书中1代表世界，2代表中国，如I11世界文学；2是中国文学，中国文学又分时代，古代（19__年前）、现代（1949）、当代（19外国国家的文学作品，是在其国家代码后加体裁，如日本小说，分为I313.4，其中313是国家代码。K类中需要注意的是外国人物传记的分法，也是要加上国家代码的，如美国人物分为K837.12，712为美国的代码。

因为分类比较复杂，需要各位在平时工作中积累经验，可参照《中国图书馆分类法》第四版。

20__年8月2日